2015东城一模

三、本大题共1小题，共11分。阅读下面的诗词，完成16题。

　　　　　　　　　　　　　水调歌头　　隐括①杜牧之齐山诗

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　宋·朱熹

     江水浸云影，鸿雁欲南飞。携壶结客何处？空翠渺烟霏。尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。风景今朝是，身世昔人非。

     酬佳节，须酩酊，莫相违。人生如寄，何事辛苦怨斜晖。无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。与问牛山②客，何必独沾衣。

【注】①隐括：依某种文体原有的内容辞句改写成另一种体裁，叫隐括。此词即隐括杜牧《九日齐山登高》一诗。②牛山：在今山东临淄。《晏子春秋·内篇谏上》：“（齐）景公游于牛山，北临其国城而流涕曰：‘若何滂滂去此而死乎？’艾孔、梁丘据皆从而泣。”

【附】              九日齐山登高

唐·杜牧

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。

古往今来只如此，牛山何必独沾衣？

16.①下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（3分）

A.首句“江水浸云影”，描写江水倒映出天空之云。一个“浸”字写出了一江秋水的澄澈。

B.“风景今朝是”两句，意即美好的自然现在依然存在，而曾经登临的昔人已成为过去。

C.“无尽今来古往”三句，词人从时空变换角度抒发了人生短暂、时有危机的无奈之感。

D.富有理趣，是宋代诗词的特点之一。此词由景入情，表达了词人对人生、世事的理解。

②下列画线诗句的意境，与“空翠渺烟霏”一句最为接近的一项是（3分）

　A. 巴国山川尽，荆门烟雾开。         B.白云回望合，青霭入看无。

　C. 三山凌苦雾，千里激悲风。         D.焰随红日去，烟逐暮云飞

　③隐括之作，贵在翻新。比较杜牧原诗，任选一个角度，分析朱熹此词的新意。（5分）

答案：16.①（3分）C   ②（3分）B

③（5分）可从内容、思想感情、写作手法等角度比较。

2015朝阳一模

三、本大题共1小题，共19分。

15.阅读下面的宋词，完成⑴—⑷题。（19分）

水龙吟 秋兴

吴则礼

秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。澄江过雨，凉飙吹面，黄花初把。苍鬓羁孤，粗营鸡黍，浊醪催贳①。对斜斜露脚，寒香正好，幽人去，空惊咤。 头上纶巾醉堕，要欹眠，水云萦舍。牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社②。月底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜。把茱萸细看，牛山③底事，强成沾洒。

注释：①贳：读shì，赊欠。②社：一种民间传统节日的庆祝活动。③牛山：《晏子春秋》载，齐景公登牛山，流涕曰：“美哉国乎！若何去此而死也？”

⑴下列对这首词的理解，不正确的一项是（2分）

A.词的上阕“秋生”句和“澄江”句，交代了时节，描写了环境特点，营造了悲凉孤寂的氛围，奠定了全词的感情基调。

B.“苍鬓”句，描写了词人两鬓斑白，人生老迈，漂泊孤苦，只能靠自己种地养鸡糊口，连喝杯浊酒也要赊欠的困顿境遇。

C.“把茱萸细看”与王维诗“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”异曲同工，遥想了故乡亲人对身处远方的诗人的思念。

D.整首词所描写的萧萧落木，雨后澄江，云水萦舍，月下江树的景象，画面感极强，表现了词人独具匠心的构图能力。

⑵词结尾句“牛山底事，强成沾洒”，借用齐景公登牛山而悲泣的故事，来抒发时光易逝的人生悲叹。下面诗句中与这句的用法相同的两项是（4分）

A.桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。（《诗经·卫风·氓》）

B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（南唐·李煜《虞美人（春花秋月何时了）》）

C.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（唐·刘禹锡《乌衣巷》）

D.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

E.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春·长沙》）

⑶下阕写词人酒醉“欹眠”后，有“牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社”一句。请结合全词简要赏析这一句。（5分）

⑷根据提示写出诗文的原句。（8分）

“头上纶巾醉堕”写词人借酒浇愁。酒，在古典诗词中往往与忧愁相伴。白居易的《琵琶行》中“ ① ， ② ”之句，刻画了送别之际，宾主举杯，想要将离别之情与杯中之酒一饮而尽的场景；范仲淹在《苏幕遮》中有“ ③ ， ④ ，化作相思泪”之句，借酒抒发相思之愁；苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中低吟着“ ⑤ ， ⑥ ”，将自己的苦闷与释然都融在这一杯酒里。当然，也不乏借酒助兴的作品。陶渊明在《归去来兮辞》中用“ ⑦ ， ⑧ ”，写出他在辞官归田后，和家人团聚的温馨与快乐。

答案：三、（本大题共1小题，共19分）

15.（19分）

⑴（2分）C（“遥想了故乡亲人对身处远方的诗人的思念”有误，“把茱萸细看”抒发的是时光易逝、人生短暂的感慨和词人对故乡亲人的思念）

⑵（4分）C、D

【评分参考】答对一项得2分。答案超过两项本题不得分。

⑶（5分）这一句描写了词人酒醉中的梦境（或“想象”）（1分）：词人回到家中，儿女牵衣，一家人高高兴兴地去参加社日活动（1分）。与下文醒来后眼前孤独漂泊的生活（1分）形成鲜明的对比（或“衬托”“虚实结合”）（1分），表现了词人的羁旅愁苦和对家人的思念之情（1分）。

【评分参考】意思对即可。

⑷（8分）①主人下马客在船 ②举酒欲饮无管弦

③明月楼高休独倚 ④酒入愁肠

⑤人生如梦 ⑥一尊还酹江月

⑦携幼入室 ⑧有酒盈樽

【评分参考】每空1分。句中有错该句不得分。

2015海淀一模

阅读下面的诗歌，回答15~18题。

过辛稼轩神道①

（明）张以宁

长啸秋云白石阴，太行天党②气萧森。英雄已尽中原泪，臣主元无北伐心。

岁晚《阴符》③仙蠹化，夜寒雄剑老龙吟。青山万折东流去，春暮鹃啼宰④树林。

【注】①辛稼轩神道：辛弃疾葬于江西上饶，其墓侧驿路旁有“稼轩先生神道金字碑”。②太行天党：指辛弃疾当年在北方带兵聚义、共谋恢复中原的上党地区。③《阴符》：兵书。④宰：坟墓。

15.下面对这首诗的理解正确和赏析，不正确 的一项是（3分）

A.首联描写了稼轩墓地秋云笼罩的环境，渲染出阴郁萧森的气氛。

B.颔联中英雄泪与臣主心对比，解释了英雄壮志难酬的根本原因。

C.颈联以兵书被虫蛀、雄剑龙吟来暗指辛弃疾内心的无奈和不甘。

D.尾联中诗人化用辛词并运用典故，以慨叹英雄已逝，遗憾难消。

16.下列诗句与“英雄已尽中原泪”所表达的情感，不相符的一项是（3分）

A．把吴钩看了，栏杆拍扁，无人会，登临意。

B．了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

C．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

D．我见青山多妩媚，料青山见我应如是。

17．有人评价这首诗“意境苍凉，情怀悲壮”，情节和诗歌内容作简要赏析。（6分）

18. 从古至今赞美英雄的作品不可胜数，在作家笔下英雄人物各具风采：屈原诗中的将士“诚既勇兮又以武，_________________________”，堪称鬼雄；苏轼笔下的一世之雄曹操“酾酒临江，______________”

英武豪迈，雄姿英发的周瑜“谈笑间，_____________________”风神潇洒。（3分）

答案：15．（3分）A　

16．（3分）D

17．（6分）评分要点：结合诗歌相关内容（2分），分析其苍凉的意境（2分）和悲壮的情怀（2分）。

18．（3分）终刚强兮不可凌 横槊赋诗 樯橹灰飞烟灭

(书写正确、规范、美观，笔画不清按错别字扣分。每空1分，写错字、别字或漏字不给分)

2015西城一模

13．阅读下面一首宋词，完成①－③题。

满庭芳·夏日溧水无想山作① 周邦彦

风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新渌溅溅②。凭阑久，黄芦苦竹，拟泛九江船。

年年，如社燕③，飘流瀚海，来寄修椽。且莫思身外，长近尊前④。憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。

【注】①此词乃作者被外放任溧水县令期间在无想山消夏时所作。 ②溅溅：流水声。

③社燕：即燕子，春社时飞来，秋社时飞走。 ④尊，通“樽”，酒杯。

①下列对这首词的理解，不正确的一项是（3分）

A．“风老莺雏”三句，写夏初风物，取景典型，饶有特点，给人成熟饱满之感。

B．乌鸢乐、溪水喧，作者笔下的景物蕴含活力，呈现出清新、自然、美好之态。

C．“且莫思身外，长近尊前”句有暂时抛开个人荣辱，向酒杯中找寻寄托的意味。

D．“歌筵畔”三句，写在弦歌与美酒中意欲醉眠，表现出渴望归隐的决绝态度。

②下片引入“社燕”，用了什么手法？这样写有何妙处？（6分）

③用古代诗文原句填空。（4分）

上片末尾，周邦彦由自身遭遇联想到唐代诗人白居易在《琵琶行》中所述境况。二人所处环境均为低湿之地：周邦彦是“地卑山近，衣润费炉烟”；白居易则是“住近湓江地低湿， ”。二人仕途所遇也均有困顿之感：周邦彦是“憔悴江南倦客”，被外放为官；白居易则是“ ”，被贬为江州司马且困居九江。故周邦彦凭阑，大有二人同为苦命之人的感慨，这就应了白居易所说的“ ， ”。两位诗人隔空交会，可谓宦海漂泊，古今同一。

答案：①（3分）D（“渴望归隐的决绝态度”于诗无据）

②（6分）

手法：比喻（类比）（或托物寄情）。

妙处：将自己比作来往无定、寄人檐下的社燕，传达出长期宦海漂泊、无从把握自身命运的疲倦感，生动形象，又颇为含蓄。或：借社燕来往无定、寄人檐下等特点，寄托了自己对长期宦海漂泊、无从把握自身命运的疲倦生涯的感慨，形象恰切，又颇为含蓄。

评分标准：本题6分。手法2分；形象特点与作者心绪，各1分；妙处，2分。

③（4分）黄芦苦竹绕宅生 谪居卧病浔阳城 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 评分标准：每空1分。句中有错字、别字、多字、少字，则该句不得分。

2015石景山一模

五、阅读下面两首宋诗，完成18—21题，共18分。

清明

黄庭坚

佳节清明桃李笑，野田荒芜自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇注，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

注：此句出自《孟子》，是说有一个齐国人每天外出向扫墓者乞讨祭祀后余下的酒饭，回家后洋洋自得，竟然向妻妾夸口说是权贵请自己吃饭。

郊行即事

程颢

芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

18．《清明》诗中“士甘焚死不公侯”一句表现了介子推的名利观，李白《梦游天姥吟留别》一诗“ ， ”两句也表现出相近的态度。（2分）

19．下列诗句中，与“人乞祭余骄妾妇”一句所使用表现手法相同的两项是（4分）

A．桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！

B．梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

C．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

D．映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

E．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

20．两首诗都描写了清明时令的郊野景象，但呈现的氛围与表达的情感并不相同，请结合诗句进行比较。（4分）

21．现在的清明节是古代上巳节（农历三月三日）、寒食节与清明节气融合的结果，汇聚了丰富的节日文化内涵。请综合《介夫传》、两首宋诗和链接材料中的相关内容分条概括。（8分）

【链接材料一】

①去冬至一百五日，即有疾风甚雨，谓之寒食，据历合在清明前二日。旧俗以介推焚骸，国人哀之，至其月，咸言神灵不乐举火，犯之则雨雹伤田。

②三月三日，士民并出江渚池沼间，为流杯曲水之饮。

（南朝梁 宗懔《荆楚岁时记》）

【链接材料二】

清溪一道穿桃李，演漾绿蒲涵白芷。溪上人家凡几家，落花半落东流水。

蹴鞠屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。少年分日作遨游，不用清明兼上巳。

（唐 王维《寒食城东即事》）

【链接材料三】

清明即寒食，又曰禁烟节。古人最重之，今人不为节，但儿童戴柳祭扫坟茔而已。世族之祭扫者，于祭品之外，以五色纸钱制成幡盖，陈于墓左。

（清 富察敦崇《燕京岁时记》）

答案：五、本大题共4小题，共18分。

18．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜! （2分）

19．C E（4分）

20．【答案示例及评分参考】《清明》诗中的郊野上蓬蒿满地，荒芜的坟冢与盛开的桃李构成对比，流露出诗人对世事无情的感慨。《郊行即事》诗中的郊野则桃红柳绿，春意盎然，展现了诗人珍惜春光、尽情游乐的兴致。每诗氛围与情感各1分，共4分。

21．【答案要点】①对介子推节操的敬重纪念。②敬畏自然，敬畏神灵。③慎终怀远（缅怀祖先，追思逝者）。④珍惜美好春光，融入自然。⑤尽情欢乐，享受健康生活。

【评分参考】每点2分，共8分。答出任意四点即可得满分。

2015顺义一模

阅读下面唐诗，完成12—15题。共16分。

二月二日①

李商隐

　　二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。

花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。

万里忆归元亮井，三年从事亚夫营②。

新滩莫悟游人③意，更作风檐夜雨声。

【注】①二月二日：蜀地以此日为踏青节。②元亮井，陶潜：“井灶有遗处，桑竹残朽株。”作者称“无文通半顷之田，乏元亮数间之屋”，意指难以归隐躬耕。亚夫营：汉代将军周亚夫，曾屯兵于细柳，以军纪严明著称，后人称为“亚夫营”。③游人：作者自指。

12.盛唐有“大李杜”，指李白、 ；晚唐有“小李杜”，指本诗作者和 ，小杜的《泊秦淮》被清代沈德潜称为“绝唱”。最后两句是：“　　　　　　　　，　　　　　　。”（4分）

13.下列对这首诗的理解，不恰当的一项是（3分）

A．首联点明踏青时间地点和印象，虽是冷风，但旭日温暖，到处充满暖洋洋的春意。

B．“花须”即花蕊，因花蕊细长如须；“柳眼”即柳叶的嫩芽，因嫩芽如人睡眼方展。

C．“万里”“三年”，表面是写空间的悬隔，时间的漫长，实抒欲归不能的苦闷和无奈。

D．“风檐雨夜声”是写夜间檐前风吹雨打的声音，这里是用来形容江边浪潮声的凄切。

14.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）

A．“东风日暖”和“闻吹笙”，从不同的角度写出了江行踏青的感受。

B．“无赖”本指人狡狯多诈，此指花开、柳舒实属假象，具有欺骗性。

C．“元亮井”“亚夫营”，均用典故，随手拈来，信口道出，不着痕迹。

D．“新滩流水”仿佛午夜檐间风雨的凄凉之声，是作者内心独特感受。

15.王夫之在《姜斋诗话》中说“以乐景写哀情，以哀景写乐情，倍增其哀乐。”本诗则是以乐境反衬愁思，结合具体诗句谈谈你的理解。（6分）

答案：12.（4分）杜甫、杜牧。“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。

13.（3分）A

14，（3分）B

15.（6分）诗人在首联联写江间春色，写物遂其情，正是为了要反衬出自己的沉沦身世与凄苦心境。是以乐境写哀思，反而使愁情更浓。（以轻快流走的笔调抒发抑塞不舒的情怀，以清空如话的语言表现宛转曲折的情思。）（意思对即可）