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小班社会教育活动教案：认识医生
word/media/image1.gif活动目标：
1.知道医生是我们生病时给我们治病的人，他们有特别的制服
2.认识一些简单的医疗器械
3.使幼儿去医院看病打针时不哭闹
word/media/image2.gif活动准备：
体温计，注射器
word/media/image3.gif活动过程：
1导入：教师告诉幼儿猪妈妈打来电话，说小猪不能来幼儿园了，那小猪是怎么了？出示图片，让幼儿观察，知道小猪是生病了。
2提问幼儿“你们生过病吗？”，“生病了该怎么办？”从而引出医生，再次问幼儿，医生长什么样子？出示医生图片。
3出示拿体温计的医生图片，让幼儿观察医生手里拿的是什么？干什么用的，教师进行讲解，让幼儿示范如何量体温。
4出示拿注射器的医生图片，让幼儿观察医生手里拿的是什么？干什么用的,并让幼儿回忆自己打针的经历，向幼儿提问，你们害怕打针吗？打针时你们哭鼻子吗？
教师进行总结，医生给我们吃药打针是为了赶走疾病，保护我们健康，让我们每个小朋友都快快乐乐的健康成长。那我们还能害怕医生，害怕打针吗？
让幼儿练习说:好孩子，胆子大，吃药打针都不怕。
5小朋友你们还记得小猪还在家里生病吗？让我们赶快变成小医生去给小猪治病吧，让幼儿进行扮演医生游戏，加深对医生的了解和对体温计注射器的使用。
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小班社会教育活动教案：认识医生
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