聪明文档网

聪明文档网

最新最全的文档下载
当前位置: 首页> 全国各省高考历年录取分数线-

全国各省高考历年录取分数线-

时间:    下载该word文档
全国各省高考历年录取分数线

地区 录取批次
录取批次 本一批
2021 2021
文科 理科 579 527 477 150 548 495 452 150 文科 565 507 458 150 文科 523 462 206 文科
444 理科 543 495 466 150 理科 516 439 200 理科
423 2021
文科 549 494 454 150 文科 533 474 - 文科
448 理科 550 505 475 150 理科 521 436 - 理科
405 20212021
文科 495 446 416 150 文科 549 489 - 文科
438 理科 477 433 402 150 理科 530 440 - 理科
423

文科 理科 524 481 443 150 484 435 396 150 北京本二批 本三批 专科 录取批次 本一批
文科 理科 547 486 538 459 文科 理科 519 460 - 515 429 - 天津本二批 专科 录取批次
上海文科 理科
434
372 文科 理科
468
462 本一批

本二批 专科 录取批次 第一批 第二批
重庆372 348 390 - 文科 555 507 466 - - 文科 563 513 415 200 文科 526 478 351 - 理科 514 455 422 - - 理科 573 503 326 200 理科 534 462 403 - 文科 556 499 457 236 163 文科 561 511 414 180 文科 507 459 331 - 理科 520 462 430 228 155 理科 538 478 324 180 理科 493 440 379 - 文科 554 494 446 390 288 文科 572 529 425 200 文科 539 492 342 - 理科 522 462 429 361 275 理科 564 509 340 200 理科 530 476 412 - 393 - 文科 理科 555 507 466 234 160 514 455 422 213 150 文科 理科 564 504 450 421 306 533 479 446 414 305 第三批 高职专一段 高职专二段 录取批次 本一批
河北文科 理科 548 496 404 200 544 474 335 200 文科 理科 562 524 441 200 581 535 390 200 本二批 本三批 高职专科批 录取批次
文科 理科 513 462 515 442 文科 理科 543 496 570 518 山西本一批 本二批

二批C 专科 艺一批 艺二批 体一批 体二批 录取批次 本一批
内蒙 333 300 410 370 335 287 412 354 375 - - - - - 文科 525 455 404 - 文科 535 482 418 325 300 - - - - - 理科 501 388 336 - 理科 533 471 380 295 380 - - - - - 文科 474 409 357 160 文科 531 480 406 335 321 - - - - - 理科 482 399 322 160 理科 527 462 358 275 - - - - - - 文科 492 429 367 160 文科 561 515 448 382 - - - - - - 理科 469 390 314 160 理科 551 494 400 320 - - - - - - - - - - - - 文科 理科 487 385 160 464 336 160 文科 理科 486 430 373 160 482 409 340 160 本二批 本三批 高职专科批 录取批次 第一批
文科 理科 521 477 477 200 510 448 360 200 文科 理科 547 507 430 388 571 517 410 348 湖北第二批 第三批 高职专科

录取批次 本一批 本二批
湖南文科 理科 535 481 526 455 文科 562 501 473 453 200 文科 536 483 425 200 文科 524 479 450 - 理科 522 442 406 386 200 理科 547 476 400 200 理科 526 471 438 - 文科 557 502 463 435 200 文科 519 465 408 200 文科 532 484 444 180 理科 495 423 376 350 205 理科 505 443 359 200 理科 517 456 406 180 文科 571 523 470 448 200 文科 557 509 447 360 文科 570 523 452 210 理科 520 451 357 335 - 理科 540 481 391 300 理科 547 486 378 200 文科 理科 583 528 499 205 - 572 492 455 200 - 本三批A 本三批B 高职专科批 录取批次 本一批
河南文科 理科 513 455 397 180 529 458 383 180 文科 理科 562 515 460 393 582 531 455 310 本二批 本三批 高职专科批 录取批次 本一批
文科 理科 528 487 456 200 540 490 456 200 文科 理科 532 484 413 260 531 474 343 200 江西本二批 本三批 高职专科批

录取批次 本一批 本二批A 广东文科 理科 573 524 474 403 270 577 519 483 407 280 文科 579 534 483 425 290 文科 550 463 200 文科 666 590 280 文科
579 理科 560 504 465 400 280 理科 520 407 200 理科 606 542 281 理科
572 文科 594 546 498 430 300 文科 541 467 200 文科 667 590 - 文科
570 理科 574 516 480 400 300 理科 510 413 200 理科 608 541 - 理科
554 文科 589 545 502 445 300 文科 544 473 文科 668 591 - 文科
573 理科 585 523 484 400 300 理科 528 444 理科 614 545 - 理科
582 文科 理科 580 536 439 - - 568 504 483 - - 本二批B 专科A 专科B 录取批次 本一批
广西文科 理科 530 380 180 480 320 180 文科 理科 519 456 506 424 本二批 高职专科批 录取批次 本一批
海南文科 理科 662 588 304 608 546 365 文科 理科 671 595 - 615 548 - 本二批 专科提前批 录取批次
山东文科 理科
568
562 文科 理科
570
567 本一批

本二批 本三批 专科 录取批次 本一批
江苏510 490 523 471 - 文科 333 301 272 190 文科 541 500 469 150 文科 621 485 489 437 - 理科 345 312 279 190 理科 489 438 409 150 理科 597 420 506 432 - 文科 328 299 266 185 文科 540 498 458 150 文科 619 468 471 400 - 理科 338 312 288 185 理科 490 429 387 150 理科 617 438 450 - - 文科 341 311 265 170 文科 577 541 512 200 文科 606 452 430 - - 理科 340 312 275 180 理科 544 478 431 200 理科 593 433 512 - - 503 - - 文科 理科 342 313 344 310 文科 理科 343 319 284 182 345 320 283 185 本二批 本三批 高职专科批 录取批次 本一批
文科 理科 597 558 522 200 555 511 483 200 文科 理科 547 510 487 200 534 477 439 200 安徽本二批 本三批 高职专科批 录取批次
文科 理科 626 350 605 327 文科 理科 571 431 550 382 浙江第一批 第二批文化线美术类

第三批二批文化线广电 专科 录取批次 本一批
福建416 490 292 - 文科 561 482 357 文科 517 486 370 文科 493 426 360 288 - 理科 506 408 246 理科 473 440 320 理科 445 390 345 271 271 文科 513 431 - 文科 484 450 350 200 文科 504 433 370 279 279 理科 501 401 - 理科 455 417 300 200 理科 473 407 360 249 - 文科 557 466 251 文科 489 453 350 文科 294 - 理科 546 435 223 理科 440 401 300 理科 275 - 271 - 文科 理科 549 462 352 525 410 266 文科 理科 564 473 - 573 460 - 本二批 专科 录取批次 本一批
宁夏文科 理科 507 478 378 200 445 416 316 200 文科 理科 500 463 365 486 444 345 本二批 本三批 高职专科批 录取批次 本一批
文科 理科 486 414 368 446 381 350 文科 理科 新疆本二批 本三批

专科 录取批次 本一批
青海299 265 - 文科 473 426 386 - 文科 548 492 387 273 - 理科 406 362 330 - 理科 503 452 342 256 - 文科 435 382 344 - 文科 540 486 386 200 - 理科 383 340 310 - 理科 485 435 330 150 文科 433 372 320 - 文科 556 497 377 理科 401 355 318 - 理科 517 461 331 文科 理科 466 420 382 200 400 363 339 200 文科 理科 430 380 342 - 380 331 300 - 本二批 本三批 专科 录取批次 本一批
文科 理科 510 467 382 480 440 350 文科 理科 543 495 395 540 488 368 陕西本二批 本三批 高职专科批
甘肃
录取批次 本一批
文科
543 理科
516 文科
503 理科
489 文科
533 理科
517

文科 理科
517
475 文科 理科
504
501
本二批 民族院校民族班本科
录取批次 第一批 第二批
云南465 420 417 370 499 - 文科 565 500 450 430 245 文科 569 489 - - 文科 459 - 理科 525 445 400 370 280 理科 484 382 - - 理科 451 - 文科 520 455 405 395 240 文科 522 446 - - 文科 480 335 430 - 理科 495 425 375 350 210 理科 449 360 - - 理科 470 315 485 - 文科 520 460 430 文科 539 461 - - 文科 490 345 462 - 理科 465 395 370 理科 470 390 - - 理科 460 325 458 - 448 - 文科 理科 540 470 470 300 365 500 425 380 300 330 文科 理科 495 445 390 465 380 335 第三批 高职专科 艺术类本科 录取批次 本一批
贵州文科 理科 543 472 438 220 453 372 345 200 文科 理科 516 446 - - 448 376 - - 本二批 本三批 高职(专科 录取批次
文科 理科 440 355 420 315 文科 理科 485 350 450 315 西藏本一批 本二批

专科 录取批次 第一批
四川315 280 文科 551 500 450 文科 552 490 430 220 文科 560 459 350 - 文科
理科 540 475 390 理科 526 450 380 200 理科 555 445 350 - 理科
- 文科 567 505 文科 554 499 445 310 文科 510 401 318 - 文科
- 理科 562 492 理科 538 470 415 260 理科 535 421 345 - 理科
- 文科 516 454 文科 563 506 454 - 文科 529 435 348 - 文科
- 理科 518 445 理科 517 445 388 - 理科 515 412 338 - 理科
- - 文科 理科 543 473 200 528 445 180 文科 理科 533 473 519 448 第二批 高职专科 录取批次 本一批
辽宁文科 理科 530 460 395 395 500 419 345 180 文科 理科 535 475 420 - 520 452 390 - 本二批 本三批 高职专科批 录取批次 本一批
文科 理科 543 433 300 310 525 405 305 270 文科 理科 537 437 364 - 548 443 377 - 吉林本二批 本三批 体育类本科
黑龙江录取批次 文科 理科 文科 理科

本一批 本二批 本科体育院校文化课
495 410 246 483 371 222 541 454 - 529 414 - 504 424 - 527 437 - 526 449 - 514 425 - 540 462 - 551 465 -

别:



社会实践报告




级: 号: 名:


作为祖国未来的事业的继承人,我们这些大学生应该及早树立自己的历史责任感,提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下,挣钱早已不是打工的唯一目的,更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践,最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习,从而提高自己的实战水平,同时可以
将课本知识在实践中得到运用,从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生,由于本身具备的专业知识还十分的有限,所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言,并无高低贵贱之分,存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。
实践过程:自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进天源休闲餐厅。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。


在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,9点钟-下午2点再从下午的4-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么
吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,很快我就不再是一名大学生,而是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才. 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

实践心得:虽然这次的实践只有短短的几天,而且从事的是比较简单的服务工作,但是通过与各种各样的人接触,还是让我学会了很多道理。
首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念,上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会客服自己的惰性,准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策,时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。
其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅,但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都
是有分工的,只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子,但这一次是深刻的体会到了,正所谓“众人拾柴火焰高”“团结就是力量”。在以后的学习和工作中,一定会要牢记这一点,将自己融入到集体中,和大家一起携手走向辉煌。
再次,这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的,但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们学会需要忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。
将自己这短短的一月的实践同理论相联系,我了解到当代大学生与以往的大学生相比较,求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的
重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。
实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动,从而确定比较正确的人生前进方向。



免费下载 Word文档免费下载: 全国各省高考历年录取分数线-

  • 29.8

    ¥45 每天只需1.0元
    1个月 推荐
  • 9.9

    ¥15
    1天
  • 59.8

    ¥90
    3个月

选择支付方式

  • 微信付款
郑重提醒:支付后,系统自动为您完成注册

请使用微信扫码支付(元)

订单号:
支付后,系统自动为您完成注册
遇到问题请联系 在线客服

常用手机号:
用于找回密码
图片验证码:
看不清?点击更换
短信验证码:
新密码:
 
绑定后可用手机号登录
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系 在线客服