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教师先进事迹材料范文

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教师先进事迹材料范文
教师先进事迹材料范文范文一
我是一个有着XXX年教龄的教育工作者。这些年来我始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干；对学生要真情实感，富有爱心；对社会要真诚奉献不计名利。正是拥有这个信念，我从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。尤其是在 XXX年这一年里，我校区代表县接受省教育教学评估验收，学前教育验收等工作。任务十分艰巨，我一方面负责校区的工作，一方面还负责中学的工作，由于做到了“勤”字当先，工作还是有序有效的展开，在工作中做到统筹安排抓重点；落实到位，求精细，多次召开全乡教育干部会议研究布置工作任务；积极协调各方面改善办学条件，在上级领导的大力支持下，在我们的共同努力下，乡中学及各完小学校净化了环境卫生、健全了各室、完善了器材、规范了管理，代表我县顺利的通过了省教育教学评估验收，并得到了省领导的高度评价。一分耕耘，一分收获，在此之前摇鞍镇中学多次被县************ 、县教育局评为“先进单
位”和“文明单位”的光荣称号； XXX年我乡中学被市教委授予“教学管理先进学校” ；XXX年又被市教委评为“体育卫
生艺术教育工作先进集体”称号。我个人也得到了众多的荣2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1 / 11

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誉；XXX年被评为省优秀教师；96年被县人民************ 授予“模范校长”称号；xxx年被县教育局授予“十佳园丁” 光荣称号；xxx年被县************ 称号。｛分页｝
在众多的荣誉面前，我时刻保持着清醒的头脑，对工作从以下几个方面做了不懈的努力，有效的探索。一、
作则。多年的教学管理实践，
使我深深懂得“一个好校长、就有一所好学校”
。校长的办
注重自身的修养建设以身授予“十佳园丁”光荣
学理念、思想素质、业务能力代表着一个学校的未来发展方向，决定着一个学校的办学质量。因此我非常重视自身的学习与提升，虽然行政事务繁忙、事情众多，但我从没有放松过自身的学习和进修。我认真学习教育方针、政策法规、邓小平理论、以及“三个代表”的重要思想，不断学习和借鉴其他学校的办学先进经验，这样使我的思想能够与时俱进，视野更加开阔、头脑更加丰实。二、注重校园环境建设、以校为家
在净化、硬化、绿化的基础之上，我乡中学为适应社会发展需要又装订了一批富有时代气息、内容贴近学生生活，有很强教育意义的宣传牌，图文并茂、生动形象，室内、室外均有张贴；另外橱窗常换常新、内容丰富、彰显个性，育人环境优美、人文氛围浓厚，学校的环境建设得到了各级领导的充分肯定。三、注重教师队伍建设、以人为本
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在学校的建设中，我始终把加强教师队伍建设视为学校管理中的一个永恒的主题。因为教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基，竞争之本、提高之源。对其，我一抓师德修养，二抓业务能力，学校开展了 “树摇中教师新形象”工程，从细、小、实处着手，将树形象落实到教师的每一天每一言行，
一举一动之中，开展“四
进一不进”活动，即微笑进课堂、责任进课堂、爱心进课堂、智慧进课堂、手机不进课堂，建立平等和谐的新型师生关系，教师与家长的关系为突破口，增强全员育人，时时育人、事事育人的责任意识，注重教师人格魅力的教育效果。经常用
《中小学教师职业道德规范》来规范教师的言行定期召开家长会和学生评教会，按上级精神进行考核，实得师德师风一票否决制。有效地提高教师的师德修养；在抓教师的业务能力之时，学校开展了以提高教师综合素质和适应新课程改革需要为主要内容的业务提高工作，倡导做学习型、研究型教师。学校除了鼓励教师们积极参加全方位多层次、互补性的培训外，更重要的是通过校本培训和校本教研来提高教师的业务能力和理论水平。其一是教师基本功和新技能的训练，二是以教学反思和案例分析为重点的校本教研活动，近年来，学校先后以“如何有效教学” “怎样上好一堂公开课” “如何
提咼学生的学习兴趣”为主题开展研究活动，教师在校本教研中汲取了成长的营养、提升了其理论水平和业务钻研能力，
其三采用2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3 / 11

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“师徒帮带” “同伴互助”加快对青年教师的培养，从面为学校培养业务骨干奠定了基础。
四、注重课改实践的落实、以质量为目标
我清楚的认识到新一轮课程改革的实践与落实，一定以课堂改革为突破口，推进基础教育课程改革、全面落实新课改课程。 1、在课改工作中，我严格落实“校长是第一责任人”的制度。任课改工作小组的组长，每一学期初召开课改领导小组的工作会议，对课改工作做出明确的要求，坚持每周召开一次班子会，研究教育教学工作，而且经常深入到课堂教学中和教研组中，参加听课和集体教研，了解课改工作中存在的问题和要解决的问题，从而确保了学校课改工作的落实。
2、我十分重视本校的校本教研活动。学校的校本教研活动是课程改革是否落实的关键。学校将各教研组都明确出校本教研时间。重点解决了如何在课堂教学中落实标”；
提倡有效的教学模式尤其是搞好小组内的合作学习和讨论；建立民主和谐的师生关系；课堂教学多元化的评价方式等。
每学期的校本教研专题研讨活动我们都把主管的领导和专家请到学校，争取他们的引领和指导。每一次的主题教研活动老师们都感觉到了研究的快乐、交流的收获。每一次活动都得到了充分的肯定，因此在省教学评估中我们的校本教研活动得到了领导的充分的肯定。
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“三维目

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目前，我校申请成功了三个课题研究，骨干教师多人，获奖、发表论文多篇，十位老师因教学成绩突出，被市、县 ************
、教育局、予以嘉奖、或评为优秀教师、优秀
班主任、德育工作先进个人等等。范文二
我XXX年参加工作以来，每天都兢兢业业地工作着，总觉得一个中专生教学是外行，所以对工作不敢有一丝马虎。教学过程中我不断地阅读，反复地思考，与专家对话，与同行交流。我利用一切可以利用的时间，深入课堂与教师一起尝试、一起反思。这样的工作经历让领导们都器重我，
认可我。
本着一份对教育事业的挚爱，教育是一块圣土，教师在这块土地上耕耘，应该以生命投入，奉献青春、心血和智慧，培养学生成长、成人、成才。
XX年8月，我荣获XX年度XX市教师多媒体软件评选二等奖。XX年10月获“三晋书法教育名师”的称号。
在XX市第二届小学语文、数学课堂大赛中获二等奖。
XX年7月
XX年
1月我撰写《比尾巴》教学案例在XX县小学案例评选活动中获一等奖。XX年6月荣获“ XXX省小学师生规范汉字大赛” 优秀辅导教师奖。XX年12月撰写的《电子白板让语文课堂焕然一新》在第六届“中国移动“和教育”杯”全省教育技术论文活动中荣获一等奖。我辛苦着，我忙碌着，我幸福着。
在教学中我始终要打造特色课堂，营造书香班级。阅读是识
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头活水，儿童阅读能力培养的关键期应在一、为了营造书香班级，我经常让学生做到：
二年级。
第一，见缝插针来阅读。时间就像海绵里的水，只要你挤永远都会有的。为了让孩子们积累更多的知识，我利用一切能利用的时间来让孩子进行阅读。：1、每天晨诵10分钟，引导孩子背诵儿歌、童谣、童诗。2、每节课前背诵一首古诗；
3、每天放学吟诵经典，让国学扎根在孩子的心里；因此，在让孩子挥洒天性的同时，切勿错过养成“日有所诵”习惯的最佳时机。对孩子们背诵情况我设计一顶顶高帽、一项项奖励，变化着花样去表扬，孩子们诵读热情高涨。
4、师生
共读xx年暑假培训时，局领导聘请亲近母语名师来传经送宝，我的《十二生肖歌》说课受到专家孔晓艳老师和全县老师的认可。只有不断反思才能不断进步，在以后教学工作中要做到： 1、