班级

活动名称

不能触摸它们

组织者

活动目标

1.知道一些寒假的安全常识，不做危险的事情，学会保护自己。

2.在讨论分析中提高判别是非的能力。

3.形成初步的自我保护意识。

活动准备

1.PPT

2.与安全教育相关的视频

3.插座、电线、火柴、风扇、热水器等图片。

活动

过程

一、教师通过各种方式指导幼儿如何安全度过寒假。

(一).在家时要注意的安全事项

1.用电安全 2.防火安全 3.饮食安全

(二). 外出时要注意的安全事项

1.在商店里，不小心和爸爸妈妈走丢了，你该怎么办？

2.你一个人在家时，若有人敲门或门铃响了，你该怎么办？

3.在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或买东西吃，你该怎么办，如果有人强迫你走，你该怎么办？

幼儿讲讲自己的想法，了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

（三）.重要的电话号码

火警要拨119，报警要拨110，急救中心120。

总结：小朋友们，寒假是美好的、愉快的！寒假里我们可以好好地休息，也可以走进大自然，走进社会，学到更多的知识，变得更能干。但是，我们一定要牢记安全第一！只有这样我们才可以过一个健康、安全、快乐的寒假！

班级

活动名称

我们不玩火

组织者

活动目标

1.了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

2.使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

3.教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

活动准备

1.“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

2.有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。

活动

过程

一、谈谈火的用处

1.教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。

2.老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

二、谈谈火的害处

刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当， 火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。

谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。）

让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。着小火了怎么办？着大火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场所着火怎么办？

小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

三、总结

如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗?

班级

活动名称

地震演练

组织者

活动目标

1.对地震演习活动有兴趣，初步了解地震中简单的自我保护方法。

2.在活动中感受老师和家长对自己的关心，初步体验保护生命的情感。

活动准备

1. 各班让幼儿了解“地震”，观看录像（地震前的物象变化的录像、地震造

成灾害的录像）。

2.对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。

活动

过程

一、观看逃生录像

讨论：

1.你从哪些地方看出是发生了地震(（灯在摇晃、人站不稳了……）

2.地震后，人们是怎么样逃生的？

（不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方……）

3.哪些是危险的事，我们不可以做？正确的方法是什么？

(1).不要惊慌，听从指挥，服从安排。

(2).保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

(3).按规定线路疏散，不得串线。

二、地震演习

1.如果发生地震了，你会用什么方法救自己？

2.“地震”演习

“地震啦……”，听到地震的消息，幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。（用枕头、小被子等保护好头部，有序地逃到操场上……）

班级

活动名称

滑滑梯真快乐

组织者

活动目标

1. 知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要保护自己.

2. 有初步的安全意识，感受和同伴一起游戏的快乐。

活动准备

1. 幼儿已有玩滑梯的相关经验。

2. 玩滑梯视频。

活动

过程

一.谈话讨论，梳理经验。

教师和幼儿自由讨论，帮助幼儿梳理生活中的零散经验。

“宝宝们到户外活动的时候，你最喜欢做什么？”（荡秋千、玩滑梯……）“你是怎样玩滑梯的？”

二.掌握方法，巩固经验。

通过观看录像，了解玩滑梯时会遇到的危险，掌握玩滑梯的正确方法，巩固经验。

1. 幼儿讨论：怎样才能安全玩滑梯。

(1).“谁来告诉大家，怎样玩滑梯才安全呢？”“你觉得哪种方法又好玩又安全？”

教师小结：玩滑梯时，先要用手扶着滑梯两边的扶手 ，从台阶爬上去，坐好后再往下滑。人多时要排好队，一个跟着一个不推不挤。滑下来以后要赶紧离开滑梯，排到队伍的后面去。

(2).“有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？”

(3).“玩滑梯时要怎样保护自己呢？”

三.教师总结

玩滑梯时要做到不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师。