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北京市西城区数字校园工作研讨会召开

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龙源期刊网http://www.qikan.com.cn北京市西城区数字校园工作研讨会召开作者：金冉来源：《中国教育信息化·基础教育》2009年第12期12月9日,北京市西城区数字校园工作研讨会在西城区教委召开。北京市教委基教处李永生副处长、北京市教委信息中心张虹波主任、教育部中央教科所教育政策研究中心主任吴霓博士、西城区教委主管教育教学和信息化工作的李燕玲副主任、清华大学电子工程系杨华中教授等到会并发表了讲话。会议由西城区教委信息科科长王燕平主持。来自北京市教委、市教育网络和信息中心、西城区教委、区教育研修学院的部分领导,来自西城区各主要中小学的领导和教师代表,以及来自教育软件研发企业的代表等参加了会议。在会上,学校代表相继介绍了本校数字校园建设工作的开展状况,分享了数字校园建设的思路和经验。北京师大二附中常务副校长阮国杰提出了基础教育信息化的阶段发展模型,对师大二附中的数字化校园设计的思路进行了阐述,提出了数字校园建设的“1个理念、2个出发点、3个视角、4个中心”,并对具体的实施预案进行了介绍。北京七中的张景星校长介绍了七中数字校园建设工作的进展情况,提出学生生涯规划平台、教师专业发展平台、家校互动平台三大平台共同建设的解决方案,分别介绍了每个平台的设计思路和功能实现。另外,清华大学电子工程系杨华中教授对自动语音评测技术(ASEC的研发背景和应用前景进行了介绍。北京凌声芯语音科技公司CEO马列伟博士作为企业代表介绍了英语口语评测技术在基础教育中的应用,并对方案做了演示。北京市教委基教处李永生副处长在讲话中指出,数字校园的建设绝不仅仅是技术问题,而是强调内涵发展,它是时代背景之下的学校发展,因而必须强调校长的办学思想和整个学校的发展规划。教育的发展和科技的发展联系紧密,而企业的创新意识是最强的,应赞成学校和公司在法律法规和政策的框架之内进行合作,把企业的先进技术和产品运用到教育领域,促进教育发展。西城区教委李燕玲副主任指出,技术的开发必须以实际应用为根本出发点,只有这样才会有持久的生命力。技术的发展在任何阶段都不可能代替人,而应以“解放人、激励人、服务人”为根本目的。同时,数字校园的建设一定要考虑成本,考虑设备投入所能带来的效果和效益。各方面应共同努力,不断开发出让教师欣喜、让学生乐见的软件,促进教育发展。(金冉

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