参与民主生活训练

1.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。下面对公民参与民主生活的认识正确的是( )

①公民参与民主生活，要依照法律法规进行，参与管理国家和社会事务的途径和形式多种多样

②公民参与民主生活，有助于实现民主权利，维护自身的合法权益

③公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设

④公民参与民主生活的间接性和有效性不断增强

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查对参与民主生活的正确认识。依据教材内容可知，公民参与民主生活，要依照法律法规进行，参与管理国家和社会事务的途径和形式多种多样，公民参与民主生活，有助于实现民主权利，维护自身的合法权益，公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设，故选项①②③正确；公民参与民主生活的直接性和有效性不断增强，不是间接性，故选项④错误；故选A。

2.民主选举是人们实现民主权利的一种重要形式。民主选举的形式有( )

①直接选举

②间接选举

③等额选举

④差额选举

A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查民主选举的形式，考查学生的识记能力。依据教材，民主选举的形式有很多，如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等，故①②③④都正确。故选B。

3.公民参与民主决策的制度保证有( )

①社情民意反映制度

②专家咨询制度

③重大事项社会公示制度

④社会听证制度

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查民主决策的制度保证，考查课本基本知识。依据教材，社情民意反映制度，专家咨询制度，重大事项社会公示制度，社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证，故选项①②③④都正确。故选D。

4.民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。实行民主监督( )

①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率

②能够杜绝官僚主义，防止滥用权力，滋生腐败

③有助于规范国家权力运行，预防腐败

④有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查公民依法行使监督权的意义，考查教材基本知识。依据教材，实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率；有助于规范国家权力运行，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。故①③④项正确；“杜绝官僚主义”说法绝对，②项错误；故选C。

5.一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。公民参与民主生活，要求( )

①具有社会责任感和主人翁意识

②不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面深刻辩证地看问题

③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见

④逐步提高依法有序参与民主生活的能力

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③④

【答案】D

【解析】

【详解】此题考查公民参与民主生活的要求，考查基本知识的掌握情况。依据教材，公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面深刻辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力，故选项①②③④都正确。故选D。

6.塑造现代公民，增强民主意识，需要每个公民做到（ ）

①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活

②不断积累民主如识，形成尊重、宽容批判和协商的民主态度

③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识

④使民主思想和法治精神成为自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查如何增强民主意识，考查学生基本知识的掌握情况。依据教材，在我国，塑造现代公民，增强民主意识，需要每个公民使民主思想和法治精神成为自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活，不断积累民主如识，形成尊重、宽容批判和协商的民主态度，通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识，故选项①②③④都正确，故选A。

7.公民参与民主生活的方式是多种多样的。对于初中学生来说，可以参与下列哪些民主生活（ ）

①参加学校组织的时事政治学习活动

②参加共青团组织

③参与网上评议政府的活动

④选举党和国家领导人

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查参与民主生活的方式。对于中学生来说，可以参与的民主生活有参加学校组织的时事政治学习活动，参加共青团组织，参与网上评议政府的活动等，故选项①②③正确；中学生需达到十八周岁才能有选举权和被选举权，故选项④错误；故选A。

8.各地政府部门在干部选拔任用中，积极探索运用“网上述职”暗访式考察”等考核方法，充分吸收群众意见。这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与（ ）

A. 民主选举 B. 民主监督 C. 民主管理 D. 民主决策

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查民主监督，考查学生运用知识的能力。材料中各地政府部门的做法拓宽了公民行使监督权的渠道，使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与民主监督，故B正确；选项ACD都与材料无关，不符合题意；故选B。

9.近年来，北京市公安局开辟了“人大代表、政协委员直通车”“人民来访接待室”“政法民生热线”等民意渠道,对收集的民意进行分析，做到“警务跟着社情民意走警力围着群众工作转”。这些做法有助于（ ）

①转变工作作风，提高工作效率

②重视代表提案，维护群众权益

③集中民智，促进决策的科学化

④公民参与政治生活，行使民主权利

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查民主监督的意义，考查学生运用知识的能力。材料中的那些做法，有利于转变工作作风，提高工作效率，集中民智，促进决策的科学化，公民参与政治生活，行使民主权利，故选项①③④正确；材料没有体现代表提案，②不符合题意，排除。故选C。

10.民主不只是一种社会政治制度，也是公民的一种生活方式和生活态度。下列行为中不能体现公民民主意识的是

A. 小林与回族同学在一起时不吃猪肉

B. 看到好朋友考试作弊，张伟选择了“装聋作哑”

C. 看到公交车上有人乱扔果皮雨桐上前进行劝阻

D. 玫红所在的班级发生的大事都由全班同学在班会课上决定

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查民主意识，考查学生分析问题的能力。分析题干，“小林与回族同学在一起时不吃猪肉”，体现了对少数民族的尊重，体现了民主态度，故A不符合题意；看到好朋友考试作弊，选择“装聋作哑”缺乏责任感，不能体现公民的民主意识，故B做法错误，符合题意；看到公交车上乱扔果皮进行劝阻以及班级大事由全班同学在班会课上决定，都是民主意识的表现，故CD不符合题意；故选B。

11.《关于进-步加强新时期信访工作的意见》要求，各级政府不得限制和干涉群众正常的信访活动。这是保护公民依法行使( ）

A. 民主监督的权利 B. 民主决策的权利

C. 民主选举的权利 D. 民主管理的权利

【答案】A

【解析】

【详解】本题主要考查民主监督的相关知识。各级政府不得限制和干涉群众正常的信访活动，这是信访举报制度的体现，保护公民依法行使民主监督的权利，故A正确；材料中强调的是“信访活动”，是公民依法享有民主监督权利，不是民主决策；故B不符合题意；材料内容与民主选举无关，C不符合题意；民主管理涉及村民自治和居民自治，与材料内容无关，D也不合题意。故选A。

12.某市政府在网上开通“百姓论坛”，规定各职能部门安排专人每天浏览网页，对涉及自己部门的帖子必须在3天内给予回复，对“投诉帖”则要尽快纳入调查处理程序。最近，有14个单位因没有及时回帖而被通报批评。“百姓论坛”的开通

①有助于提高政府行政效率

②改变了公民的权利与义务的关系

③提供了公民利益诉求的新渠道

④扩大了公民政治参与的权利

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查提高政府依法行政的水平。“百姓论坛”的开通，提供了公民利益诉求的新渠道，政府通过百姓论坛接受群众的监督，有助于提高政府的行政效率；故①③符合题意；“百姓论坛”的开通，并没有改变公民的权利与义务相统一的关系，选项②错误；公民参与政治生活的权利由法律规定，不能随意扩大，故④错误。故选D。

13.2017年,是淮安市创建全国文明城市攻坚冲刺的决战之年，文明城市创建需要全市上下同心协力、奋勇争先。我市某校“文明伴我行”实践活动小组积极参与其中，开展了系列活动:

文明创建 我感悟

同学们从网络上收集到如下资料:

从4月1日起,淮安市政府在全市范围内开展包括交通秩序大整治、城市村镇环境卫生大整治、市政设施建设维护大提升、窗口行业文明服务大提升等“七大专项行动”，力争打赢全国文明城市创建攻坚战,通过行动提升城市颜值与品质，提升民众的幸福指数，切实做到创建为民，创建惠民。

（1）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“创建为民、创建惠民”的理解。

文明创建  我体验

同学们利用课余时间走上街头，对文明创建成效进行观察走访。他们发现,在交警、城管等执法人员较多的地方,基本没有占道经营、车辆乱停乱放、非机动车和行人闯红灯等现象;但在执法人员少的路口和执法人员下班的时间段，不遵守社会公共秩序的现象依然时有发生。

对此，同学们在小组QQ空间里表达了不同的感受。以下是其中两位同学的发言:

阳光少年：严格执法真有用，秩序井然大不同。

淮安小主人：要是咱淮安能时时处处都秩序井然，那就更棒了。

（2）请你说说如何实现“淮安小主人”的美好愿望，并简要陈述理由。

文明创建 我践行

为了响应文明创建活动，打造文明校园，提升学生文明素养，该校计划开展“文明中学生”评选活动。

（3）小组同学准备为学校拟写一份“文明中学生”评选标准，请你帮助完成。

【答案】（1）这是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现:是立党为公.执政为民的根本要求，贯彻了以人为本的科学发展观:有利于维护社会公平,维护社会稳定，实现共同富裕:做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享:有利于提升城市颜值与品质提升民众的幸福指数;有利于为广大市民提供个宜居的环境:等。

（2）淮安市政府:坚持依法治国方略，加大对违反公共秩序行为的处罚力度。理由:法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为。加强宣传，提高人们自觉遵守公共秩序的意识。理由:德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。

（3）社会媒体:加强监督。理由:新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。

公民:自觉遵守公共秩序。理由:遵守社会公德，是公民个人修养，也是社会文明进步的标志。

【解析】

（1）此题旨在考查学生对中国共产党和共同富裕的认识，旨在考查学生的分析能力和归纳能力，材料中创建为民，体现了中国共产党的性质宗旨等；创建惠民，表明让人民共享发展成果，体现了共同富裕，所以从共同富裕等角度回答，言之有理即可得分。（2）此问旨在考查学生对遵守公共秩序的认识，结合材料和所学，从个人遵守公共秩序，国家健全法律法规，社会倡导社会主义核心价值观等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。（3）此问属于开放性试题,只要围绕自觉遵守社会公德和校纪校规、勤奋学习、团结友爱、讲礼貌、言谈举止讲文明、爱护学校公共设施和财物、有文明健康的生活方式、有良好的生活习惯等方面回答，言之有理即可得分。