广东省广州市花都区邝维煜纪念中学2020学年度九年级语文上学期月考试卷

一、语文知识（6小题，20分）

1.下列词语中，读音全对的一项是（ ）

A.狡黠（jié） 慨叹（kǎi） 根深蒂固（dì） 怒不可遏（è）

B.陨落（yǔn） 亵渎（xiè） 媚上欺下（mèi） 吹毛求疵（cī）

C.廓然（kuò） 佝偻（lǚ） 强聒不舍（guō） 恪守职责（luò）

D.诘难（jié） 一抔（póu) 气吞斗牛（dǒu） 弥留之际（ní）

2.下面是一份抄写常用词的作业，请找出全部正确的一项（　）

3.下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）

航班失联，牵动着亿万人的心。失联乘客的亲友们忧心忡忡，网友们在网上留言各祈福，各国救援力量在海上展开通力合作。但个别媒体未能尊重生命的态度，及时正确传递时间信息，反而吹毛求疵，把各种骇人听闻的揣测和谣言过分散布，错误引导者舆论走向，这对当事人及其家属造成的伤害不言而喻的。

A.忧心忡忡 B.吹毛求疵 C.骇人听闻 D.不言而喻

4.下面语段中，没有语病的一组句子是（ ）

A.邝中人有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是大家学习的榜样。

B.交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。

C.中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

D.如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。

5.依次填写下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

狗是忠义勇敢而又聪明的动物， ， 。 ， ， ， ，使狗成为人的得力助手。

①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面

②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味

③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同饿狼猛斗

④人们充分利用狗的这种特殊的天赋

⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音

⑥代替主人做一些危险的事

A. ③②①⑥⑤④ B. ③⑥⑤②④① C. ⑤④①③②⑥ D. ⑤②④⑥①③

6.阅读下列文字。回答问题。（5分）

有一次，一位英国女记者读了文学大师钱钟书的作品，对钱钟书非常仰慕，非要见他，在电话中，钱钟书对那位女士说：“小姐，假如你吃了个鸡蛋，觉得味道不错，也就可以了，何必要认识那只下蛋母鸡呢？”

①钱钟书的回答暗中用了 的修辞手法。（2分）

②钱钟书的言外之意是： （3分）

二、（2小题，16分）

7.古诗文默写。（10分）

⑴根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（4分）（ ）

A.曲径通幽处，禅房花木深。万籁此都寂，但余钟磬声。

B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

C.足蒸署土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。

D.老骥伏枥，壮心不已。烈士暮年，志在千里。

E.疑怪昨霄春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

F.问渠那得清如许？为有源头活水来。

⑵根据课本，给下列古诗文补写上句或下句。（4分，六题只选四题作答。）

① ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

② ，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

③今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）

④ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《过故人庄》）

⑤开轩面场圃， 。（李商隐《夜雨寄北》）

⑥我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄做迁龙标遥有此寄》）

⑶根据语境，在横线上填入古寺词句子。（2分。①为必答题，2分；②为加分题，2分。加分后第7小题不能超过10分。每句一分，错写、多写、漏写均不得分）

①春回大地，万物复苏，鸟类的活动是此时大自然中最活跃的风景。诚如白居易在《钱塘湖春行》中写到的那样： ， 。

②《商山早行》中写作者回忆昨晚梦境，流露思乡之情的两句是： ， 。

8、解释下面文言句子中加点字的意义。（5分）

⑴岂直五万里 （《唐雎不辱使命》）

⑵秦王色挠 （《唐雎不辱使命》）

⑶功宜为王 （《陈涉世家》）

⑷楚人怜之 （《陈涉世家》）

⑸为天下唱 （《陈涉世家》）

第二部分 阅读与鉴赏

三、古诗文阅读（4小题，15分）

阅读下面文段，完成9~11题。

⑴由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？

⑵亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

（选自《隆中对》）

9.下列加点词语意思相同的一项是（ ）

A.孤不度德量力 道不通，度已失期

B.然志犹未已 自董卓已来

C.此诚不可与争锋 诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

D.利尽南海 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人

10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

⑴由是先主遂诣亮，凡三住。

⑵此殆天所以资将军。

11.下面对文章分析不正确的一项是（ ）

A.诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以把益州作为建立蜀汉大业的基地。

B.诸葛亮分析天下形势，既论及政权、地理、军事等因素，又提到恤民和用贤的重要。

C.诸葛亮认为刘备是帝室后代，讲信用，重义气，重视人才，因此有很多智能之士过来投奔他。

D.文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。

12.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（5分）

卜算子·咏梅 （陆游）

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

⑴词中哪一句暗喻了自己当时不被理解和赏识的心态？（2分）

⑵这首词托物言志，借咏梅抒发了作者怎样的操守和情怀？（3分）

四、现代文阅读（10小题，40分）

㈠阅读下面文段，完成13~17题。（18分）

《慈悲的力量》

车耳

⑴ 慈悲这个词应该出自宗教语言，慈指的是用爱护心给予众生以安乐；悲指的是用怜悯心解除众生的痛苦。所谓“大慈与一切众生乐，大悲拔一切众生苦。”进一步讲，慈悲心是形容人心肠善良态度慈和之意，俗话讲就是心肠好。慈悲的近义词有和善、慈爱、体恤和宽容，它的反义词则是冷酷和残忍。

⑵ 慈悲不完全和同情划等号，慈悲与同情最大的区别可能是：因为恐惧而怜悯是同情，因为爱而怜悯是慈悲。

⑶ 古今中外，无论是谦谦君子还是江湖义气，无论是绅士风度还是骑士精神都是讲慈悲的。

⑷ 《三国演义》中，关羽率领精兵在狭窄的华容道截住了溃败的曹操，看到对手狼狈的样子，他想起自己落魄时被曹操收留在大营、奉为上宾以礼相待的往事，慈悲之心战胜了责任感，念旧的他就让出通道放走了曹操。事后，他敢作敢当回营负荆请罪。结果，宽厚的诸葛亮也以仁慈之心原谅他的过错。

⑸ 《九三年》中，雨果笔下那个百战百胜、身为富有领主的后代拥有爵位却效力于巴黎公社的革命者郭文，率兵前往西部省份旺岱向旧势力、自己的亲叔爷宣战。大获全胜的郭文在捕获叔爷后又将其放走了，自己为此上了断头台，以生命为自己的行为负责。而法国式“捉放曹”的原因是这位曾经残忍的叔爷甘愿冒着被俘的风险在熊熊大火中舍命救出了几个幼童。

⑹ 用雨果的话说就是：“在一个绝对正义的革命主义之上，有一个绝对正义的人道主义。”或许受到雨果大力渲染的人道主义精神所感染，几十年后在日内瓦，人类第一次以国际公约形式规定了交战双方不杀降，不虐俘，于是人类的慈悲和怜悯在全世界范围内，得到了相互敌对国家的集体首肯。

⑺ 所以，慈悲是最重要的绅士风度，慈悲是最重要的骑士精神。

⑻ 如果人人都讲慈悲，都有怜悯之心，社会就会安定，维稳就无需多少公共开支。如果人人不讲慈悲，社会就不能安定，无论花费多少公共开支都会出现意想不到的问题。

⑼ 在厦门快速公交车上发生了一起自杀式纵火案，导致40多人丧生，加上伤者超过80多人，年近花甲的犯罪嫌疑人陈某也被当场烧死。在事后查获的遗书中，证实陈某因自感生活不如意，几十次向地方政府部门交涉社保问题无果，悲观厌世，进而泄愤纵火。

⑽ 事件发生两天后，我在网上看到这样的评论：“从某种意义上说，那辆被炸毁的公交车，很像一个意味深长的隐喻：大家都在同一辆车里，如果一个人绝望，那么所有的人都不安全。为此，永远不要对他人的苦难无动于衷，因为谁也无法保证下一个不是你我。”

⑾ 在这个吸引人的评论之后，网上没有太多对犯罪者的谩骂和教条式的说教，理性看待这个问题的评论占据了更多的版面，毕竟肇事者自己以生命相抵。我感受到了国人对这件事的思考。那就是不要漠视周围人的苦难，因为这是个在既无恐怖主义背景、生活环境又无恐怖主义的土壤下,一个失去希望的小人物绝命抗争的极端行为。我们如果将这个强大而繁荣世界的一部分、那怕仅仅是一点点分给他，也就不会将其逼到绝路。

⑿ 在“9·11”恐怖袭击那天，我在几百米外看着世贸大厦这座象征强大美国的大楼在滚滚浓烟中像积木般轰然倒地，深深感到意志坚定的绝望者能造成多大的破坏。之后，我多次来回进出这个国家，又亲身经历过美国国土安全部以反恐名义对边境检查的严格程度，但是其境内的恐怖袭击仍然频频发生。

⒀ 一个慈悲的社会能让任何一个阶层的人都有鞋穿，这样一来就没有光脚的，没有一无所有的人。按现在的语言说就是使改革开放的成果让社会所有人都能享受到。按照木桶原理来看，现在中国社会最大的短板就是贫富不均，我们一次分配造成的贫富差距，不能在二次分配时再扩大，只能将其缩小。共同富裕也是这个意思。

⒁ 公平和正义的缺失是这个社会最重要的短板。要让这块短板加长，领导人要亲力亲为，行政机构要秉公执法、不能不作为，财富要向农村和弱势群体倾斜，整个社会都要学会变得慈悲，变得怜悯，变得有助人为乐的意愿。

⒂ 别让短板葬送我们自己，别让短板葬送这个原本美好的社会。

（摘自《学习时报》2020年11月18日）

13.下列的说法，与文意不相符的一项是 （   ）     （3分）

A. 绅士风度和骑士精神都是慈悲最重要的表现。

B. 美国遭遇“9·11”恐怖袭击，折射出美国社会缺乏足够的慈悲。

C. 几十年后在日内瓦，人类多次以国际公约形式规定了交战双方不杀降，不虐俘。

D. “慈悲的力量”的含义是：只要人人都用爱护心给予众生以安乐，用怜悯心解除众生的痛苦，由此就会产生正能量，社会就会安定、和谐。

14.下列的说法，属于作者观点的一项是 （ ）（3分）

A. 一个社会，只要花费巨大的公共开支，社会就能够维持稳定。

B. 作者支持厦门的陈某在失去希望的情况下采取绝命抗争的极端行为。

C. 慈悲与同情最大的区别可能是：因为恐惧而怜悯是慈悲，因为爱而怜悯是同情。

D. 作者列举雨果作品《九三年》中的法国式“捉放曹”事件，目的在于阐述“绝对正义的人道主义在绝对正义的革命主义之上”的观点。

15. 请解释下面两个句子中的加点词语的意思。（4分）

①一个慈悲的社会能让任何一个阶层的人都有鞋穿，这样一来就没有光脚的，没有一无所有的人。（2分）

②别让短板葬送我们自己，别让短板葬送这个原本美好的社会。（2分）

16.本文的（3）-（7）段至（8）-（12）段是怎样的论证思路和论证关系？请结合文中的内容具体分析。（6分）

⑶-⑺段运用了

论证了

⑻-⑿段运用了

论证了

⑶-⑺段和⑻-⑿段形成了 的论证关系

17.第⑾段“我感受到了国人对这件事的思考”，“这件事”指的是

，“思考”的结论是 （2分）。

㈡阅读下面文段，完成18~22题

《给雅各布神父的信》

阿 遥 （缩写）

1女囚蕾拉坐在典狱长对面，一脸漠然。

2“服刑12年没有外出，也不曾申请外出，也没有家人前来探望，要是能离开，蕾拉，你准备去哪儿？” 典狱长说。

3“我以为会被关一辈子。”

4“你被假释了，”典狱长拿出一封信，“雅各布神父在寻找助手，而你需要住的地方。你能去哪儿？难道去你姐姐家？”听到这句话，蕾拉神色黯然。

5几天后，蕾拉提着小皮箱来到雅各布神父住处，这是一所坐落在乡间的破旧大宅。神父早早准备了下午茶。蕾拉发现，雅各布神父是个年已耄耋（mào dié，八九十岁)的盲人。

6每天中午，邮差都会骑着自行车前来，喊着：“给雅各布神父的信！”神父总是按时走到门口，从他手里接过一叠信。然后他和蕾拉来到后花园，坐在藤椅上开始工作。蕾拉拆开信，面无表情地朗读，“亲爱的雅各布神父，我的孙子快退伍了，不知他是否能找到工作和志向，我总是担忧，请为他祈祷。”神父背诵圣经里的段落，请蕾拉抄写在信笺上，作为回信。之后，蕾拉把来信叠好放到神父床底下，那里已经塞满了信，之后把回信贴上邮票，交给邮差。

7蕾拉不能理解神父对这些来信的热情，她追问神父保释自己是否只是为了显示权利，神父淡淡地说，自己只是上帝行善的工具。

8时间慢慢过去，蕾拉对工作越来越消极。有时收到信后，她将其中的一大半扔进院子里的水井。神父有些失落，“就这么几封?”蕾拉不耐烦地读着信，并故意隐去写信者的信息，可神父常常准确无误地说出写信人的名字和地址，“有些人只写一次信，有些人写好几次，还有些人……他们的信从未间断。”他意味深长地说。

9“最后一封。”蕾拉不耐烦地打断他的话，信封里有一叠钱，她吃惊地睁大眼睛。“亲爱的雅各布神父，我已安然抵达北方，孩子们正在跟外婆玩耍，他们再度展现笑容，因为不用再担惊受怕……谢谢您对我伸出援手，慷慨解囊，这么多钱我用不了。我知道就算我没有要求，您也会为我们祷告。”神父含着泪笑了，他告诉蕾拉，为了帮助这个饱受家庭暴力的女人，他把自己所有的积蓄都借给了她。把钱放回储蓄罐时，蕾拉犹豫了许久。

10又是几周过去，邮差带来的信越来越少，好几次他都故意绕开神父的房子，他们再也听不到悠扬的喊声，“给雅各布神父的信！”

11神父一天比一天失落。蕾拉反而十分坦然，“就算没收到信，也没人会死。”她只是无法理解，神父为什么要住在这个一下雨就到处漏水的旧房子里。“政府给我安排住宅，但是我担心……担心这些信不能及时转到我手里。”神父说。

12天终于放晴，蕾拉跟着盛装的神父穿过林荫小道，来到乡里的教堂，里面空无一人，只有高高的穹顶和斑驳的精美壁画无声诉说着曾经的辉煌。“神父是不能迟到的，等一下新郎新娘就要来了，你去门口看一下，告诉他们我到了。”蕾拉注视着激动的神父，默默走出教堂。

13过了许久，蕾拉进来告诉雅各布神父，根本没人，也没有婚礼。“是啊，谁会需要一个瞎了眼的神父呢？没人需要。现在都没人愿意写信给我了，当人们不再求助，意味着上帝……哦，是我不再被需要了，或许事实就是如此。你可以带我回家吗？”

14“家？”听着神父的喃喃自语，蕾拉似乎被激怒了，她大步流星走出教堂，全然不顾身后神父无助的喊声。

15蕾拉回到神父家，将衣物塞进小皮箱，从储蓄罐里拿了几张钞票，打电话给出租车公司要了一辆车。而此时，神父在熟悉的教堂里四处摸索，像是在缅怀曾经的一切，在暴雨声中，他慢慢躺到地上，等待死亡来临。

16出租车来了，蕾拉坐进去，却怎么也想不出自己能去哪儿。最终，她还是回到房间，摘下枝形吊灯，想要自缢。这时，清醒过来的神父慢慢摸进家门，他的喊声唤回了已经绝望的蕾拉。

17第二天，蕾拉在半路上拦住邮差，要他在经过神父家门时像往常一样喊。“没有信我怎么喊？”“总之你喊就是了。”回到家，蕾拉试图将井里的那些信打捞起来，却无功而返。

18邮差如期经过，大喊“给雅各布神父的信”，可递到蕾拉手中的只是一本邮购目录。

19“开始工作吧。”她对衣衫不整就跑出房间的神父说。

20来到后院，他们照常坐在藤椅上，蕾拉撕开目录，随口瞎编起来，神父微笑，并没有像往常那样口述回信。他起身想要回房间，“还有一封……亲爱的雅各布神父……”，蕾拉流着泪说起尘封许久的往事，从小她都是在姐姐的庇护下长大，为了保护她，姐姐挨了母亲许多打，长大成人后，姐姐嫁给一个有暴力倾向的男人，在一次亲眼目睹姐姐被毒打后，愤怒的蕾拉用刀刺死姐夫，并为此获刑，姐姐因为失去了丈夫，生活变得一团糟。

21雅各布神父倾听蕾拉的诉说，颤抖着双手站起来，他走进房间，拿出厚厚一叠信交给蕾拉，那是她的姐姐多年来不间断写给他的，也正是因为此，他为蕾拉申请假释，并为她提供这份工作。而此刻，他确信，蕾拉已经得到了救赎。

22“你慢慢看，我去泡茶，还有咖啡！”神父激动地走进屋子，却再也没有出来。蕾拉走进客厅，发现神父倒在地上……

23雅各布神父的尸体被警察抬走，蕾拉站在门口，紧紧捏着姐姐的信，信封后面写着地址和电话。

(摘自《文学报》2020年10月13日)

18.阅读全文，梳理情节及人物的态度变化。（5分）

19.请根据文意，完成下面的问题。（6分）

⑴划线句子“把钱放回储蓄罐时，蕾拉犹豫了许久。”结合上下文，你觉得蕾拉当时在想什么？请你用第一人称把她的心理活动写下来。（3分）

⑵请你分析第（21）段“雅各布神父倾听蕾拉的诉说，颤抖着双手站起来”中运用的描写方法及加点词的表达作用。（3分）

20为什么蕾拉听到神父说“你可以带我回家吗”暴怒起来，请结合全文作分析。（4分）

21.神父确信，蕾拉最后得到了救赎，文中哪几件事能表现蕾拉得到了救赎？（3分）

22.文章的结尾饶有余味，请你发挥想象，想一想，蕾拉最后会选择怎样的走向？为什么？（4分）

第三部分 写作（60分）

五、（1小题，60分）

23.按要求作文。（60分）

请以“距离”为题目写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。