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迎新年庆元旦的画

　　篇一：庆元旦绘画比赛方案

　　泗洪县第三中学小学部迎元旦绘画比赛方案

　　一、指导思想：

　　为欢庆20XX年元旦，营造节日喜庆氛围，为进一步推进我校艺术教育发展，营造浓厚的艺术学习氛围，繁荣校园文化，增进学生之间的交流，丰富学生校园生活，激发学生的个性，培养学生爱国、爱校情感，提高审美情趣。特举办本次绘画比赛。

　　二、活动主题：

　　积极进取

　　三、参赛人员：1年级全体同学

　　四、作品要求

　　1、参赛作品由作者自由命题并自己创作完成。

　　2、作品既可以表现校园丰富多彩的迎新年活动；也可以展开想象画你心目中的新年模样;可以画反映小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌，也可以描绘自己对和谐世界的美好愿望以及感兴趣的其它事物。

　　3、画种不限，大小以标准的四开纸为宜，作品应富有意趣，创意新颖。

　　五、评价标准：

　　1、画面形象夸张、生动有趣。

　　2、色彩大胆、有感染力。

　　3、作品富有想象力。

　　六、评选办法

　　评委对参赛作品评出一等奖6个，二等奖8个，三等奖10个。

　　七、比赛时间：

　　20XX年12月29日下午

　　八、比赛地点：

　　一年级教室

　　九、评委：

　　严丽云

　　高琼许平泗洪县第三中学小学部20XX年12月24日

　　篇二：庆元旦迎新年

(:迎新年庆元旦的画)　　“庆元旦，迎新年”少先队活动课实施方案

　　柳堡镇中心小学郑玲

　　一、活动课主题：“庆元旦，迎新年”

　　二、活动课目标

　　1、让学生感受新年的欢乐气氛。使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　3、通过开展“庆元旦，迎新年”联欢活动，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进20XX，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

　　三、活动过程

　　（一）课前准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境。黑板板书：“庆元旦，迎新年”联欢会，花边背景，窗花。

　　2、背景音乐（新年好）

　　3、学生准备节目、祝福贺卡、气球、各种职业和运动卡片。

　　4、搜集的有关我国新年的来历和习俗知识和国外有关庆新年的习俗。

　　（二）活动课实施过程：

　　1、大队活动开始程序

　　（1）大队长宣布：“庆元旦，迎新年”大队活动现在开始

　　（2）全体起立，出旗，敬礼（播放出旗音乐，队员行注目礼）

　　（3）礼毕，唱队歌。（队员随音乐齐唱队歌）

　　（4）请坐下，大队长介绍活动要求，并且要求各中队在辅导员的指导下开展本中队少先队活动

　　2、各中队活动程序

　　（1）、主持人导语：

　　主持人合：尊敬的老师、队员们：下午好！

　　主持人甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日温暖的阳光，20XX年元旦如约而至。主持人乙：此刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这更是我们每个人的

　　春天。

　　主持人甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20XX年的元旦；

　　主持人乙：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20XX年的辉煌；

　　主持人甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋！

　　主持人合：20XX年“庆元旦，迎新年”联欢会现在开始！

　　主持人乙：首先请辅导员老师致辞。

　　辅导员：新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵，新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们响应学校少先队的号召，在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦，迎新年”联欢活动。预祝本次活动取得圆满成功！主持人甲：（1）你知道过年的来历吗？

　　中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，“年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避”年”的伤害。除夕夜，乡亲们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱走。众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了。当“年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来白发老人燃响的爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响。这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓惶而逃．第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐”年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝．从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁．这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。主持人乙：中国人过新年有哪些习俗？

　　扫尘：“按民间的说法，因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。

　　压岁钱：春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

　　贴春联：春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。

　　贴窗花和倒贴“福”字：在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。剪纸在我国

　　是一种很普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以也被称其为“窗花”。在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。

　　守岁：除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。

　　爆竹：中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。

　　拜年：新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。

　　主持人合：你们还知道哪些国家是怎样过新年的？

　　缅甸——泼水嬉戏缅甸人的新年，是在每年四月中旬的泼水节的最后一天，因此，缅甸人的泼水节和新年已合二为一了。

　　瑞典，在邻居门前打坏碗碟算是新年的一个好兆头，而且碗碟砸得越碎，来年的福气就越大。在西班牙，除夕夜全家团聚，当12点教堂钟声敲响时，大家争着吃葡萄，假如能按着钟声吃下12颗，便象征着新一年的每个月都会一切如意。

　　阿根廷人认为水是圣洁的，每年元旦，各家老少成群结队地到江河洗"新年浴"，并以鲜花揉搓全身，以示洗去秽气，换来吉祥和如意。

　　活动一：诗歌朗诵《走进新年》

　　伴着欢声，伴着笑语。我们迈入南小校门开始梦的追寻。踏着冬雪，沐着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实。收获了我们相亲相爱的班集体。在这里我们拥有欢乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美好的时光。我们体会到生活的快乐，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽。如今，我们又以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔，描绘出灿烂的明天！

　　合：让我们一起吟诵出我们的目标：在学习中寻找快乐，在活动中发现快乐，在写作中记录快乐！让我们的笔尖写满欢声笑语！最后祝愿大家：新年快乐！

　　活动二：快乐乐翻天

　　（1）游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动。然后让每分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）

　　(2)游戏：踩气球。（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　(3)（播放音乐《新年好》）

　　主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好

　　主持人乙：刚才的画面多么温馨啊！愿我们在彼此的祝福声中度过一个快乐的元旦！主持人甲：队员们，今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。

　　欢迎辅导员老师为我们做总结。

　　四、中队辅导员总结讲话

　　队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友；希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生；愿我们班级成为大家学习和成长的乐园！队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!

　　五、呼号

　　中队辅导员举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员回应时举起右手呼号：时刻准备着！

　　六、全体起立，退旗（奏退旗曲——敬队礼——礼毕）

　　七、主持人宣布主题活动结束

　　主持人合：柳堡一一中队“庆元旦，迎新年”联欢会到此结束。让我们衷心祝福大家新年快乐，万事如意！老师、队员们，再见！

　　八、活动课后延伸

　　1.开展“庆元旦，迎新年”绘画、手抄报评比活动。（低年级绘画比赛、中高年级手抄报比赛）

　　2.各班出一期“庆元旦，迎新年”主题板报或墙报。

　　3.开展“庆元旦迎新年”征文评比活动。

　　篇三：庆元旦绘画比赛

　　庆元旦绘画比赛

　　为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。提升学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。学校决定于在元旦前夕举办全校学生绘画活动,具体方案如下:

　　参赛对象

　　一至六年级全体学生。班主任先在班级里全体学生参与，然后推选出两名学生参加学校比赛。

　　比赛主题

　　1、我们的节日

　　2、愉快的校园生活

　　3、未来生活

　　4、美丽的季节（一、二年级可选)

　　绘画主题可以任选其一

　　比赛要求

　　1、参加者除纸张外，其他工具自备。

　　2、绘画画种不限，可用国画、水彩画、素描、油画棒等。

　　3、绘画作品背面右下角请务必用签字笔写下姓名、班级、

　　作品名称。（一、二年级可用铅笔）

　　比赛时间

　　12月24、25日（下午活动课）

　　比赛地点

　　一楼大厅

　　xxxx学校艺体组

　　20XX/12/11