2018年初中学业水平考试山东省泰安市 生物答案解析 分) 共15Ⅰ第卷(选择题 一、选择题C
1【答案】. C分析错误。【解析】植物甲和植物乙分别属于仙人掌科和大戟科,不同科即不同种,因此选项 【考点】生物分类的相关知识B
2【答案】. B,食物链中箭头方向应该指向捕食者。【解析】选项 【考点】生态系统的相关知识C
3【答案】.A噬菌体属于细菌病毒,病毒个体微小,只能用电子显微镜观察,叶肉细胞的细胞膜很薄且选项,【解析】B是针对有数据统计的实为减少误差需要取平均值,,与细胞壁紧贴在一起,在显微镜下不容易看清。选项验而言的,而“探究蚂蚁的通讯”和“探究馒头在口腔中的变化”都是通过分析实验现象,得到相关结论 D,滴加稀碘液染色是在盖盖玻片之后进行的。的。选项 【考点】生物实验的相关知识D
4【答案】.A,结构层次从微观到宏观【解析】据图所知,①属于细胞,②属于器官,③属干组织,④属于系统。选项B→→→,精子由阴道进入,穿过子宫,最终进入输卵管,与卵细胞结合成受精卵,受精②是①④。选项③ C,血液属于结缔组织。卵经过分裂和分化形成各种组织。选项 【考点】生物体结构层次的相关知识A
5【答案】.AAA处【解析】选项,若甲表示血液中氧气含量的变化;由曲线可知,处氧气含量减少;意为血液经过 A处应该是体循环的组织细胞外的毛细血管。时,血液中的氧气扩散出去,进入组织细胞,则 【考点】人体内各种生理功能的相关知识A
6【答案】.B,葫芦藓有类似茎和叶的分化,没有根,只有假根,没有专门的输导组织,能产生孢子。选【解析】选项DC,肾蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,有专门的输项,花生属于双子叶植物,有两片子叶。选项 导组织。 【考点】植物形态结构特征的相关知识 5/1.
B
7【答案】.A,种子在萌发的过程中,进行呼吸作用,有机物不断被消耗分解,长出幼叶后进行光合作【解析】选项DC,植物体内的有机用,有机物才逐渐积累。选项,精子和卵细胞在胚珠中相遇并结合形成受精卵。选项 物主要是由叶片进行光合作用制造的,由筛管运输到其他器官。 【考点】被子植物的一生的相关知识D
8【答案】.D,在“深究菜青虫的取食行为”的实验中,为了确保菜青虫所发生的取食行为是生来就有【解析】选项菜叶应选择以十字花科和非十字花科作为变量的应从卵开始就隔离饲养菜青虫,防止其获得学习行为;的, 多种菜叶。 【考点】动物的运动和行为的相关知识C
9【答案】.DBA,描述的是病原体,不是传染源。选项【解析】选项,有些传染病还没有研制出相应的疫苗。选项 溶菌酶的作用属于非特异性免疫。 【考点】传染病和免疫的相关知识D
10【答案】.BA,根据【解析】选项,任何药物都有一定的毒性或副作用,需按说明书服用,不能随意增减剂量。选项C,人工呼吸时,救护出血特点判断,该情况属于静脉血管出血,止血措施为按压受伤血管的远心端。选项 者的另一只手要捏紧病人的鼻孔。 【考点】安全用药和急救的相关知识A
11【答案】.DC3B2DNA,是细胞壁,],细菌无成形的细胞核。选项能保护和支持细胞。,[选项【解析】选项,[]为 4是口沟。[] 【考点】单细胞生物的结构和特点的相关知识C
12【答案】.DNAAB基因是包含遗传信息的但也可以受环境影响。选项,【解析】选项生物的性状是由基因控制的,, D,单纯由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不可遗传的变异。片段。选项 【考点】遗传与变异的相关知识B
13【答案】.B,陆生动物的生殖方式不一定比水生动物的高等,如水生的鲸属于哺乳动物,具有胎生、哺【解析】选项 乳的特点,其生殖方式比陆生的爬行动物的生殖方式高等。 【考点】生殖和发育的相关知识 5/2.
D
14【答案】.D,生物的保护色是自然选择的结果,环境选择下的变异并不是永远有利的。当草覆盖率低【解析】选项 时,无条纹为有利变异,当草地覆盖率高时;有条纹为有利变异。 【考点】变异的相关知识B
15【答案】.其余三个都属于节肢动物;涡虫为无脊椎动物;②中,蜗牛为软体动物,①中,【解析】前三个为脊椎动物, B。③中,除了病毒,其他均为真菌;④中,松树为裸子植物,其余均为被子植物。故 【考点】各种生物的结构特征的相关知识 35分)共第Ⅱ卷(非选择题
二、非选择题 116)根毛和气孔(.【答案】 光合作用和呼吸作用 -氧平衡、水循环碳 2)葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸( 肺泡与血液、血液与组织细胞 线粒体 呼吸系统、泌尿系统、皮肤1)第一空:水、无机盐通过根毛吸收进入植物体,气体交换的窗口是气孔。第二空:光合作用的(【解析】考查光合作用和蒸腾作第三空:实质是将无机物合成有机物,而呼吸作用的实质是将有机物分解成无机物。 用对生物圈的意义。2)人体从环境中获得的营养物质和氧气,最终都要靠血液运输到组织细胞的线粒体中进行呼吸作用,即(才能被吸收营养物质在小肠内被彻底消化分解成最终产物,释放能量,供给生命活动的需要。分解有机物,血液而外界的氧气需要依次经过外界与肺的气体交换、肺泡与血液的气体交换、进入血液,运往组织细胞;尿素等如二氧化碳、水、和组织细胞的气体交换才能进入组织细胞。呼吸作用分解有机物产生的代谢废物,尿素等废物大部分水、分别需要由循环系统运往相关的排泄器官排出体外。二氧化碳主要靠呼吸系统排出, 靠泌尿系统排出,少量水、尿素等废物靠皮肤中的汗腺以分泌汗液的形式排出。 【考点】植物和人体生理活动的相关知识 171)反射弧.【答案】(2
耳蜗 5/3.
大脑(或大脑皮层) 肾上腺素5 2)( 晶状体 条件反射 语言文字(或语言中枢)21耳蜗中有对声波敏感的细胞,能够感受])第一空:反射活动的结构基础是反射弧。第二空:[【解析】(所以神需要大脑的参与,产生神经冲动。第三空:发出指令使男孩作出奔跑动作属于条件反射,声波刺激, 经中枢位于大脑皮层。第四空:考查肾上腺素的作用。2)第一空:考查近视眼的形成原因。第二空、第三空:看见告示牌需要用到视觉中枢、语言中枢等,属( 于大脑控制的条件反射,而与语言、文字有关的反射是人类特有的。 【考点】神经系统和内分泌系统的相关知识 118)①光照强度(.【答案】 光照强度越弱,光合作用越弱(或光照强度越强,光合作用越强) ②叶片光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用释放二氧化碳的量,将二氧化碳耗尽 ③无光,叶片不进行光合作用,只进行呼吸作用释放二氧化碳 CF18200600点))①:点和(和(或: ②一天中,植物光合作用制造有机物的量大于呼吸作用分解有机物的量DE
③1)第一空:三组的光照强度不同,其他因素都相同,故光照强度为变量。第二、三、四空:分析【解析】(BA中呈黄色,说明表格数据可知,中呈紫色,说明无二氧化碳,即光合作用强,吸收了所有的二氧化碳。C说明二氧化只进行呼吸作用释放二氧化碳。中呈红色,二氧化碳多,即没有进行光合作用吸收二氧化碳, 碳少,既进行光合作用,也进行呼吸作用,光合作用较弱。2)第一空:二氧化碳是光合作用的原料,呼吸作用的产物,当光合作用的强度等于呼吸作用的强度时,(FC点。第二空:从曲线图来看,植物吸收二即吸收二氧化碳的量等于释放二氧化碳的量,时间点为点或氧化碳的量明显多于释放二氧化碳的量,所以光合作用制造的有机物的量多于呼吸作用消耗的有机物的量, 利于积累,使植物迅速生长。第三空:寻找只释放二氧化碳的时间点即可。 【考点】植物的光合作用和呼吸作用的相关知识 119)体壁湿润、内含毛细血管.【答案】( 双重呼吸、气囊 2)角质层( 5/4.
外骨骼、角质鳞片 3)变态发育( 争夺食物和空间 4)生物的遗传变异和环境因素( 【考点】生物与环境相适应的形态结构和生活习性的相关知识3 201).【答案】( 正常体形Aa Aa2、)( 1/425%)(或 3)侏儒(AA
1/250%)(或1但未在说明亲代体内有控制侏儒体形的基因,两个正常体形的亲代,【解析】(生出侏儒体形的子一代,) 亲代身上表现出来,说明控制侏儒体形的基因是隐性基因,故正常体形为显性性状。3aaa23亲代的基因型,由此推出亲代基因中各含一个(,故组合)组合中,子代中侏儒体形的基因型为 25%AaaaaaAaAAAa。、、,其中均为,亲代再生的子代基因型为的概率为、AaAAaa3AAAa,全部为正结合,()表现为正常体形的基因型有子一代的基因型为或两种可能。若与 50%aaaaAaAa。,子一代为正常体形和侏儒体形的概率均为常体形;若与结合,子一代的基因型为、 【考点】基因在亲子间传递的相关知识 5/5.
¥29.8
¥9.9
¥59.8