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《蝴蝶花》（小班音乐）
活动目标：
1、 知道蝴蝶花的名称和外形，感受《蝴蝶花》的情趣性。
2、 学唱歌曲，能唱准歌词。
3、 积极参与歌表演，对活动有兴趣。
活动准备：蝴蝶花的图片
活动过程：
一、 发声，唱一唱学过的歌曲《春天》、《我的好妈妈》等。
二、 认识蝴蝶花
师：春天的时候很多花都开了，你们喜欢花吗？喜欢什么花？
师：有一种花长得可美了，瞧！（出示蝴蝶花图片）你们知道这是什么花么？
师：这是蝴蝶花，你们说它看上去像什么？是什么样子，什么颜色？
小结：蝴蝶花长得太像蝴蝶了，你们看，有个小朋友把它当蝴蝶在捉它呢！
三、 教唱歌曲
(一)老师清唱一遍
师提问：小朋友把蝴蝶花当成什么？他是怎么捉的？谁能学学看？（当小朋友回答出来时，将小朋友的话用歌唱方式展现出来，并让他们学一学）
（二）幼儿跟唱歌曲
师:现在，我们也一起玩一玩蝴蝶花的游戏。小朋友先仔细看着老师的动作，跟着老师轻声地唱一唱歌曲。呆会儿，我请小朋友来表演蝴蝶花和捉蝴蝶的小孩。
（三）幼儿根据表演唱出歌词
师：要是老师不唱，就只做动作，你们能把歌曲用好听的声音唱出来么？
（四）边唱边试着表演
师：现在我们在位置前面找个空的地方站好，一起边唱边做动作！
4、两人合作歌表演
幼儿两人一组，一人扮演蝴蝶花，一人扮演捉蝴蝶的人合作进行歌表演。
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