诗意自我介绍

篇一：自我介绍：

●自我介绍：

姓名：安君琪

学历：大学本科

任教学科：语文

兴趣爱好：航海史和当代舰船发展

教育理念：让学生自己设计自己的未来，自主发展；会自己学习，自我锻造，不断超越旧我。

追求的教学风格：幽默而理性

●发展目标：校级骨干教师

●自我发展规划

㈠目标：

1、一年内掌握现代教育技术，能制作简单课件，三年内达到熟练程度。

2、整理自己的教学经验，三年内做到将它和当代最前沿的教育理论以及现代教育技术结合起来。

㈡措施：

1、自学现代教育技术类的教材，参加学校举办的培训班，同时拜能者为师，向技术熟练的专业教师和青年教师学习。

2、凡能制成课件的课，尽可能利用现有条件设计制作，创造练习机会。

3、坚持学习当代最前沿的教育、教学理论，结合自己的教育经验，深入思考。

4、随时记下在教育、教学工作中的点滴体会，不断积累。

●自我介绍：

姓名：黄海蓉

学历：大专

任教学科：语文

兴趣爱好：阅读

教育理念：积极推进素质教育，注重学生能力的培养，拓展思维，发展个性。追求的教学风格：民主、和谐、求实、创新

●发展目标：利用五年时间把自己培养成市级的优秀教师。

●自我发展规划

1、用三年时间熟练地掌握教学工作的基本环节和教学技能。

2、潜心钻研，不断探索，追求独特的教学风格。

3、坚持以学生为主体，激发学生的学习动机。

4、注重教学方法的灵活性、多样性，并把现代教育技术运用于课堂教学中。

●自我介绍：

姓名：郁宇星

学历：大专

任教学科：初二语文

兴趣爱好：上网、计算机、文学

教育理念：轻松、愉快中掌握知识；生活、实践中提高能力；全方位、全身心地投入教学，与学生参加情感交流。

追求的教学风格：扎实的教学基本功，丰富的课外知识，寓教于生活，全面树立学生自我发展的教学风格。

●发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。

●自我发展规划

在这三年中，首先应加强自己的教学技能，在自己的基本功较扎实的基础上，积累各地先进教师的新的教学理论，围绕学校“大语文教学”的总体目标，让学生多接触生活，自己也应积累丰富的社会经验。

其次，在教学中还应多研究，博采众长，在轻松和谐的教学环境中，让学生多学知识。第三，利用现代技术的发展，多研究媒体教学，适应社会时代的潮流。

●自我介绍：

姓名：王琴

学历：大学本科

任教学科：语文

兴趣爱好：计算机

教育理念：寓教于乐，让学生要轻松、愉快的课堂上掌握知识。

追求的教学风格：轻松、活泼、严谨

●发展目标：三年内将自己培养成校级优秀教师。

●自我发展规划

首先，在学校“一年入门，二年过关，三年达标”的要求下，尽快完成“学生”到“教师”的轻型。同时吸取各老教师的教学经验，扬长补短，并加以研究，形成自己的教学风格。其次，在已有的知识基础上，进行再深造，提高自身的学识素养。

再次，运用各种现代教学手段，以适应时代的不断发展。

●自我介绍：

姓名：何国荣

学历：大专

任教学科：语文

兴趣爱好：围棋、足球、收藏

教育理念：学习的外延等于生活的外延。尽力拓展课本以外的空间，让学生成长为优秀人才。

追求的教学风格：沟通心灵，和谐统一。

●发展目标：用八年左右的时间把自己培养成大市级的优秀教师。

●自我发展规划

一、用三年左右的时间比较熟练地掌握教育教学工作的基本环节和技能。

二、不断加强理论研究，取人之长，补己之短。

三、紧跟时代步伐，积极尝试运用计算机网络技术辅助开展教学活动。

●自我介绍：

姓名：陶艳

学历：本科

任教学科：语文

兴趣爱好：阅读、音乐

教育理念：人文关怀，热爱并相信学生。遵循大语文教育思路，注重语文能力与整体素质的全面提高。

追求的教学风格：温馨典雅，严谨科学。

●发展目标：三年时间把自己培养成市级优秀教师。

●自我发展规划

在这三年时间内，我将继续以满腔热情，致力于语文教学。在保持“教学六认真”的基础上，不断充实自我，学习新的教育教学理论，学好方法，学新思路，补己之短，为适应新时代而调整更新知识结构。努力提升非教学素质，精化课堂内容，巧设问题角度，把教学和教研联系起来，在实践中研究，在研讨后实践，以提高教学水平。

为学生，不断提升自身的素质，不惜倾注自己的心血。

●自我介绍：

姓名：龚兴

学历：大专

任教学科：语文

兴趣爱好：阅读

教育理念：教学是培养人的艺术，应使每位学生个性得到发展。

追求的教学风格：求活求实，不拘一格。

●发展目标：用三年时间把自己培养成市级优秀教师。

●自我发展规划

“功崇惟志，业广惟勤”，在这三年中我将从以下几方面不懈努力，力争在教学中有所建树：

1、确立高度事业心和责任心

对所教学科有高标准的执着追求，不断充实，更新自己的知识结构，努力尝试运用现代教育技术进行教学，精心设计好每堂课，向学有所长、教有特色的目标去努力。

2、追求两种境界

“熟”：不仅熟悉大纲，熟悉教材，更要熟悉学生，熟悉教学。

“透”：在熟悉的基础上，透彻理解教材，把教材化为自己教学的艺术品。

3、达到三项标准

“实”，教学内容充实，讲求实效。

“活”，教法灵活，课堂气氛活跃。

“深”，对课堂教学内容适当加深、拓宽，激发学生求知欲。

●自我介绍：

姓名：徐海军

学历：本科

任教学科：语文

兴趣爱好：阅读、电脑

教育理念：教学以学生为主体

追求的教学风格：理性而不失生动

●发展目标：在3-5年内努力使自己发展成为校级优秀教师。

●自我发展规划

刚出校门，又进校门，两个截然不同的地方，两个截然不同的身份。屈原道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。用在此处，可谓恰如其分。如何做教师，如何做好教师，正是我所要探寻的。

做好一职业，先爱之，然后善之。

初为人师，得从头学起。一学老教师之上课。二学老教师之为人。然后创出自己的风格，自己的特长。

在最初三年中，愿一年能入门，二年能过关，三年能达标。望在三年中能走完以一个新教师到合格教师的路。

以后能走自己的路。

●自我介绍：

姓名：高波

学历：大学本科

任教学科：语文

兴趣爱好：体育、音乐

教育理念：教育的最终目的是创造

追求的教学风格：严谨、缜密中不乏诙谐、幽默。

●发展目标：力求五年之内，把自己培养成市级优秀教师。

●自我发展规划

1、2000年8月--20XX年8月，求在老教师的指点和自己的努力下，能够充分把握教育教学的各个环节。能够胜任课堂教学。