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疫情期间线上教学情况总结
一场突如其来的疫情，让我们用网络搭起了课堂，开始了一次跨时空的线上教学。对于这样的新的教学形式，回到学校后，对疫情期间线上教学情况我做了如下总结。
一、优势
１. 学习了一门技能。通过培训和实践，对网上授课有较深的理解，并能给学生上直播课了。
２. 学生的学习克服了时间和空间的限制，学生可以利用碎片时间重新学习课堂上没掌握的知识。
３. 老师可以通过文字、语音、图片、录屏等多种形式帮助学生有效地解决问题，这种线上教学的形式，对知道学习的学生有很大的利处。学生可以对错题对行自己动的收集，方便学生对错题的把握。
二、不足
1.和学生互动不方便，不方便管理学生
2.线上教学时，对于突发事件（如网络卡退、网络情况不均衡等）有时不能很好的处理，有时会严重影响在线教学的效果。好在可以课后通过录屏的形式进行补救。
可以说，特殊时期的线上教学对所有教师来说既是一种挑战，又是一个契机。在这段时间不仅可以提高线上教学的技能，而且可以改进线上教学的方法，待到重回课堂，相信我能更好地融合线上线下。
在这一段在线教学过程中，深刻感到教师、家长和孩子都很辛苦，尤其是家长，大部分家庭，生活的压力、教育孩子的压力都很大，作为教师，我想，以后，还是要多努力、多付出，尽量为家长解决负担，尽量提供更好的教学和服务，让每一个家庭和孩子都能愉悦地成长。
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