绝密★启用前

2019年中国传媒大学艺术类本科招生考试

文化笔试试题（十）

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、考场、考号等信息；

2．请将答案正确填写在答题卡上，答在试卷上一律无效；

3．试题分值：100分；考试时长：120分钟．

语文部分（共计40分）

一、语文基础知识（每小题2分，共10分）

1．下列各组词语中，字音字形都没有错误的一组是(2分)………………………（ ）

A．窈（yǎo）陷 佣（yòng）金 蛰居 不经之谈 良将劲弩

B．懵懂 瞋（chēn）视 滂（páng）沱 逡巡不前 凭心而论

C．炮烙（lào） 执拗（niù） 颤粟 不肖子孙 饫（yù）甘餍肥

D．杜纂 胳（gé）肢 豺（cái）狼 沸反盈天 涎皮赖脸

2．下列句子中，没有语病的一项是(2分)…………………………………………（ ）

A．李小小的第二代身份证，竟被汉语言学家挑出了四个值得商榷的语病，面对如此混乱的用语、用词、用字的状况，让人担忧。

B．研究数据显示，如植物奶油、人造黄油等人造反式脂肪会对人体造成多种危害，尤其是显著提高罹患心血管疾病的危险。

C．在国际竞争日趋激烈的今天，品牌的重要性不言自明，与会嘉宾都有一个共同的感慨：中国是制造业大国，却是品牌小国。

D．教育部近日在全国高校启动了以“阅读传统经典·品味书香生活”为主题的“礼敬中华优秀传统文化”系列活动开展得有声有色。

阅读下面的文字，回答第3-4题

没有人愿意为天下自苦如墨子,也没有人敢于为个人自私如杨朱,更没有人敢在专制的社会里学孟夫子,学庄子的遁世无闻也极难。正因为这样,才显得凤毛麟角,才显出大勇气、大人格、大精神。这里不谈别人,只谈庄周,[甲]当庄子唱着“一而不党”的调子从我们身边掉臂而过时,我们不能不感到“于我心有戚戚焉”。[乙]他是在瓦解一块铁板——举手投足都强求一律的政治。并且我们在人群之中感到多少孔子所津津乐道的“恕”了呢?[丙]孔孟都讲德、行,但这种建立在人群中的德行,不是往往“事修而谤兴,德高而毁来”吗,不是有很多人为他的高尚的道德而付出代价,更有一些人又大获其卑鄙的好处吗?我倒并不是反对人群,但人群中如不给个人以选择自己行为与思想的自由,这人群就不值得留恋,还不如“一而不党”,没麻烦。

3．文段中加点的词,运用不正确的一项是(2分)……………………………………（ ）

A．凤毛麟角 B．并且 C．津津乐道 D．一而不党

4．文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)…………………………（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙

5．“冬尽梅花点点”是一副春联的上联，请选出作为下联最恰当的一句(2分)…（ ）

A．春来微风缕缕 B．千家喜气洋洋

C．春回爆竹声声 D．万户栖柳依依

二、古代诗歌阅读（共7分）

寄黄几复①

黄庭坚

我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁，治病不蕲三折肱②。

想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

【注】①黄几复：作者好友。作者写此诗时居住在山东，黄几复在广东做县令。②蕲：求。三折肱：古语有“三折肱，知为良医”的说法，类似于现在所说“久病成医”的意思。

6．下列对本诗的理解，不正确的一项是(2分)……………………………………（ ）

A．“寄雁传书谢不能”中的“谢”是谢绝、拒绝的意思。

B．作者用“桃李春风一杯酒”表达与朋友相聚时间短暂。

C．作者见到黄几复家徒四壁，对他贫苦的生活表示同情。

D．尾联以“想见”领起，与首句“我居北海君南海”相照应。

7．“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”两句，采用对照的写法，即把两种相反、相关的事物放在一起，使之相反相成，以更鲜明地表现事物特征。下列诗句没有采用对照写法的一项是(1分)………………………………………………………………………………（ ）

A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（贺知章《回乡偶书》其一）

B．野径云俱黑，江船火独明。（杜甫《春夜喜雨》）

C．四海无闲田，农夫犹饿死。（李绅《悯农》其一）

D．出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）

8．请根据诗句，简要概括出黄几复的形象特点。(4分)

三、文言文阅读（共6分）

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。

太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。

（选自《战国策》）

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(2分)…………………………（ ）

A．进兵北略地，至燕南界 略：掠夺，夺取。

B．今行而无信，则秦未可亲也 信：诚信，信用。

C．秦王购之金千斤，邑万家 购：重金征求。

D．秦之遇将军，可谓深矣 深：狠毒，刻毒。

10．下列举止中，加点词的意义和用法相同的一组是(2分)………………………（ ）

A．①丹不忍以己之私，而伤长者之意 ②愿得将军之首以献秦

B．①樊於期乃前曰 ②臣乃得有以报太子

C．①吾每念，常痛于骨髓 ②燕王拜送于庭

D．①伏尸而哭，极哀 ②而燕国见陵之耻除以

11．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(2分)……………………（ ）

A．文章开篇写秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕，连用“破”“虏”“收”“进”“略” “至”六个动词，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危机的气氛。

B．太子在大军压境之际，心生恐惧，向荆轲说“虽欲长诗足下，岂可得哉”一语，婉转含蓄，既有意向荆轲说明燕国的处境，也含有催促荆轲行动之意。

C．荆轲三问樊於期，先动之以情，激起樊於期对秦不共戴天之仇；然后晓之以理，说明此举一可报仇二可解燕国之患；最后告之以谋，让樊於期明白自己的行动计划。

D．荆轲赴秦刺杀秦王就必须先接近秦王，因而，信物就成了关键。这段描写表现了荆轲的侠肝义胆，果敢勇决；相比之下，樊於期就显得智谋稍欠，果勇不足。

四、现代文阅读（共13分）

一股液体流经西海固

①在香港遇见一位老前辈，他说，你怎么跑到西海固去做志愿者了？现在那里的人都吃上饭了吗？以前有人说穷是因为他们不爱劳动，是这样吗？

②这恰恰是我最初记住西海固这个名字时对那个地方的全部了解。而现在，我只能回答，一言难尽。

③2002年的一天，我强烈地发现，一个人的未来如果都在别人的预言里，将是极大的一桩憾事。“我不是你所想的那个样子”，成为我最后选择去宁夏西海固当一名志愿者的全部理由。原来，我从来对自己的生活状态都是不满的。我常常会把理想中自己的状态想象成液体，尽管是自己本身，但在什么载体中就是什么形态，在上海这个容器里就像上海那样规矩，到了西海固就自然而然变成一个野孩子。

④前二十年，我没有在上海以外的地方长时间生活过，和很多西海固的人，和很多大城市里的人其实是一样的。但我的导师张教授说：“一个人在年轻的时候，宽度比深度更重要。”所以我要在期末的时候抛下我深山里的学生，跑到“花花世界”去告诉那些来自各地的中国人，有个地方叫西海固，你们不要只看见北京或上海。所以，即使两三周后就放寒假了，我也要独自一人摸回深山，给我的学生看看记录城市真实面目的照片，叫他们好好学习，不是一切都可望而不可即。

⑤西部的贫瘠在想象中似乎应当是一片雪白的盐碱地，寸草不生；人们衣衫褴褛，牛羊瘦骨嶙峋；失学儿童遍地，校舍东倒西歪。这些都是讲“贫困”时必备的要素，缺一即难以达到听众的“期望值”，甚至还可以被称为“那还算可以嘛”。我们在雪地里拍的照片就被一位听众认为，如果是盐碱地就会震撼他的心。我给生活在城市里的朋友看我的学生点着蜡烛在教室里看书的数码照片，因为闪光灯太亮，夸张了蜡烛的效果。他们说：“哇，这蜡烛真厉害，可以点亮一间教室耶，现在已经点得起蜡烛了么？我们在电影里看到的是连蜡也点不起的。”我只能报以一笑。

⑥我们有时会不会意识到，我们的心灵已经越来越难以感受震撼？那些为了使自己的心灵达到震撼的幻想，将会把真正生存在这里的农民逼到怎样的困境？贫困县的贫困不是“死去”的标本，它也在发展的，它的人民也有日益增长的物质文化需求，只是它的步伐太慢了，被我们远远地甩在了后面。

⑦每登上一个山头我就要心酸，那些关于农民不愿干活的传言真是冤枉。退耕还林除了对生态的维护，还旨在向外输出剩余劳动力。而农民们的观念尚未如此与时俱进，不劳动靠补贴，就会被人说懒，他们就不断开荒，开在陡峭的斜坡上，开在几百米高的山顶上。贫瘠的土地，即使是开荒又能多收成多少呢？而开荒所带来的危害，显然不是普通农民可以预见得到的，土地将更加贫瘠，水土流失将更加严重。山体滑坡，道路塌方，大风扬沙就是随之而来的连锁反应。出校门，我们每走几步就能看到一个深谷，那完全是人力和自然的共同“杰作”。

⑧我的同伴小贺在回收自己的农村问题调查问卷时，发现有学生问：“老师，我们这里很贫穷，如果你是政府，你能告诉我们怎么办吗？”焦虑的人有一点点萌动，如果我们给出的答案并不那么容易立竿见影，这种萌动马上就会消失的。我们只能很小心很小心地看住它，再把它交给后来的人。

⑨在很多问题上，我们的理想和现实的状况之间相差太大。校长从学校的燃眉之急考虑，安排我们统统去教高中，我们却觉得教小学或者初中，也许对建立一代人的观念来说更有用。当我的学生坚守他们的陋习不改时，我们包含了放弃意思的一句话常常是：“你们老了，改不了啦。”他们会哄笑一阵后依旧我行我素。小学生不会，小学生偏要好好地做给你看。所以我有很多的小学生朋友。我们一起去爬山，他们从不瞻前顾后，也不在意自己的仪态，用尽身体的各个部分奋力前行，很快站到山顶之上，“挑衅”说：“你上来呀！”每当这个时候我都会很感动，他们还都是轻盈温暖的液体，没有沿途积聚的泥沙的负担，也还不会凝结成四季不化的坚冰。

⑩每夜面对浩瀚的星空，我就像面对真理，先前那些纷繁的心绪渐渐不再喧嚣；每日看见澄明的蓝天，我就想立刻化为一棵冲天的树或一座山冈，不一定需要生命，只要在这里永恒地与天地交相辉映。我从复杂喧嚣流向简单宁静，却希望我的学生能成功地从简单宁静逃离，他们并没有老，他们应该和我一样不甘心。

（取材于徐敏霞的同名散文）

12．下列词语在文中的意思，理解不正确的一项是(2分)…………………………（ ）

A．嶙峋：指人或动物消瘦露骨的样子

B．贫瘠：土地不肥沃，土壤层薄

C．立竿见影：比喻立刻见到功效

D．萌动：开始发芽

13．下列对文意的理解与赏析，不正确的一项是(2分)……………………………（ ）

A．西海固在人们心目中是一个非常贫穷的地方，而生活在城市中的人对“贫穷”的想象与现实是有差距的。

B．文章第二段的“一言难尽”，表达了作者对西海固人精神状态的失望和对贫困山区未来发展方向的迷茫。

C．“我”选择去西海固做一名志愿者的理由是不想让生活完全按照固有的轨道行进，想感受更广阔的世界。

D．“我”意识到理想与现实状况之间的巨大差距，觉得作为志愿者应该努力从建立一代人的思想观念做起。

14．文章题目叫“一股液体流经西海固”，文中的“液体”有哪些特点？它们有什么象征意义？(2分)

15．文章第⑥段中说：“我们有时会不会意识到，我们的心灵已经越来越难以感受震撼？”从文章内容来看，作者为什么要这么说？你个人认为当代人的这种状态会造成怎样的后果？(4分)

16．作者在结尾说“我从复杂喧嚣流向简单宁静，却希望我的学生能成功地从简单宁静逃离”。请根据文意解释这句话的含义，并分析作者所寄托的情感。(3分)

某种人生的启示，请结合自己的生活（或阅读）谈谈你的体验。（不少于100字）(4分)

五、语言表达运用（共4分）

你喜欢体育运动吗？至少，你会喜欢观看某些项目的体育比赛。请从下面列出的体育项目中选出一个，说明你喜欢（参与或观看）这项体育运动的理由。

备选体育项目：篮球 排球 足球 羽毛球 乒乓球 跑步 踢毽子

写作要求：

（1）在说明喜欢此项运动的原因时，必须结合介绍这一运动的某些特点或比赛规则。

（2）必须运用“作比较”“打比方”的说明方法。

（3）不少于200字。

参考答案：

1．A 2．C 3．B 4．C 5．C

6．C 7．D

8．为官清廉（或生活俭朴）、怀才不遇、好学不倦。

9．B 10．C 11．D

12．D 13．B

14．①随圆就方，可塑性强；轻盈温暖，不改清澄又清新向上；②“把我的理想状态想象成液体”，象征着我对待生活生命的参与、接纳与适应，代表着对人生宽度的追求；“小学生还都是轻盈温暖的液体”象征着他们的朝气蓬勃（或“纯洁”），有热情，代表着更好的未来。

15．①原因：人们对贫困山区的认识停留在很多年前，这种误解在面对现在的贫困山区生活时就会觉得它们稀松平常，而不会再为他们的困境而触动；大城市人常有优越感，“期望”贫困山区以惨状带来震撼，不够困苦则难以被打动。②结果：会让当代人变得越来越麻木、冷漠，同时也无助于那些需要帮助的人或地区的发展，使之无法得到相应的关注和支持，生存环境越来越艰难。

16．①“从复杂喧嚣流向简单宁静”既是指“我”从熙熙攘攘的大城市上海来到贫穷闭塞的西部支教，也指我真正抛开了到来之前的种种忧虑而回归心灵的质朴与宁静；希望学生“从简单宁静逃离”，是指希望学生们抱有改变生活与命运的愿望，不安于现状，能够从贫困落后闭塞的生活环境中挣脱出来。②作者希望自己的努力能更有效地帮助学生，寄托了对学生们的美好祝福与对他们未来的憧憬。

五、

运动是一个人健康的表现，因为只有爱运动的人才会健康。我就是一个热爱运动的人，所以我一出生到现在只生过一次病。在这众多的运动中我最喜乒乓球。

乒乓球是一个不伤友情的运动，不会像足球一样，在玩前是一对形影不离的朋友，在玩时是敌人，在玩后成了仇人。在玩乒乓球时，只要你瞄准球打回过去就可以了。如果在玩时刮起了一阵风，球弯了，打不中，你只能对着天骂：“天不助我也”。如果是另一个人用技术嬴了，你只能怨你自己技术不如他。乒乓球还是一个不会受伤的运动，不会像篮球，在玩时会被推倒、撞伤或中头奖。在玩乒乓球时，就算被打中也不会觉得痛。我在享受这运动的同时，也认识了许多乒乓球高手，让我的朋友一天比一天多。

乒乓球是我最喜欢的运动！