聪明文档网
最新最全的文档下载
当前位置：
首页> 《詹天佑》课文教案
《詹天佑》课文教案
时间： 下载该word文档
《詹天佑》课文教案
教学目标:
１、有感情地朗读课文,背诵课文第四自然段。2、理解含义深刻的句子,体会詹天佑的杰出才华与爱国精神,从她的科学态度与刻苦精神中受到启迪。
３、了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。教学重点、难点:
1、理解含义深刻的句子,体会詹天佑的杰出才华与爱国精神,从她的科学态度与刻苦精神中受到启迪。
２、了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。教学过程:
一、谈话导入温故知新
１、全文是围绕哪一句话来写的？
(詹天佑是我国杰出的爱国工程师板书:杰出爱国2、围绕这个中心,课文选取了哪些具体事例讲明？板书:勘测线路开凿隧道
设计“人”字形线路
这节课让我们再来细细地品读课文,从字里行间与詹天佑亲密接触,去领略詹天佑的感人风采。
二、合作探究感受“杰出爱国”
1、接下来我们进入合作探究环节。请大伙儿打开导学案45面:什么缘故讲詹天佑是杰出的爱国工程师?画出课文中相关语句读一读,谈谈自己的感受、
请注意,同学们在展示的时候还能够采纳画图的方式来给大伙儿讲解。如此能够双倍加分哦!２、小组合作探究
３、反馈展示(这一环节由学生主持预设:
A、她们以为如此一要挟(ｘｉé,铁路就没法子动工,最后还得求助于她们。
【“要挟"是什么意思？帝国主义是如何要挟的?这讲明了什么？】
B、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘(kān测线路、
【这是一个什么句?有什么作用？】(过渡句,承上启下的作用
【她是在什么情况下接受任务的?您从中感受到什么？】(“毅然”讲明詹天佑强烈的爱国情怀,“马上”讲明詹天佑雷厉风行与严肃认确实工作态度。
(背景:从１8４０年鸦pian战争到1905年,fu败无能的清政府卑躬屈膝,先后与2２个国家签订了7４5个不平等条
约,仅支付战争赔款就损失白银十几亿两,换来的却是帝国主义更加疯狂的侵略与掠夺、1９04年,清政府筹建北京到张家口的京张铁路。英俄两国同时争夺修筑权,谁获得了修筑权,除了能够在铁路附近办工厂、采煤矿,掠夺我国的资源,获得巨大的经济效益外,更重要的是还能够控制我国的北部、清政府对两方均不敢得罪,只得决定自力修建、因此詹天佑是受命于危难之中,为国分忧。
Ｃ、詹天佑经常勉励工作人员,讲:“我们的工作首先要周密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类讲法不应该出自工程人员之口。"
【这是人物的什么描写?反映出詹天佑如何的品质？】(