2019年辽宁省抚顺市中考语文试卷

一、积累与运用（满分30分）

1．（2分）选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（　　）

A．跋涉（bá） 禁锢（jìn） 酝酿（rùn） 大相径庭（tíng）

B．元勋（xūn） 震撼（zhèn） 迁徙（xǐ） 惟妙惟肖（xiāo）

C．隐匿（nì） 瞬息（shùn） 掺杂（chān） 如雷惯耳（guàn）

D．契合（qì） 主宰（zǎi） 濒临（bīn） 呕心沥血（ǒu）

2．（2分）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（　　）

文明如水，_____．从黄河长江流域到幼发拉底河底格里斯河流域，从印度次大陆到中南半岛，古老而_____的亚洲文明彼此交相辉印、_____，筑牢了文明互鉴的情感纽带，_____了民心相通的友好桥梁。

A．波澜不兴 多边 百花齐放 搭建

B．润物无声 多元 相得益彰 搭建

C．波澜不兴 多元 百花齐放 组建

D．润物无声 多边 相得益彰 组建

3．（2分）选出对下列病句修改有误的一项（　　）

A．网友在使用智能设备时，应增大防护意识，从正规渠道下载软件。修改：将“增大”改为“增强。

B．中学生校园足球赛决赛将于下周五进行，九一队和九二队争夺冠亚军。修改：将“冠亚军”改为“冠军”。

C．无人机广受青睐，成为人们新的科技宠物，它最大的用途主要是航拍。修改：在“用途”后加“之一”。

D．在这次“科技馆研学之旅”活动中，让同学们感受到了科技的无穷魅力。修改：将“让”去掉。

4．（2分）选出下列文学常识表述有误的一项（　　）

A．《三峡》作者郦道元所撰写的《水经》是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。

B．刘禹锡，字梦得，唐代文学家。我们学过他的作品《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

C．《醉翁亭记》作者欧阳修，本文写于欧阳修贬官滁州期间。“记”是古代一种文体。

D．苏轼，号东坡居士，唐宋八大家之一，作品有《江城子•密州出猎》《水调歌头》等。

5．（2分）选出下列对王湾《次北固山下》赏析有误的一项（　　）

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

A．首联中“青山”指北固山，“客路”指诗人前行的路，暗含旅途奔波之意。

B．颔联中“平”“阔”“正”“悬”描绘出平野开阔、大江直流、波平浪静的景象。

C．颈联写残夜消退、红日初升，旧年已过、春天到来的景象，蕴含一种自然理趣。

D．尾联采用设问的手法，诗人希望借归雁来给他传递家书，传达出一种思乡愁绪。

6．（2分）选出下列关于课外名著的说法有误的一项（　　）

A．《琐记》中写作者去南京后，对《天演论》感到新鲜，就如饥似渴地读下去。

B．虎妞嫁给祥子不久，就从车厂老板刘四爷手里给祥子买了一辆二手车。

C．为过火焰山，孙悟空向罗刹女三调芭蕉扇，其中第一次借来的是假扇子。

D．保尔从小做童工，饱受欺侮，后在朱赫来的影响下走上革命之路。

7．（4分）刘慈欣被称为中国科幻小说第一人。2019年春节期间，由他的科幻小说改编而成的电影《流浪地球》燃爆影院。记者采访他时，问道：“你为什么想到写科幻小说？”他说：“我从小就是个科幻迷，爱读一些科幻小说……”请根据要求回答问题。

（1）你爱读什么书？请谈谈喜爱的理由。（50字左右）

（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。

兴趣是成功的秘诀：兴趣是火种，能点燃求知的心；　 　，　 　；兴趣是音符，能奏响生命的歌。

8．（14分）古诗文默写。

（1）　 　，关山度若飞。（《木兰诗》）

（2）安得广厦千万间，　 　!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（3）　 　，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）我报路长嗟日暮，　 　。（李清照《渔家傲》）

（5）　 　，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

（6）问今是何世，　 　。（陶渊明《桃花源记》）

（7）　 　，仁在其中矣。（《论语》）

（8）《登飞来峰》中，诗人触景生情，借“　 　，　 　”来表明“只有站得高，才能看得远”的哲理思考。

（9）理想是人生活的希望、前进的动力。辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是：　 　，　 　。

二、阅读（满分60分）

9．（12分）阅读下面选文，完成下列各题。

【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

【乙】吴起治西河①之外王错②谮③之于魏武侯武侯使人召之。吴起至于岸门④，止车而休，望西河，泣数行而下。其仆谓之曰：“窃观公之志，视舍天下若舍屣。今去西河而泣，何也？”吴起雪⑤泣而应之曰：“子弗识⑥也。君诚知我，而使我毕⑦能，秦必可亡，而西河可以王⑧．今君听谗人之议，而不知我，西河之为秦也不久矣，魏国从此削矣。”吴起果去魏入荆，而西河毕入秦。魏日以削，秦日益大。此吴起之所以先见而泣也。

（选自《吕氏春秋》）

【注】①西河：魏郡名。②王错：人名。③谮（zen）：诬陷。④岸门：地名。⑤雪：擦拭。⑥识：知。⑦毕：尽，用完。⑧西河可以王：指魏可以凭借西河成就王业。

（1）选出下列各句中加点词意思或用法相同的一项　 　

（2）将选文中画线语句翻译成现代汉语。

①此悉贞良死节之臣。

②窃观公之志，视舍天下若舍屣。

（3）请用“/”给下面的句子断句，断两处。

吴起治西河之外王错谮之于魏武侯武侯使人召之。

（4）甲文中先帝“叹息痛恨于桓、灵”，乙文中吴起“望西河，泣数行而下”，请分别说明其中的原因。

【甲】　 　。（用原文回答）

【乙】　 　。（请概括回答）

10．（18分）阅读下面选文，完成下列各题。

时光笔墨

①她斜倚在车的后座上，眼睛微眯，嘴角翘起，似笑非笑，和暖的阳光越过车窗，轻抚着她花瓣般柔滑光洁的脸庞。她从书包里掏出“随身听”，轻晃着身子听起歌来，仍是那首《时光笔墨》，边听边跟着低声哼唱：一念成执著，沧海变荒漠，轮回中，我像飞鸟经过……歌声清凉如水，荡漾着，溢满车内。

②我仔细倾听了会儿，忍不住摇头轻笑。她刚满十七岁，年少强说愁，又怎会真的懂得沧海翻转，时光凉薄。当然也只是想想，无须道破。车窗外，人声、车声，嘈杂喧腾，一浪接一浪地涌来，但似乎又被这歌声抵消，消融于黄昏里。

③她今年读高三，“随身听”是我送给她的生日礼物，想让她在周末闲余时适当放松。之前她乘公交车往返学校，不用接送。近来逢城市修路，公交车改线后，没了直达校区的车。距高考不足百天，作业如山如海。每周末回来一天，她埋头做题，恨不得时光滞流，将寸寸光阴拢入指尖。周日下午返校时，为了赶时间我打车送她，路上约半小时的车程，成了她难得的静享时光。

④正想着，车颠了几下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用侧头看，便明了我的心意，与我的手交握在一起，十指相扣。她知道我晕车厉害，用力攥紧我的手，那是一种无声的语言：别担心，有我在呢!我们是母女，犹如两棵相依相偎的树，彼此的根根脉脉，枝枝叶叶，都勾连交错，熟悉相互的气息。

⑤我心头一热，甚而期望，在她毕业前这条路不要修好，能多陪陪她。“十年心事十年灯，芭蕉叶上听秋声。”一个又一个十年过去，不觉已人到中年，愈来愈觉得人生有太多的变数，能握住的东西是有限的，莫不如珍惜当下，这一份体己的温暖。

⑥她刚考上市重点高中时，我着实高兴了一阵儿，可待到第一次月考成绩出来，如一盆冷水浇灭心底的喜悦。她有几门功课不及格，在班上排到30多名。我有些失望，要知道初中时她的学习还算优秀，这让整日疲于奔碌，陷入生活旋涡里的我，一度以此宽慰。

⑦她垂手站立，斜着眼悄瞄着我的脸，叹道：“这次没考好。”我故作轻松地给她鼓劲：“可能是还不适应，下回努力。”她仰起年轻鲜亮的小脸，眼睛亮亮的一闪，慌慌地点头。

⑧然而第一学期下来，她的成绩时上时下，但始终徘徊在中等水平。一次家长会后，很多家长围住班主任问这问那，我也挤上前，揣着小心说：“我是小豆妈妈……”“哦，你女儿好人缘哦，走哪都是焦点，课堂上也这样，话多得刹不住闸……”轻飘飘的话，如一片片羽毛般落下。我尴尬地回道：“得跟她好好谈谈了。”

⑨“在课堂上乱说话，这是咋回事呢？”我一进家就厉声问道，脸沉郁得如一片雨做的云。她绯红着脸，急切地辩道：“我没有，不是那样的，同学经常忘带钢笔、橡皮或尺子，课上管我借，我就给他们喽。”我心里一软，但仍板着脸说：“别岔开话，给自己找理由”她委屈道：“妈妈，你不是总说要多帮别人吗？”

⑩不管怎么说，做人善良一点儿，总没错的。我走上前握住她的手，想要安慰几句，发现那双手软软的，凉凉的。正疑惑间，她笑着说：“妈妈，我把毛裤借给下铺的同学，她穿得单薄，前几天下雨冻感冒了……”我长叹了口气，怒气如潮水般退去。

⑪这么思来思去，我倒也看开了。孩子就像花儿，只要肯努力，早晚都会绽放的，有的只是开得慢了点，那又何妨呢!

⑫正乱想着，车到了学校门口。我跳下了车，掏钱，付钱，一扭身，不见了女儿。再一抬头，见她已跑到马路对面，跳着脚冲我摆手。

⑬我小心地穿过车流，气喘吁吁地站到她面前，刚想嗔怪几句，话到嘴边却凝住了。她手里举着张贺卡，上面画有一簇花，旁边一行漂亮的楷书：祝妈妈母亲节快乐!在我心里妈妈永远是年轻美丽的，我长大了以后，会带妈妈一起出去旅游，看各种风景，吃各地美食，妈妈永远是我最爱的人!

⑭我心里明白，无论有多么不甘不舍，难以体面地退出，都必须试着放手。十余年的寒窗蛰伏，正是为了有一天破茧而出，飞向更辽阔的远方，而我只能目送着你的背影远去。或许有一天，你回过头来会发现，我仍在原地守望。那目光，穿过重重光阴，与你一世相随，且从未远离。

（1）如何理解选文题目“时光笔墨”的含义？

（2）选文④段画线句运用了哪种描写方法？有什么作用？

（3）结合语境，按要求品析语言。

①她垂手站立，斜着眼悄瞄着我的脸，叹道：“这次没考好。”（“瞄”字表现了女儿怎样的心理？）

②孩子就像花儿，只要肯努力，早晚都会绽放的，有的只是开得慢了点，那又何妨呢!（从修辞角度赏析这句话。）

（4）母亲的心总被孩子牵动。结合选文⑥～⑩段，根据提示内容完成下表。

（5）选出下列对选文内容理解有误的一项　 　

A．选文①段描写了女儿听歌时陶醉的样子，营造了温馨美好的氛围。

B．选文③段交代了女儿车上听歌的原因，目的在于突出她对“我”的感激。

C．选文⑬段中女儿用贺卡表达了对母亲的祝福和感恩，可见她的孝顺懂事。

D．选文⑭段中“守望”一词传神地表达了母亲对女儿的爱与牵挂一生不变。

11．（15分）阅读下面选文，完成下列各题。

浅谈神秘之光﹣激光

①作为20世纪人类重大发明之一，激光已经融入经济社会的方方面面。2018年诺贝尔物理学奖颁给了在激光物理领城做出突破貢献的三位科学家，突显激光的重要作用。

②激光是指频率单一，方向高度集中的光。它有极好的方向性，不易散射。比如，地球距离月球约38万千米，若使用激光照射，在月球表面形成的光斑直径不到2000米；而相同情况下，其他光源产生的光斑早已覆盖整个月球。

③自1960年第一台激光器发明以来，经过不断发展，激光已广泛应用于光纤通信、美容、打印、眼科手术、武器和测距等领域。2018年诺贝尔物理学奖得主之一阿什金，于20世纪80年代发明了光镊技术，利用聚焦的激光，像镊子一样把微小物体夹起来进行移动。如今，光镊已成为许多物理学家、化学家和生物学家必不可少的工具，帮助他们精确地操作原子、分子、细菌、病毒和细胞等，为研究微观现象开启了一扇大门。

④根据工作方式，激光可分为连续激光和脉冲激光。脉冲激光在时间上表现为一个接着一个的光脉冲，其峰值功率会远远大于连续激光。形象地说，连续激光好比10米深的平静水面，而脉冲激光就像1米深的水面上形成了一个足有1000米高的波浪。激光脉冲的宽度可以短于1皮秒（1皮秒等于万亿分之一秒），甚至到飞秒（1飞秒等于千万亿分之一秒）量级。将能量集中在这么短的时间内，其峰值功率之大可想而知。

⑤2018年另外两位诺贝尔物理学奖得主穆鲁和斯特里克兰，于1985年发明了啁啾脉冲放大技术，得到了峰值功率极大的超短脉冲。这种超短激光本领很大，能够精确地在不同材料上实现切割和钻孔，已广泛用于激光视力矫正手术以及精密加工，如手机的显示屏和内部精小部件。而在研究物质内部动态过程时，利用飞秒量级的激光脉冲甚至可以对原子和分子进行拍照，让科学家们洞察微观世界的秘密。

⑥此外，借助啁啾脉冲放大技术，不少国家正在建设超强激光装置。中国在该领域具有非常扎实的基础，近年来不断取得突破性成果。利用这种强激光装置，能够在实验室里制造极端物理条件，有望揭示新的物理规律。

⑦毫无疑问，丰富多样的激光技术为我们提供了认识世界和改变世界的强大工具。相信在科学家们的共同努力下，更加神奇的激光技术将会不断涌现。

（1）用简洁的语言概括选文②段的说明内容。

（2）选文③段中加点词“必不可少”是如何体现说明文语言特点的？

（3）选文④段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？

（4）根据选文⑤段内容，简要概括超短激光有哪些本领。

（5）选出下列对选文内容理解正确的一项　 　

A．地球距离月球约38万千米，若使用激光照射，在月球表面形成的光斑比相同情况下其他光源产生的光斑覆盖面小。

B．2018年诺贝尔物理学奖得主之一阿什金发明了光镊技术，于20世纪80年代广泛应用于光纤通信、美容、打印、眼科手术、武器和测距等领域。

C．啁啾脉冲放大技术是由2018年另外两位诺贝尔物理学奖得主穆鲁和斯特里克兰发明的，他们还发明了世界上第一台激光器。

D．中国在建设超强激光装置方面具有非常扎实的基础，在过去相当长的时间里不断取得突破性成果。

12．（15分）阅读下面选文，完成下列各题。

涵养学徒心态

①“不给我安排重要工作，只是让我打杂，想辞职了”“我在基层天天做琐事，所学专业用不上啊”……不少新入职的年轻人常抱怨，自己不受重视，做着“没技术含量”“没营养”的活儿，感觉空有一身本事无处施展。

②走出校园初入职场，不少年轻人满怀期待，想在新的平台和环境里大显身手、证明自己，这本是人之常情。但这种期待很可能要暂时落空，一出手就是大手笔，很多时候是一厢情愿，眼高手低是常见的通病，这大概就是理想与现实之间的落差。这种落差本该用脚踏实地去消弭，但不少人一旦理想与现实脱节，就心理失衡，或抱怨上司“不识才”“埋没人才”；或开始自我怀疑，失去信心……其实，这些都不是该有的态度和做法。

③年轻人初进职场，首要的是戒骄戒躁，多涵养“学徒心态”。

④人类社会发展中，“学徒”是一个常见的群体，尤其在手工业发达的传统社会。在代际传递中，技术和工艺得以传承和发展，有句俗语说：“师傅领进门，修行在个人。”那么最成功的修行者，应该是沉下心来学习，甘于从小事、琐事做起，常向师傅虚心求教，心无旁骛地钻研技艺，最终“青出于蓝而胜于蓝”。怕的是这山看着那山高，小事、琐事不愿干，大事、难事干不好。这种学徒，师傅一般会说：“心性不好，难成大器。”

⑤现代社会，这种技艺传承的师徒少见了，但“学徒心态”却并不过时。涵养“学徒心态”，就是年轻人修炼功夫、磨砺心性的过程。对于一个初入职场者，不妨主动将过去的荣誉和光环“清零”，重新自我定位，适应新的环境，甘愿做一名谦逊、低调的学徒。“松柏之质，经霜弥茂。”经受一件件小事的磨砺，就有了成大事的基础；只有多在基层一线“墩墩苗”，才能不断夯实根基，蓄力远航。

⑥作家柳青说过一句著名的话：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”“全国五一劳动奖章”获得者潘从明曾分享过他刚参加工作时的经历。1996年，他进入金川公司从事贵重金属生产工作。琐事多、困难多，他没有打退堂鼓。“生产的每一个细节我都不放过，每一个关键点我都记在笔记本上，工作闲暇时我还经常向师傅和技术人员请教。”潘从明当好学徒，干好一件件小事，解决一个个难点，最终积小胜为大胜，推动了相关贵金属提炼工艺的改进和技术升级。

⑦人在事上练，刀在石上磨。年轻人想要在一个领城有所建树、干出成绩，就得多涵养“学徒心态”，下一番“绣花功夫”，落小落实练就高强本领；同时，在不断传承的基础上探索创新，超越“师傅”、超越自我，最终实现自我人生价值。

（1）选文的中心论点是什么？是如何提出的？

（2）选文④⑤段能否调换顺序？为什么？

（3）请分析选文⑤段中加点词“清零”的表达效果。

（4）选文⑥段运用了哪些论证方法？有什么作用？

（5）阅读分析下面的材料，结合选文内容，谈谈年轻人如何获取成长的力量。

美团创始人王兴曾讲过这样一件事：他们深夜开会，整理会议记录时，其中涉及流程图的部分，需要用到一个叫 Visio的软件。他问旁边的年轻同事，会用 Visio吗？年轻人毫不犹豫地说：“我可以学。”王兴感慨：这四个简单的字里，有无穷的力量。

三、写作（满分60分），请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。

13．（60分）改变是一种态度，改变是一种影响，改变是一种勇气……改变无处不在。

请以“改变”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体不限，不少于600字；（如果写诗歌，不少于20行）②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

14．题目：让我给你_____

要求：①先把题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体不限，不少于600字；（如果写诗歌，不少于20行）③字迹工整，书写清楚，卷面整洁；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

2019年辽宁省抚顺市中考语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累与运用（满分30分）

1．【解答】A．有误，“酝酿（rùn）”应读作“yùn”；

B．有误，“惟妙惟肖（xiāo）”应读作“xiào”；

C．有误，“如雷惯耳”应写作“如雷贯耳”，

D．正确。

故选：D。

2．【解答】通读文段，查看选项中的供选词语。

第一个空，“波澜不兴”意思是无论遇到什么事都不会自乱阵脚，不惊不诧；“润物无声”指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。此处是要表达文明对人类的滋养，故用“润物无声”恰当。

第二个空，用来形容亚洲文明的多种多样，应该用“多元”，不能用“多边”。

第三个空，“百花齐放”比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展；“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。与本句前面词语“交相辉映”搭配恰当的应是“相得益彰”。

第四个空，“搭建”意思是搭盖，建立，“组建”意为组织并建立，与句中的“桥梁”搭配恰当的应为“搭建”。

综合以上分析，对照四个选项，B项中的词语与之一致。

故选：B。

3．【解答】ABD．修改正确；

C．语意重复，可将“主要”去掉。

故选：C。

4．【解答】BCD．正确；

A．有误，郦道元所撰写的《水经注》。

故选：A。

5．【解答】ABD．正确；

C．有误，“旧年已过”错误，“江春入旧年”意思是一年未尽，江南已初入春。

故选：C。

6．【解答】ACD．正确。

B．错误，不是从刘四爷手中买的，而是买了邻居二强子的车。

故选：B。

7．【解答】答案：

（1）我爱读朱自清的散文，他的散文语言优美典雅，含蕴而富有诗意，让人如沐春风，给人美好的艺术享受。

（2）兴趣是钥匙，能打开未知的门。

8．【解答】答案：

（1）万里赴戎机（注意“赴戎”的书写）

（2）大庇天下寒士俱欢颜（注意“庇”“俱”的书写）

（3）乱花渐欲迷人眼（注意“欲”的书写）

（4）学诗谩有惊人句（注意“谩”的书写）

（5）峰峦如聚，波涛如怒（注意“峰”的书写）

（6）乃不知有汉，无论魏晋（注意“魏”的书写）

（7）博学而笃志，切问而近思（注意“笃”“切”的书写）

（8）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（注意“畏”的书写）

（9）了却君王天下事，赢得生前身后名（注意“赢”的书写）

二、阅读（满分60分）

9．【解答】（1）本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

A．均为“的原因”的意思；

B．于：对/于：到；

C．之：代词，他们，指那些贤臣/之：结构助词，的；

D．日：日子/日：一天天；

故选：A。

（2）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

①重点词：悉，都。死节，能够以死报国。句意：这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣。

②重点词：志，志向。若，像。句意：我私下观察您的志向，您把放弃天下看得像丢弃一只鞋子一样。

（3）本题考查学生的断句能力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。句意为：吴起治理西河之外，王错向魏武侯进谗言，武侯使人召回吴起。故句子断为：吴起治西河之外/王错谮之于魏武侯武侯/使人召之。

（4）本题考查比较阅读能力，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。【甲】“每与臣论此事”中的“此事”指的是“亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”。根据此句回答即可。【乙】根据仆人问吴起哭泣的原因，根据吴起回答的两点内容回答即可。

答案：

（1）A；

（2）①这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣；②我私下观察您的志向，您把放弃天下看得像丢弃一只鞋子一样。

（3）吴起治西河之外/王错谮之于魏武侯武侯/使人召之。

（4）亲小人，远贤臣 魏武侯听信谗言，使自己无法施展才能；预见西河不久会归秦国，魏国日渐削弱。

10．【解答】（1）本题是对题目含义的理解。结合文章内容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，分析表面含义即是标题的字面意义；深层含义即引申义、比喻义、象征义。题目的含义从句子“轻晃着身子听起歌来，仍是那首《时光笔墨》”来理解，可以知道是指女儿听的那首歌；从全文来看，“时光”又指与女儿相伴的时间。

（2）本题考查理解描写方法及作用。描写人物的方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写等；结合具体内容来分析其作用即可。结合语句内容，“交握”“相扣，”属于动作描写，结合后文“那是一种无声的语言：别担心，有我在呢!”可知生动形象地写出女儿对母亲的照顾和理解；女儿“不用侧头看”便做出这些动作，也体现出女儿跟母亲很默契。

（3）本题考查语句赏析能力。赏析语句可从修辞手法、表现手法、表达方式、句式特点等入手。第①题题已要求从描写角度分析，此处是女儿因第一次月考成绩不理想而向“我”解释，作者用“瞄”与“悄”相连，表现出女儿忐忑不安的心理。第②已要求从修辞角度分析，这句话运用了比喻的修辞手法，将“孩子”比作“花儿”，使表情达意更为生动、形象；“早晚都会绽放的”“那又何妨呢!”体现出母亲释然的心态。

（4）本题考查故事情节的梳理。解答此题根据题干中所给的情节找到相对应的段落内容，然后用简洁的语句概括即可。第①②处均可在第六段直接提取信息；第③处据第⑨段“厉声”及第⑩段“怒气如潮水般退去”可知；“我”对于女儿上课总说话这件事很生气；第④处据第提取信息，母亲心疼的原因根据女儿说话的内容概括作答即可。

（5）本题是对文章内容的理解。解答此题的关键是在了解课文内容的基础上，找准相应段落，分析选择。

ACD．正确；

B．有误，选文③段交代了女儿车上听歌的原因是“想让她在周末闲余时适当放松。”

故选：B。

答案：

（1）既指女儿听的那首歌，也指与女儿相伴的美好时光，表达对永恒的母女深情的珍惜。

（2）动作描写，生动形象地写出了女儿非常理解母亲对她的关心，表达了她对母亲的照顾与关爱，体现了她与母亲很有默契。

（3）①“瞄”字表现了女儿因没考好怕母亲生气的忐忑心理。②运用比喻的修辞手法，生动形象地表达出“我”对女儿成绩不佳的释然，相信女儿终会成功。

（4）①考上重点高中；②失望；③生气；④把毛裤送给感冒的同学，自己受凉。

（5）B。

11．【解答】（1）本题考查对文本内容的理解掌握。依据题干提示，将相关段落内容划分层次，概括作答即可。第②段分两层，首句是对激光概念的介绍“有极好的方向性”“不易散射”是微光的特点，“比如”以下的文字是对激光特点的具体说明。

（2）本题考查说明文语言的准确性。本题的解题思路是先解释词语含义，再说明词语的作用，然后结合语境写出词语表现的内容，最后指明其所表现的说明文的语言特点。说明文的语言特点一般有两点，一是准确性、严密性，二是生动性、趣味性。“必不可少”体现的是第一种特点，强调了光镊是如今科学家研究微观现象的必备工具。

（3）本题考查说明方法及其作用。将“连续激光”比作“平静水面”，将“脉冲激光”比作“波痕”。运用的是打比方的说明方法。“10米”“1米000米”运用的是列数字的说明方法，列举数字，可以更具体地说明连续激光和脉冲激光所显现的状态并将二者进行对比，运用作比较的说明方法，可以更直观，更突出地说明脉冲激光的特点。

（4）本题考查说明内容的理解和筛选，依据题干提示，在相关段落中提取信息作答即可。根据“能够精确地在不同材料上实现切割和钻孔”“利用飞秒量级的激光脉冲甚至可以对原子和分子进行拍照，让科学家们洞察微观世界的秘密”可提炼作答。

（5）本题考查对文章内容的整体把握。

A．正确；

B．有误，根据第③段内容可知，阿什金在20世纪80年代发明的光镊技术，如今帮助科学家们“精确地操作原子分子、细菌病毒和细胞等”而“广泛应用于光纤通信。美容，打印眼科手术武器和测距等领域”的是1960年发明的第一台激光器，选项内容与之不符。

C．有误，世界上第一台激光器的发明者是美国科学家梅曼，文中没有提及。

D．有误，据第⑥段内容“近年来不断取得突破性成果”可知，选项中“在过去相当长的时间里”表述错误。

故选：A。

答案：

（1）激光的概念。特性

（2）“必不可少”是“必备”的意思，起修饰限制作用。强调了光镊是如今科学家研究微观现象的必备工具，这个词体现了说明文语言的准确性，严密性。

（3）打比方、列数字、作比较，形象具体突出地说明了脉冲激光峰值功率大。

（4）精确地在不同材料上实现切割和钻孔；对原子和分子进行拍照。

（5）A

12．【解答】（1）本题考查中心论点。中心论点常在文章的标题，开头，结尾出现。本文的中心论点在第三段提出。第一段列举年轻人初入职场时常抱怨自己不受重视的现象，第二段分析现象产生的原因，提出否定的看法，这些都是在第三段提出中心论点做铺垫。

（2）本题考查段落顺序。段落能否颠倒，应从各段内容的层次性、对应性、时间性等方面把握，第四段论述在传统社会中学徒心态的重要性，第五段论述在现代社会中学徒心态不过时，整体上是按时间顺序写作的，故不能颠倒。

（3）本题考查赏析词语。词语的表达效果应结合词语的本义和语境义进行分义。“清零”的本义指回到原始的零状态，在文中指让年轻人忘掉过去的荣誉和光环。

（4）本题考查论证方法。论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。第六段引用柳青的话是道理论证，列举潘从明的事例是举例论证。两种论证方法综合运用，具体有力的对文章的中心论点进行了证明。

（5）本题考查阅读启示，为开放类试题，不要求统一答案，言之成理即可。作答本题时，应先概括材料中年轻人的特点，再结合选文具体内容阐述看法与观点。

答案：

（1）年轻人初进职场，首要的是戒骄戒躁，多涵养“学徒心态”。首先列举了初进职场的年轻人常抱怨自己不受重视的现象，接着分析这种现象产生的的原因，并否定了年轻人的态度做法，在此基础上提出中心论点。

（2）不能调换，第四段论述的是学徒常见的传统社会，学徒心态很重要。第五段论述的在少见学徒的现代社会，学徒心态并不过时。这两段是按时间顺序来安排的，并符合人们的认知规律。

（3）“清零”一词在这里指完全忘掉过去的荣誉和光环，准确形象的表现了初入职场者该有的重新自我定位，适应新环境，谦逊低调的学徒心态。

（4）道理论证，举例论证，引用柳青的话并举出潘从明刚参加工作当好学徒的事例，具体有力的论证了本文的中心论点。

（5）材料中的年轻人能吃苦，肯钻研，虚心好学。我认为年轻人就应该这样，抓住机遇，虚心好学，从一件件看不起眼，微不足道的小事做起，刻苦钻研，在成长的道理中汲取力量不断前进。

三、写作（满分60分），请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。

13．【解答】【例文】

改变

　　我自认为是一个非常乖巧的孩子，我能把什么事情即使不能做到最好，也能追求做得更好。我学习很努力，也喜欢帮助别人，我很想让老师欣赏我，可老师的目光却永远只在那些成绩最优秀的学生身上。因为身体有些残疾的原因，我很自卑。

　　我心里委屈，于是我愤世，我孤傲，我看不惯一切。别人的文章再好我也懒得看，别人的演讲再精彩我也认为庸俗，别人做的事情再伟大我也认为做作。我怀疑一切并目空一切，抱着这种思想我跨进了初中的大门。

　　这位新来的班主任，我并不赞赏，个子矮，眼球有些突出，表情严肃，走路和未开化的远古人一样。可是不知怎地，他似乎盯上了我，是因为我的相貌？他上课时不 时地瞟我一眼，作业本上隔三差五地出现了一些批语，多次有意在让我在大庭广众之下发言……一开始我怀着敌意，尽量地回避着。不过渐渐地我发现，在做这些事 的时候，他的目光是真诚的，似乎有一丝温柔在我心头划过，多久没有过了，还是梦中妈妈的亲昵。第一次、第二次测试之后，他给我妈妈发来了第一条短信：“宇真是个不错的孩子，我们家小雨要是像这样就好了。”

　　收到这条短信之后，一种从未有过的感觉涌上心头，终于有老师注意到我了。于是那层笼罩着自卑的阴云终于被撕破了，感觉好像是如沫春雨般的滋润，我欣喜地跳到妈妈的背上，和她一起分享我的快乐。

　　此后，我对班级热心多了，值日主动，文体活动积极参加，热心做好班干部的好帮手，发言也踊跃了，学习成绩也有了明显提高，我成天笼罩在被老师夸奖的光环 里，做的一些事儿越来越多，得到了不少的朋友。可到了初二期末考试，我摔了个大跟头，成绩落了很多，我失落得很，心里很悲凉，老师依然给我发了张奖状“热 心学生奖”，我心里挺不是滋味。到家时，老师给我发来了第二条短信：“宇，人生路上难免有风雨，如果不经历，又怎知彩虹分外艳！相信自己，一定能行！”

　　我心头一热，虽然没有对得住老师的帮助，但他却一如既往地关心和支持我，于是化痛苦为动力，继续前进，永不言弃，坚持到底，争取胜利！

　　快要中考了，可我的心情显得有些浮躁不安，上课精力总是不能集中，老走神，晚上又睡不着，白天有时还打瞌睡，前段日子几次模拟考试有些心不在焉，成绩有了 影响，但我尽量不给老师添麻烦，但还是被他发觉了，又发来了第三条短信：“平常心是金。”于是，调整心态，除了学习之外，每天下午老师还陪我在操场上跑两 圈，锻炼身体，劳逸结合，一面还开导我，于是心情终于稳定了。

　　今天，我得以平常心坐在了这考场上，都是因为老师，是他的三条短信改变了我。

14．【解答】

让我给你点个赞

同学姓张，单名一个勇。名字极普通，于是我们常称这个字俗，又取笑他全中国唤此名者不知几千万﹣﹣没“性格”。可他却说：“尊姓大名，本符号也，俗与不俗不足为道。”那模样好像他的俗名字还是匠心独运呢。

同学长相也普通。头发不管多乱也不梳理，五官毫无异相，身材近来也有发福趋势。他总爱穿国防绿军裤，而且又不受把白衬衣下摆束进裤子。每当我们笑着品评他这身“行头”，他又诌道“大丈夫，不修边幅。”宛然一幅“不拘小节”的派头，好不潇洒。

同学不死读书。看他上课，全然不是好学生的样子：台上一本课本，台下一本小说，有时甚至干脆省略了前者。但他似乎又总知道每堂课的重点，因此不会拖沓课程。只是有时下面正读得不亦乐乎，忽然被老师“吊”起来回答问题，弄得不知所措，十分尴尬。当然，同学的功课不赖。究其根源，这家伙也非什么天才，不过是深谙巧学活用之道罢了，诸如吃透课本内容，深究数道典型例题，等等。值得一提的倒是他的做题，那可与平时大大咧咧截然不同，丁是丁，卯是卯，总要斤斤计较，所以觉得蛮有心得。

同学好傻笑，也爱开玩笑，有时近乎恶作剧。要是谁正专心读书，忽被飞来横祸﹣﹣一个粉笔头击中额头鼻尖，或兴冲冲想泡碗方便面，拿起热水瓶却只倒出凉水，那必是同学所为无疑，因为此时他正躲在一旁哧哧傻笑。但调皮归调皮，要是谁有什么困难，他又最热心。所以大伙儿都喜欢他﹣﹣这个调皮又热心的“老实人”。

同学不甘人后，且大勇。学校竞选学生会成员，别人不是欠胆量，就是不自信，唯独平日毫不起眼的他挺身而出，一本正经地参加竞选。他组织起智囊团，研究竞选策略；拍照出海报，说要让全校师生都认识他；又忙着去各班拉选票，还到处演讲。看他那种日臻“成熟”的常说噱头，除了沉稳老练，还真带了那么点温文尔雅。只是他的那些演说词，怎么只都有点“卖罢矛，又卖盾”，实在让人不敢恭维。果然，同学最终遭遇了“滑铁卢”，他满不在乎。我们当然也都不在意，反而更喜欢他这点可嘉之勇了。

同学不过是班里最平凡、最朴实的一分子，可是他的普通里却折射出不平常的点点闪光，其中有洒脱、热忱、勇气……

我要为你点个赞！