四川大学本科人才培养方案修订原则意见

（2018级开始实施）

一、总体要求及基本原则：

以社会主义核心价值观统领人才培养全过程、全课程；将创新创业教育贯穿人才培养全过程、全课程。学校鼓励实施“大类招生、大类培养”，培养方案在满足国家专业质量标准和专业认证/评估要求的基础上，应比肩国际一流大学的一流学科专业水准，突出我校作为研究型综合性大学的特点，进一步深化通识教育、强化学科交叉、国际化教育和实践教学，全面推进探究式-小班化课堂教学改革、非标准答案考试改革和全过程学业评价改革，落实我校“培养具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”的目标，培养学生的独立思考能力、创新创业能力、团结协作和社会担当能力，促进学生德智体美全面发展。

二、课程设置

课程是学校教育的基石，是教师践行教书育人使命的主战场；是学生获取知识、掌握学习方法、提高素质、培养能力的主要途径。课程体系的设置要充分体现通识教育基础上的宽口径专业培养，既应保障基础够扎实、专业有特色，还应强调学科交叉、知识复合，更要面向实际需求、未来发展。工科各专业的课程设置还需充分体现“新工科”建设理念。

（一）通识教育

1. 公共基础课程

（1）思想政治理论课：必修16学分 （理论课11学分、社会实践5学分）。充分发挥思想政治理论课在核心价值观教育中的主渠道作用，课程设置遵循教育部统一要求，强调理论联系实际。

（2）外语课程：强化外语语言能力培养，为学术交流奠定良好基础。非外国语专业本科生必修英语10学分，安排在前四个学期完成。英语水平高者，根据《四川大学本科生免修大学英语课程实施细则》，可申请免修，同时鼓励其修读更高水平英语课程/参加高水平国际交流活动。高考外语语种为非英语的参照执行。

（3）体育：必修4学分。关注学生体魄康健，倡导健康生活方式，侧重体质训练、体育精神培养。以体育俱乐部及相关活动方式进行。

（4）军事理论、军训：必修2学分。军训时间为2—3周，实际训练时间不得少于14天。

（5）新生研讨课（由各专业组织开设）：必修1学分。为帮助新生适应新环境、转换学习方式、激发学生的学习热情、接触著名教授、培养学术品质、感受研究的乐趣，分专业开设新生研讨课。新生研讨课重在研讨，强调师生互动、以探索和研究为基础激发学生的求知欲、好奇心和学习兴趣。

2. 通识（文化素质公选）模块课程：通识教育旨在传递科学和人文精神，养成学生健全的人格和多学科的思维方式，培养能够适应当代社会发展、有责任心的公民。学校为此构建五大模块的通识（文化素质公选）核心课程体系。要求学生修读12学分（必修《中华文化》3学分、“大学计算机类课程”2学分、《大学生心理健康》1学分，其他6学分从本学科之外的其他模块选修）。

（说明：工程教育认证专业人文社会科学类通识教育课程需至少达到总学分的15%。）

（二）专业教育

教给学生特定领域的知识、素养和技能，培养学生对该学科专业的深入认识，藉此精通一门学问，学会发现问题、分析问题、科学地解决问题。

1. 强化学科基础课程：原则上5-10门，10-40学分（工程教育认证专业要求数学与自然科学类课程需至少占总学分的15%）。

2. 精炼专业核心课程： 10-15门，20-50学分

3. 优化专业选修课程：8-10门，16-30学分

（三）跨学科专业教育

学校充分发挥多学科优势，实施跨学科专业教育。学生需修读非本专业类的其他专业课程（必修或选修）至少2门（总学分不少于4学分）。

（四）实践教育

旨在强化学思结合、知行统一，增进学生对社会现状、行业发展的认识和了解，综合运用理论知识、基本技能和思维方法，提升学生解决实际问题的水平与能力。实践教育包括社会实践、专业实验、实习实训、创新创业教育、毕业论文（设计）。全部课程和教学活动属性为必修或选修。

人文专业最低要求为总学分的15%，社会科学及理学类专业原则上不少于总学分的25%，工学和医学类专业为总学分的25-30%。其中，含思想政治理论课实践5学分。毕业论文（设计）人文社会科学类专业6-8学分，理工农医类专业原则上不超过10学分（工程教育认证专业的毕业设计学分按照专业认证要求执行）。所有学生需完成创新创业教育4学分方能毕业。

（五）双学位与辅修

各专业制定辅修专业培养方案，非本专业学生在主修专业修业年限内完成辅修专业培养方案的课程修读，可获得四川大学辅修证书。辅修专业培养方案建议涵盖6-10门课程、20-30学分。

鼓励各专业制定双学位培养方案。双学位课程由专业核心课程和部分学科基础课程、专业选修课程组成，总学分要求为50学分左右。

三、课程体系

课程体系涵盖“学术研究型、创新创造型、实践应用型”三大类课程。示意图如下：

四、毕业要求

1.学生思想品德考核合格，体质健康达标；

2.四年制总学分一般为：文史哲艺经管法理：150-165学分；工科、非临床医学类（四年制）：160-175学分；

五年制总学分一般为：非临床医学类、临床医学类、建筑及城规类：210-225学分。

3. 完成必修课程、跨学科必修学分、创新创业教育学分，达到专业所要求的总学分。