《义务教育数学课程标准(2011年版)解读》
作者机构:不详
来源:小学教学:数学版
ISSN:1674-277X
年:2012
卷:000
期:007
页码:P.60-60
页数:1
中图分类:G633.6
正文语种:CHI
关键词:数学课程标准;义务教育;解读;“双基”;实验稿;精神;教材;教学
摘要:与实验稿相比,2011年版数学课程标准有哪些新精神、新思想、新理念、新变化呢?如何来理解这些新精神、新思考、新理念、新变化呢?尤其是将“双基”扩展为“四基”后.我们的教材、教学应该作出哪些变化?
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