1、本课主要概括和内容是什么？

这是一门关于死亡的课程，这是一门哲学课。要讨论的是当我们思考死亡本质或诸如此类的问题时，所产生的哲学疑问。如死亡和生存是怎么一回事儿 ，死亡是坏事吗，永生是件好事吗，自杀就是毫无意义的吗？

2、二元论的理论讲的什么？

二元论认为：人由肉体和灵魂组成 它由两个基本组成部分：肉体和灵魂。

心灵被认为是与肉体区分开来，截然不同的东西，用一个较为通俗的词表述，它是灵魂。一个不是由物质实体构成的东西、一个不是由分子原子构成的某物，它是灵魂，它是意识，思想，也许是人格的归属地。

3、灵魂存在观点是什么?

二元论认为，人是由肉体和灵魂两部分组成，严格地说来，我们可以表达为：灵魂是人最本质的部分，尽管它和肉体间保持着密切的联系。

4、老师观点是什么？

我们有灵魂，那个观点从头至尾都是错的！老师相信灵魂是不存在的，永生并不是一件好事，对死亡感到恐惧是正常的反应。自杀有时候，也有可能是合理的，在道德上也是正当的。

5、第四节视频主要讲了什么内容？请概述？

机器人可以战胜人类但是他们没有自由意志而我们有自由意志。

一、我们有自由意志

二、任何服从决定论的实体都没有自由意志

综合一和二，得到结论：如果任何遵守决定论的实体都没有自由意志！但我们有自由意志，那就表明我们不遵守决定论。

假设我们再往后添加第三点，所有纯物理系统都遵守决定论。那好，一和二说我们不遵守决定论，三说，所有纯物理系统都遵守决定论。那么，综合一二三我们得到，我们不仅仅是纯粹的物理系统

结论：四、我们不只是纯粹的物理系统。那好，这就是从自由意志得出的论证。现在这个论证是有效的，那是哲学家的术语。这就是说，有了这三个前提，我们确实能得到这个结论。

1、生命的意义和价值是什么？
人生和生命是两个概念，相互关联，但有本质的不同。人生是生命在人间旅行的一个片断，人生是短暂的，而生命是久长的。人生是生命长河里展现的一个生命段落，而生命是从宇宙源头延伸到无限时空的连续剧。人生随时会结束，但生命不会随着人生的结束而结束，生命的人生结束了，而生命本身会以其他形式继续存在。所以，人生的价值和意义与生命的价值和意义是有区别的，如果把人生的价值和意义与生命的价值和意义混为一谈了，人生就容易迷茫。
生命的价值是:为上帝服务，为大自然服务，为维护宇宙生命的动态平衡服务。
生命的意义是:宇宙为生命而存，生命为宇宙而生，没有宇宙，就没有生命;没有生命，就没有宇宙。
人生若不开心、快乐、自由、幸福，并逐渐使自己的生命结构完美，那么，人生就毫无价值。人生若不能为自己、他人、社会创造财富和欢乐，那么，人生就毫无意义。生命若不为上帝服务，不为大自然服务，不为其他生命服务，这样的生命就毫无价值。

2、死亡是正确的抉择你怎么看？
或许在一定的时间、空间所创作出的一定的特定的条件下，死亡的确是正确的抉择，但是，在一个人还未给世界带来任何东西的时候，他没有资格去选择死亡，因为他从未被人们记住又怎么可以通过死亡结束他为大家创作的记忆呢。

3、你对待死亡观点是什么？
首先，死亡或死亡哲学具有人生观与价值观的意义，是人生哲学或生命哲学的深化或延续。生死问题是价值哲学最深厚的根源，因为死亡使人的生存时间成为最稀缺的东西，使生命成为最宝贵的价值。正确的死亡意识带来积极的生命意识。具有死亡意识的人能获得人生的整体观念和有限观念，这会催迫我们在今生规定的时间界限，在我们能够掌握的那段时间里，做出一番创造性的事业，自觉地克服世人的惰性观念，萌生出一种生活的紧迫感，从而倍加地享受和利用自己的有限人生，把自己的人生安排得更紧张热烈。同时，以死观生，人更能充分地领悟和把握人生的价值，更加珍惜生命的价值。通过死亡意识，震醒生命的价值意识，才能使人的生命不朽。古人云：“未知生，焉知死？”同样，“未知死，焉知生？！”生死与共，学习哲学，就是学习死亡。
其次，死亡哲学具有世界观与本体论的意义，这是死亡哲学更为深刻更为基本的层面。对死亡问题的哲学思考是我们到达哲学本体认识的重要工具、或契机。所谓对哲学本体的认识，也就是对以理论思维的形式表现出的对世界总体的认识。而死亡意识的哲学功能，最重要的也正在于它是我们超越对事物的个体的认识、达到对事物的普遍认识、达到对万物生灭流转、“一切皆一”认识的捷径，是我们到达哲学意识（认识）的充分条件。这也是许多古今中外大哲人重视死亡问题、重视死亡哲学的最重要的根由。他们是我们人类正视死亡、直面死亡、从而自觉地走向自己死亡的典范。

1、灵魂永恒与否的论证是什么？

第一个论证：

柏拉图认为，心灵可以认知永恒的型相，但是它必须先从肉体中解脱出来，所以，那些已经为灵魂脱离肉体，以及忽视自己的肉体欲望做好准备的哲学家，将会欢迎死亡的到来，那时他会真正地，最终地，从自己的肉体中解脱出来。

第二个观点称为“循环观点”

其中心思想是每一个部件都会被再利用，物体从一个状态转移到另一个状态，再回到初始状态。

2、柏拉图的观点是什么？

柏拉图观点：现实世界的平凡之物提醒我们想起我们早已熟知的理想模式。

柏拉图认为，现实的世界也是类似的疯狂，这其中有一种矛盾性。但我们身在其中一般不会注意到。

我们的心灵可以去领会数字中的真理，柏拉图认为万事万物都是如此

3、你的观点是什么？

灵魂永恒存在，与身体无关，只要相信这些每天都可以很用心的度过，不必担心明天和意外哪个先到。

1、灵魂、肉体、人格哪些观点你受用，请摘录

人格同一性的灵魂理论

即成为同一个人的关键是拥有同一个灵魂

灵魂同则人同,灵魂不同则人不同

成为同一个人的关键就是拥有不变的灵魂

灵魂的连续性 灵魂的一致性

是人格同一性的关键

2、人格和灵魂、肉体同一性论证你支持哪个观点？为什么？

灵魂理论:即人格同一性的关键在于灵魂同一

肉体理论:即人格同一性的关键在于肉体同一

我支持灵魂理论，个人认同感之形而上学关键就是拥有相同的灵魂。魂同人同，魂异人异。

1、死亡的本质是什么？请摘录

死亡就是不在具有人体功能

2、死亡给我们带了的伤害是什么？

爱你的亲朋好友将失去你，你再也不能经历和分享生命将可能会带给你的各种美好事物了，死亡剥夺了你生命力本该美好的事物。

3、视频中的主流观点是什么？你怎么认为？

主流观点：人不应该恐惧死亡，由于死亡是好事，否则永生将带来永远的乏味和痛苦。

我的观点：关于死亡，死亡是无法避免的事情，人们之所以会害怕是因为死亡的不确定性。所有我们不必杞人忧天，只需认真过好每一天，活出自己每一天的价值，即使不幸降临也不至于后悔曾经的虚度光阴。

1、自杀的道德是什么？
人们总是认为，自杀是一种疯狂的行为，然而，在某些情况下，自杀具有合理性。 就自杀的合理性问题，首先应区分两个观点：其一，何时死亡更好？你的生活有可能会如此糟糕以至于生不如死吗？其二，假定你的生活糟糕到生不如死成立，那么结束你的生命是合理的行为么？除非我们把两个问题都解决了，自杀才有可能是合理的事情。究竟有没有可能你死了会更好？为了比较哪个更好，哪个更差，你一方面需要说明这个人以前的状态，另一方面要说明他以后的状态，如果他做了选择的话，我们称其为“双态要求”。一般情况下，当我们判断一件事，对你是好是坏，我们需要知道两种状态。是否存在这种生不如死的情况取决于你对幸福的理解，一个人的生命值得过下去取决于此。若一个个人能够认清事实，明确知道自己生活的走势，知道继续活着是生不如死，自杀在一定程度上就不失为一种合理的行为。

2、自杀是幸福的吗？
如果一个人生时十分不幸，那么他认为自杀是幸福的，但是如果他生时幸福，他怎会去自杀？

3、你的观点是什么？为什么？
之前看到这个很是触动：著名漫画家朱德庸的一组幽默漫画《我从十一楼跳下去》由二十幅图组成，每幅漫画都加了语言描述。内容是讲一个人对生活绝望，于是从十一楼跳了下去。在下降的过程中她经过每个楼层的窗户，看到了十楼的恩爱夫妻在吵架、九楼那个坚强的男人在哭、八楼的美女发现了未婚夫和别人上了床……三楼的老大爷坐在窗前在盼着有人来访、二楼的女人正在捧着刚结婚半年就失踪的丈夫的照片发愣这时，她才明白：在从十一楼跳下去之前，她以为自己是世界上最倒霉的人；可看到他们之后，才觉得自己其实过得还不错！
其实当我们觉得活着有压力的时候，往好处想一想，你会觉得其实你过得还不错！