初三学生的中考备考计划

导语：中考复习大致分为四个阶段进行，每个阶段要求科任教师必须把好质量关。接下来了初三学生的中考备考计划，文章希望大家喜欢！

为了能在收获的节骨眼上全力以赴，之前初三学生需要足够的睡眠和充沛的精力，不要用疲劳战术。制定好计划有规律地准备复习。“凡事预则立，不预则废”。

收获的时节需要你作好足够的收获准备。如果两手空空，来到“希望田野上”也只能是空手而归。把前一段的学习作一个合理而到位的总结吧！然后有备无患地去会见“考试”这位朋友。

对于初三学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”

这就要求学生反思三点：

一、问题到底出在哪里？

二、产生错误的根本是？

三、如何做才能避免下次犯同样的错误？如果每道错题都利用好的，还怕不能提高吗？

化学是初三才开设的课程，很多在这之前一点儿也没有接触过，这对于学好化学是很不利的。因此，同学们在上课之前一定要做好预习，带着问题去听课。

初三化学的记忆性内容比较多，但它同时又是一门实验性学科，动手动脑能力也很重要。同学们应该时刻留意身边的科学，有条件的同学可以在家里做一些小实验，提高学习兴趣。对于学习中碰到的难题，不要害怕，及时向老师、同学询问。初三时间紧张，有了问题应该及时解决。

1、惯性思维做题

这样的初三学生表现为喜欢说“这题我做过”，但是做完就错。因为这种中考生会受以往熟题思维 ___，思考问题比较偏面，易受做过题的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的中考生只是机械的记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法！

2、答题不规范

这样的初三学生通常数学特别好，文科不好。如在回答物理、化学实验题的时候答题语言不规范，用口头语言描述答案，导致实验部分频频失分。再如的学生书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难给分，都是典型的表现。

3、不会审题

这种中考生通常的表现就是说自己粗心，答题答非所问。比如语文，有些中考生拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误缺漏点。还有很多所谓的“难题”，都是因为学生没有读题导致的。

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