2018年春沙洋县命题大赛（语文）试卷

一、基础。（10分）

1.下列加点字的注音无误的一项是（ ）

A.炽痛(chì) 感慨( kài) 浑身解数(xiè) 断壁残垣(yuán)

B.慰藉(jí) 眷念( juàn)  随声附和(hè) 恪尽职守(kè)

C.家醅(pēi) 污秽( suì) 万恶不赦(shè) 风雪载途(zài)

D.哂笑( shěn) 黄晕(yùn) 周道如砥(dǐ) 销声匿迹（nì）

2.下列词语中没有别字的一项是（   )

A.羸弱 贮蓄 城皇庙 美不胜收 一泻千里

B.落第 锦幛 水门汀 荒草萋萋 妇孺皆知

C.睿智 恣睢 玉簪花 义愤填赝 引颈受戮

D.匡骗 腻烦 打牙祭 吹毛求疵 重蹈覆辙

3．下列句子中加点的成语使用得当的一项是（   ）

A.回到家乡，我欣喜地发现昔日的土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。

B．电视剧《甄嬛传》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，剧中的台词也因其古色古香、包含古诗风韵而被广大网友效仿。

C.小明同学站起来说:“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。” 

D.李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告:“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”

4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。

B．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

C．真正地亲近自然，融人自然，这样，我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。

D．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。

5．下列关于文学常识的说法有错误的一项是（ ）

A．诗歌这种文学样式，偏用于抒情言志。从表达方式看，可以分为叙事诗和抒情诗。

B．散文是一种描写见闻、表达感受的文学样式,它还有“美文”“小品文”“随笔”之称。

C．小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。

D．戏剧通过矛盾冲突展开情节、塑造人物，往往以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。

6、综合性学习。（5分）

国学，即我国传统的学术文化，包括文学、哲学、语言文字学、考古学等。它是民族文化的精华，蕴藏着丰富的前人智慧。近年来，《中国成语大会》《中国诗词大会》等电视节目持续火爆，大众对国学的热情不断被激发。学校计划开展“走进国学”语文综合性学习活动，请你完成以下任务。

（1）【材料探究】当今国学传播呈现出新的特点，阅读下面两则材料，请将材料中所反映出的国学传播的特点简要概括出来。（2分）

材料一 漫画《孔子曰》实现了轻松讲解儒家经典的目的，《大鱼海棠》成为中国上古神话的“说明书”之一……点开微信公众号，网友们大开眼界，原来“高冷”的国学也可以如此趣味横生。借助漫画、动画乃至流行音乐，国学受众很容易进入古人的生活，硬邦邦的文字变成了活生生的生活。一位在新疆支教的老师留言：“现在看漫画《孔子曰》成为《论语》阅读课的重要一环，学生们边看边笑，边学边思考。”

材料二 互联网上，打着国学旗号进行商业推广的网站屡见不鲜；朋友圈里，假借国学之名进行营销的各类公众号活跃度很高。对传统文化的随意解读充斥网络，其所传播的国学知识荒腔走板。日前网上一些低质量的教学视频让人们对国学的认知产生偏差，“似乎摇头晃脑、满口京片子就是国学”。

（2）【补写对联】为配合此次活动，班级计划组织一次古诗文朗读大赛。明明同学想为大赛宣传写一副对联，现已完成上联，请你补充下联。（2分）

上联： 读 诗 文 传 承 国 学

下联：

（3）【提出建议】为进一步促进国学在学校的推广，除了举办古诗文朗读大赛外，你认为还有哪些好的措施，请提出一条合理化的建议。（1分）

7.联系学过的经典诗文，将下面文段补充完整。(7分)

古人写诗行文，多有讲究。或色彩相杂。如“青山横北郭， ”；或疏密相间，如“晴川历历汉阳树， " ；或浓淡相宜, 如" ， 浅草才能没马蹄；或远近相映,如"云横秦岭家何在， ”。“忽如一夜春风来， ”是虚实相生；“春潮带雨晚来急， ”是动静结合 ；“问渠那得清如许？ ”是物理相通。读懂了这些讲究，也就摸到了赏读古典诗文的门径。

二、阅读。

8、阅读下面古诗文，完成下列各题。（5分）

秋夜曲
张仲素①
   丁丁漏水②夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

【注】①张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水：漏壶（古代计时工具）滴水。

（1）请描述诗歌前三句所描绘的景象。（3分）

（2）“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？（2分）

9、阅读文言文，回答问题。（10分）

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困，然后能自强也。故日:教学相长也。《兑命》曰:“ 学学半。” 其此之谓乎 ?

【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣，未得其技也。”有间,曰:“已习其技， 可以益矣。” 孔子曰:“ 丘未得其志也。” 有间，曰:“已习其志，可以益矣。” 孔子曰:“丘未得其为人也。” 有间,有所默然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰:“丘得其为人矣，黑而长，眼如远视，如王天下，非文王其谁能为此也?”师襄子离席再拜，曰:“此曲确《文王操》也!” (选自(史记》，有删改)

【注】有间:过了一段时间。《文王操》:周文王谱写的琴曲名。

9.选出加点词理解正确的一项( )

A.然后能自强也 自强：自我勉强 B．十日不进 进:进去

C.可以益矣 益：益处，好处 D．丘未得其为人也。为人:作曲的人

10.选出下列加点字的意义和用法相同的一项( )(2 分)

A.其此之谓乎 丘未得其志也

B.弗学,不知其善也 孔子学琴于师襄子

C.知不足，然后能自反也 寒暑易节,始一反焉

D.学而不思则罔 丘得其为人矣,黑而长

11.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项( )

A.甲、乙两文都是关于学习的，甲文谈了“数学相长”的观点，乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。

B.《礼记》，儒家经典之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西汉戴圣编撰。

C.乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向(主旨)、融人曲子(理解作者)的过程。

D.乙文中孔子一直不继续学新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子。

12.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①弗食,不知其旨也。

②丘已习其曲矣,未得其技也。

13. 名著阅读。（7分）

【甲】保尔双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得志么样? 好呢，还是不好? 他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻,更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是,在火热的斗争年代,他没有睡大觉,在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位,而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。

【乙】玄奘亦回洪福寺里。那本寺多僧与几个徒弟,早闻取经之事，都来相见。因问:“发警愿上西天，实否?”玄笑经道:“是实。”他徒弟道 :“师父呵，尝闻人言，西天路远，更多的虎豹妖魔;只怕有去无回，难保身命。”玄奘道:“我已发了弘誓大愿，不取真经，永堕沉沦地狱。大抵是受王恩宠，不得不尽忠以报国耳。我此去真是渺渺茫茫,吉凶难定。”

13. （1）甲段选自苏联小说《 》;乙段选自中国小说(西游记)，作者 。(2 分)

(2) 在这两部国度不同、风格迥异的小说中，保尔与唐僧在某些方面却有着惊人的相似，闪耀着人性的光辉。请你对此简要发表看法。(2 分)

(3)甲段中保尔认为“这辈子过得还挺不错”。实际上，当你读完这本书，你会发现他的一生与唐僧西天取经一样充满了坎坷与磨难。请写出他们各自遭受的一次磨难，要求语言筒洁顺畅。(3 分)

14.阅读下面文章，完成后面小题。（10分）

台风的功与过

①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。

②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的¼以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。

③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。

④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。

⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。

⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月，英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。

（选自《百科知识》，有删改）

14.根据文章内容，说说台风有哪些“功”。（3分）

15.下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？（2分）

  台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面。

16.下面的句子运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有什么作用？（2分）

台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。

17.请从文中找出一句能概括本文主旨的话，并简述由此引发的思考。（3分）

18. 记叙文阅读。（16分）

拔掉心底的篱笆

我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。

有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。

那天体育老师找到我： 你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐劳方面出色，来试试吧！

你完全能想象当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。

我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。

高二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！ 你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。

他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”？数学领域分为代数、几何，等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。

我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的考试，数学满分值150，我拿了142分。

参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。

人有很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都是不问题。另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。 （摘自《青年文摘》有删改）

18.联系全文，说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解。（3分）

19.请梳理全文，完成下列表格。（3分）

20.语言品味。（4分）

⑴体育老师 的话，刷新了我小时候的“常识”。（赏析加点词语）

⑵感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。（从语言风格的角度赏析句子）

21. “可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花”，如何理解这句话的含义？（3分）

22. 成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆，说说留在你心底的篱笆是什么？结合本文给你的启示说说该如何拔掉它们？（3分）

三、作文。(50分)

23.写作。(50分)

题目一：开在心中的花朵

题目二：

有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔……他们（它们）从未走远。请以“ 从未走远”为题，写一篇文章。 

 要求：（1）任选一个题目，立意自定；选题目二的先将题目补充完整。（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2018年春沙洋县命题大赛（语文）试卷参考答案

一、1、D2、B(2 分) [解析] 本题考查宇形的辨析。A项,城皇庙一城隍庙;C 项,义愤填赝一义愤填膺;D项,匡骗一诓骗。

3、B(2 分) [解析] 本题考查词语的理解与运用。A项，“鳞次栉比”指像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。这里用来形容汽车,不正确;C项，“抛砖引玉”是谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。用在这里不合语境;D项，“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物。用在这里不合语境。故选B。

4、C(2 分) [解析] 本题考查病句辨析。A 项,搭配不当，应删去“和噪声”;B项,缺少主语,应将“在阅读文学名著的过程中”改为“阅读文学名著”;D 项，语序不当，应将“管理、认识、把握”改为“认识、把握、管理”。故选C。

5、C(2 分) [解析]本题考查文学常识。C 项,应是“小说以塑造人物形象为中心,通过叙述故事情节和环境描写来反映社会生活”。

二、6、(1)D国学可以借助漫画、动画乃至流行音乐等通俗形式传播;2各类公众号借传播国学之名，行营销之实;3网上有些国学知识荒腔走板。(3 分。每点1分)(2)品经典弘扬传统(2 分)(3)示例:国学讲座:国学影视鉴赏:演讲活动。(1分。合理即可)

7、白水绕东城、芳草萋萋鹦鹉洲、乱花渐欲迷人眼、雪拥蓝关马不前、野渡无人舟自横、千树万树梨花开、为有源头活水来（7 分。每空1分,错字、漏字、添字该空不得分)

8、（1）①漏壶滴水，“丁丁”作响，秋野何其漫长；②无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现；③深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。（3分，每点1分）（2）主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。

9、D 10、B本题考查文言词语意义和用法的辩析。 A项，副词，表示推测，大概，或许/代词，他的；B项，均为“学习”之意;C项，反思，反省/通“返”，返回，回到D项,连词，表示转折，相当于“却”“但是"/连词，表示并列，并且。

11、D) [解析] 本题考查对文章内容的理解。D项，孔子一直不继续学新内容,并不是因为认为《文王操》是最容易学习的曲子,而是因为不愿在学习上浅尝辄止。

12、不吃，就不知进它的甘美。(2分。得分点:弗，不:旨，甘美)

我已经熟悉了这首曲子，(但是)还没有掌握它的(弹奏)技法(技巧)。(2分。得分点:习，熟悉;得，掌握、了解)

13、(1)钢铁是怎样炼成的 吴承恩(2 分。每空1分，错字该空不得分)(2)示例，他们都目标明确，立场坚定，百折不挠，有着为理想而献身的精神。(2 分。紧扣相似点“人性的光辉”，答出其中两点，表述简洁合理即可) (3)(示例]保尔的磨难:D因救朱赫来而人狱，遭受敌人的严刑拷打;2为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明;3为了革命,牺牲与冬妮亚(或:丽达)的爱情;修筑铁路时患了伤寒，差点送命等。唐僧的磨难:初出长安陷虎穴;夜阻通天水;3路阻火焰山等。(3 分。两人的磨难各举一例，每例1分,共2 分;表述简洁流畅1分)

14、①带来降水。②调节地球温度，维持全球热量平衡。③节约生活用水用电，缓解电力紧张程度。④节约原煤，用风力发电。⑤有利于鱼群生长。⑥避免产生大型地震。（3分。每一条0.5分）

15、不能去掉。文中的“主要”是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面”，如果去掉，则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”，与事实不符。体现了说明文语言的准确性，严密性。（2分。回答“不能去掉”0.5分，回答“为什么”内容1.5分）

16、打比方。用“江河中的涡漩”来比喻“台风”，生动形象地说明了台风的形状。（3分。“说明方法”1分，“作用”2分）

17、主旨：客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。思考：台风有过更有功，提醒我们事物常常有两面性，只有了解相关科学知识，才能全面、科学地认识事物，用辩证、理性的眼光看待自然事物。（3分。“主旨”1分，“思考”围绕“事物有两面性”来回答，有自己的见解，表述清楚即可，2分）

18、“篱笆”原意是栅栏，这里是阻碍的意思。心底的篱笆是藏在在心里的因错误想法观念而产生的恐惧和心理障碍（1分）。拔掉心底的篱笆是指除去错误的想法、观念，树立自信，保持乐观积极的心态（1分）。

19、A.体育拿名次，体育比赛拿第三.（1分）B.数学拿高分,得高分,考高分.（1分）C.恐于(担心、害怕）年龄大英语学不成。（1分）

20、⑴“常识”原意是普通的知识。（1分）大家都知道知识，这里带有否定（讽刺）的意味，表示对曾经给我误导的错误知识的否定（或反感）。（1分）

⑵作者用活泼俏皮（幽默诙谐）的语言写出了我对从新认识自己后的轻松与欣喜之情。以及对数学学习充满信心和期待的心理。 （答出语言风格1分，答出心理1分）

21、这句话的含义是：可能这世上从来就不存在什么难以克服的困难，之后那些被我们看 成困难的，其实是没被我们发掘出的优点（长处）。（3分，须扣住娇弱的花比喻没有“被发现的优点”）

22、示例：我心底的篱笆：我听人说女生学不好数理化，一直害怕理科。我的启示：不要轻易听别人的话，要有自信心，要相信科学。（说出心底的篱笆1分，启示2分）

23.略。（50分）