2 0 1 9 安 徽

1、下图 所 示 活 动 中 ， 其 中 涉 及 化 学 变 化 的 是 （ ）

A. 织布 B. 耕田   C. 生火  D. 灌溉

2、保 护 环 境 ，人 人 有 责 ， 做 法 错 误 的 是 （ ）

A. 生活购物时 ，用布袋代替塑料袋 B. 上班上学时 ，鼓励低碳出行

C. 工作学习中 ，提倡纸张双面使用    D. 农业生产中 ，禁止使用化肥

3、 碳 、 铝 元 素 的 相 关 信 息 如 图 ， 说 法 正 确 的 是（ ）

A. 它们的化学性质相同 B. 碳在地壳中含量最高

C. 铝的原子序数为13 D. 铝的相对原子质量为26.98g

第3题 第7题

4、化 学 与 人 体 健 康 密 切 相 关 ， 说 法 错 误 的 是（ ）

A. 微量元素与人体健康无关 B. 新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素

C. 食用甲醛浸泡的食物，危害人体健康 D. 为了自己和他人的健建康，不要吸烟

5、 下 列 实 验 操 作 正 确 的 是（ ）

 A.滴加液体 B.点燃酒精灯 C.量取液体 D.称量固体

6、科学家成功合成了全氮阴离子盐 ( 化学式为H25N34O3Cl ) ，该物质是超高能材料 ， 在航空航天上可做推进剂 。 该 物 质 的 说 法 正 确 是（ ）

A. 属于有机物 B. 由四种非金属元素组成

C. H25N34O3Cl中原子总数为62 D. 氢、氮、氧、氯的原子个数比为1：7：8：17

7、如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图 ， 说 法 正 确 的 是（ ）

A. 反应前后分子总数不变  B. 反应前后原子种类发生变化

C. 反应前后均为纯净物   D. 该反应可以减少二氧化氮的排放

8、小张用一系列实验探究物质的燃烧 ， 得到下列结论 ， 不 正 确 的 是（ ）

A. 镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧 ，说明二氧化碳分子中有氧气

B. 玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧 ，说明燃烧与物质本身性质有关

C. 蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺 ，说明燃烧与氧气的浓度有关
D. 燃烧是一种化学反应 ，需考虑两方面因素 ：反应物(内因)和反应条件(外因)

9、学会从化学的角度分析问题 ，说法正确的是（ ）

A. 木炭具有疏松多孔的结构 ，因此具有吸附性

B. 盐酸和氨氧化钠溶液混合 ，无现象 ，没有发生反应

C. 随着铁制品的不断锈蚀 ，自然界中铁元素的含量不断减少

D. 碳酸氢铵有强烈的氨味 ，是氮肥 ；尿素没有氨味 ，不是氮肥

10、压强为101kPa下 ，硝酸钾和氨气在不同温度下的溶解度如下表 。 说法正确的是（ ）

A.两种物质的溶解度均随温度升高而增大 B. 20℃时， KNO3饱和溶液中溶质的质量分数为31.6%

C. NH3的溶解度与压强大小无关 D. 60℃的KNO3饱和溶液降温至30℃ ，有晶体析出

11、如图 是 某 太 阳 能 电 池 示 意 图 ， 回 答 下 列 问 题

( 1 ) 图中所标物质，含有的金属元素是______(填1种即可，含有的有机合成材料是_______

( 2 ) 太阳能电池中多处使用合金 ，合金与纯金属相比 ，有许多优良性能 ，如：____________

( 3 ) 铜 暴 露 在 潮 湿 的 空 气 中 会 生 锈 ， 即 生 成 铜 [ Cu2(OH)2CO3 ] ，这是 铜 与 O2、 H2O 、_____ ( 填化学式 ) 反应的产物

( 4 ) 推广使用太阳能电池的意义是 ______________ (写出1点即可)

第11题 第12题

12、如 图 是 实 验 室 中 常 见 装 置 ， 回 答 下 列 问 题

( 1 ) 仪器a的名称是_______

( 2 ) 用装置A进行实验时 ， 首先应______（填序号) ①加药品   ②加热 ③检查装置气密性

( 3 ) 用A装置制取气体的不是之处是 ______

( 4 )若要收集干燥的CO2 ， 可将含有水蒸气的 CO2 从装置B的 ______ ( 填“ m ” 成 “ n” ) 端导入 ，试剂X是 ________ ； 再用装置 ______（填 “ C ” 或 “ D ” 或 “ E ” ) 收集

( 5 ) 向集满 CO2 的集气瓶中加入澄清石灰水 ， 反应的化学方程式为________

13、 Ba(NO3)2 可用于生产信号弹、炸药等 。 利用钡泥 ( 主要含有BaCO3、BaS03、Fe203 ) 可制取Ba (N03)2 ， 其部分流程加下

( 1 ) Ba (NO3)2 中钡元素的化合价为 ______ ； 流程中所涉及的氧化物_____ (填1种即可)

( 2 ) BaCO3 与HNO3 反 应 的 反 应 类 型 是 __________ ； 写 出 Fe2O3 与 HNO3 反 应 的 化 学方程式___________

( 3 ) 试 剂Y为 _______ ( 填 序 号) ① BaCl2溶液   ② Ba(OH)2溶液 ③ NaOH溶液

( 4 ) 从Ba(N03)2 溶液中析出 Ba (N03)2 晶体的方法是________

14、某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究 ， 在相同的加热条件下 ， 用下图装置完成表中实验

( 1 ) 设置实验1 的目的是_______

( 2 ) 表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________

( 3 ) 写出KClO3分解的化学方程式____________

( 4 ) 由实验1和实验4可知 ， KC l _ _ _（填“ 有 ” 或 “ 无 ” ）催化作用 。 维持加热条件不变 ，用实验1再继续收集收集50 mLO2 ，所需时间明显少于171 s ，解释原因：______

( 5 ) 要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果 ， 除 了 测 量 收 集50 mL O2 所 需 时 间 外 ， 还可以测量相同时间内_______

15、兴趣小组为探究金属活动性强弱 ， 分别做了镁、铝、铜与稀盐酸反应的实验

( 1 ) 比较金属活动性强弱 ，铝比铜 ______ ( 填 “ 强 ” 或 “ 弱 ” ) 。 写 出 镁 与 稀 盐 酸 反 应 的 化 学 方 程 式：_________

( 2 ) 小芳同学做镁与稀盐酸反应的实验时 ， 发现试管中出现灰白色沉淀 ， 该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究 ：

[ 提 出 假 设] 假设一 ：含有氯化镁

假设二 ：含有镁粉

假设三 ：含有氢氧化镁

……

[查 阅 资 料 ] ① 氯化镁易溶于水 ； ② 在一定条件下镁可与冷水缓慢反应

[ 设 计 并 进 行 实 验] 各取少量灰白色沉淀加入2支试管中进行如下实验：

[ 得 出 结 论] 由实验1可知 ， 假设 ________ 不 成 立 ； 由 实 验 2 可 知 ， 沉 淀 中 不含________ 。 假 设 三 __________ (填“ 成 立 ” 或“ 可能成立” 或“ 不成立” )

[ 实 验 反 思] 实验后同学们请教老师得知 ， 灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁 ， 碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体 。 于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热 ， 并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口 ， 预期的实验现象是__________

( 3 ) 为探究镁与稀盐酸反应生成碱式氯化镁的条件 ， 该小组同学进行了如下实验 ：在小烧杯中加入一定量的盐酸和去除氧化膜的镁带 ， 观察实验现象 ， 并测量溶液pH的变化 。 结果见如表：

根 据 表 中 信 息 回 答 下 列 问 题 ：
① 请描述溶液 pH 变化的规律并解释原因： _______

② 请对生成碱式氯化镁的条件提出猜想 ，并设计实验证明猜想： ________

16、侯 德 榜 是 我 国 著 名 的 化 学 家 ， 发 明 了 侯 氏 制 碱 法 ， 其反应 原 理 如 下 ：NaCl + CO2 + NH3 + H2O = NaHCO3 + NH4Cl 。 请 计 算 ：

( 1 ) 氯化铵中氮元素的质量分数 ( 2 ) 生产8.4 t碳酸氢钠 ，理论上需要氯化钠的质量