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农村订单定向全科医学生专业学习现状的调查--以广西医科大学为例

时间：2020-06-09 20:33:15 下载该word文档

农村订单定向全科医学生专业学习现状的调查--以广西医科大学为例作者：黄海纯作者机构：广西医科大学全科医学院，广西南宁530021来源：大学教育年：2016卷：000期：003页码：129-130,152页数：3中图分类：G647.38;R-4正文语种：chi关键词：全科医学生;专业学习;专业选择;学习动力摘要：影响学生专业学习的主要是学习环境、学习主体和教学主体。在学生思想政治教育中将这三方面因素综合考虑，最大限度地激发学生对专业的兴趣及认同是教学的关键。因此，要加强阶段性学习教育，引导学生合理规划学业生涯；调整考核制度，建立健全考核的管理体制、评价机制；加强教师队伍和学生管理队伍建设，切实做到“三全育人”；建立宿舍学习小组，发挥学干榜样与示范作用。

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