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一年级语文下册遥远的恐龙世界1教案冀教版教案

时间：2023-11-01 05:51:15 下载该word文档

.遥远的恐龙世界教学目标参考教案第一课时一、导入新课几千万年前，地球上还没有人类，地球的主人就是各种各样的恐龙。我们一起来学习课文《遥远的恐龙世界》。认读“恐龙〞二字。二、自学文本情景引入自学文本个人教案第一课时授课时间年月日借助拼音自读课文，不认识的字划出来，自己想方法解决〔看拼音，问同学，问教师等〕，看谁自己就能正确地朗读课文三、交流研讨1.指名读课文，师生互评互议，适当肯定学生的长处，并引导学生读正确。2．盖上拼音读课文，并抽出生字让学生认读。“各种、主、千、优、化〞几个可以结合学过的字或联系实际让学生掌握。3．组内读课文，比一比谁读得又正确有流利。4．在班内自由找对手比一比，看谁读得好5．读了课文，你了解了什么？四、课堂小结谈收获。交流研讨1/4
.第二课时一、情景引入现在还有恐龙吗？二、自学文本〔一〕1．自由读第一自然段，说说自己读懂了什么，还有什么不明白的。引导学生理解“很久很久以前〞“各种各样〞“主人〞等词句的意思，用“各种各样〞说句子。板书：各种各样2.读了这一段有什么想法？怎样读能让别人明白？试着读课文。三、自学文本〔二〕〔1〕读课文2—4自然段，课文具体介绍了哪几种恐龙。板书：雷龙、冠龙暴龙四、交流研讨〔1〕你对哪一种恐龙最感兴趣？仔细读有关段落，准备把你了解到的有关情况介绍给大家。〔2〕选择同一种恐龙的同学可以就近结合成小组，交流讨论，互相补充。教师指导学生合作学习。〔3〕全班交流。介绍时学生可以采用自己喜欢的形式，如读课文中的句子，模仿恐龙的声音、动作，出示自己搜集的图片、玩具等。其他同学可以补充。例如：第二自然段课堂小结第二课时授课时间年月日情景引入自学文本交流研讨A.预设：可以让学生学一学雷龙的声音。可以让同学模仿一下雷龙的动作。B.听了同学的介绍，你对雷龙有什么印象？你喜欢它吗？带着你的感情读一读。2/4

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