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C443-硕士研究生入学考试-2016年数学教育硕士研究生招生专业目录
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数学与计算机科学学院2016年硕士研究生招生专业目录
一、专业简介1.教育硕士专业学位(学科教学数学)
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育数学教育教学及其研究、管理等工作需要的高层次专门人才。通过理论学习和教学实践,使本专业研究生掌握与中小学数学教学密切相关的基本思想和方法,具有正确的数学教学观念和认识。掌握现代教育技术,能进行数学教学设计与课程开发等。能用外语阅读相关文献。毕业后能成为中小学数学教育教学领域中业务水平较高的应用型、高素质的骨干教师。
本专业学科发展水平在赣州周边区域具有明显的优势,师资队伍梯队、结构合理,具有博士4人,硕士3人;教授7人,讲师3人。主持省级科研、教改项目30余项,参加国家级或国际合作项目5项,出版专著8部,参编国家级规划等教材10余部,在《课程教材教法》、《外国中小学教育》、《教育学术月刊》、《科学技术与辩证法》、《自然辩证法通讯》、《数学的实践与认识》、《数学季刊》、《数学通报》等核心刊物发表论文数十篇。学校支持教育硕士专业学位研究生教育的实施,在人力、物力、财力等各方面提供全面的支持,学院将教育硕士专业学位研究生的培养作为重要特色项目尽力扶持。目前,本专业研究生的就业主要面向高职高专、重点中学、以及普通高中,前景广阔。
二、招生专业、拟招生人数及考试科目
学科代码
学科名称
招生方向
拟招生人数
1.政治
教育硕045104
士专业学位
学科教学数学
352.英语(二)3.数学教学论4.教育综合
数学思想方法与解题
初试考试科目
复试考试科目
同等学力考生加试数学分析;高等代数
否
曹新
是否按一级学科招生
学位点负责人签字
三、参考书目
1.教育硕士专业学位(学科教学数学)
(1)初试自命题参考书目
①数学教学论:张奠宙、宋乃庆主编.数学教育概论(第二版).北京:高等教育出版社,2009,1②教育综合:(教科院提供)
(2)复试笔试参考书
①郑毓信.数学方法论入门.浙江教育出版社,2006,3②中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准(实验).人民教育出版社,2003,4(3)同等学力加试参考书
《数学分析》,第三版华东师范大学数学系编,高等教育出版社《高等代数》,第三版北京大学数学系编,高等教育出版社
分管研究生工作的领导:
数学与计算机科学学院