中小学班主任疫情期间线上教学工作总结（4篇）

班主任疫情期间工作总结第一篇

一、 具体工作教学流程

1.上课时首先要求同学们坐姿端正，把学习用品准 备好，铅笔橡皮和昨天所做的作业打开，提前5分钟等候。

2 .今天学习的内容讲解课本练习四，正好也我自己 录的这节课，具体教学流程如下：准备：课本、作业、练 习本、文具盒。提前5分钟点名。拿出昨天的作业，把错 误打X,不明白的地方把题号圈起来。开始观看视频，观 看过程中有不明白的在题号的右边标五星。补充两道题的 讲解，讲解之前会提问同学。8点以前提交作业。

3.下午数学在线时间我们还进行数学线上习题交流, 首先对昨天作业进行批改反馈，让孩子们做了几个题，然 后拍图发在群内，重点进行了错题的讲解。对优秀同学进 行了展评与表扬。

二、 问题

1.个别同学群内点名，不能及时反馈，家长监管不 到位。

2.还有极个别同学错题更正不及时，或者讲评后还 能再做错。

三、 改进措施

1.微信、电话、语音单独联系家长通知询问孩子不 能及时回答问题的原因，了解具体情况，具体原因具体分析。

2.出现问题较多的题型群内讲解，多次讲解。个别 学生的错题，单独联系家长，让家长再重点辅导。

四、良好的方法与措施需要及时强化。

1 .多表扬，鼓励学生。老师的一朵小红花、一个微 笑的表情、一个点赞的大拇指都激励着孩子学习的兴趣， 让孩子们积极的参与到学习中去。

2.及时有效地提问与学生积极互动，调动学生线上 参与数字学习的兴趣。

班主任疫情期间工作总结第二篇：

随着疫情的发展，我们接到延期开学的通知，疫情 防控期间我们的教育不能停。于，市局安排了初一二年级 全市在线直播课程， 对全市初一二学生进行了在线直播网 络教学，现对这五天来的网络教学工作特别做以下总结：

一听课组织

根据市局安排的直播时间，每节课前让学生在钉钉 群里打卡报到，没有报到的同学，老师利用电话，微信语 音，丁丁电话等方式单独通知。确保了每节课的听课人数 都能达到100%

二自习组织

老师利用钉钉直播间进行直播，对个别学生，个别 问题进行补充和辅导，并布置相应的作业。

三作业检查，

利用微信群交流作业中存在的问题，并进行解决， 利用钉钉群里面的家校本检查完成的情况，并利用钉钉的 提醒功能随时催交作业。每次，作业的提交人数都能达到 90%以上。

四存在的问题

直播期间，老师没有办法确认学生否在认真观看， 课堂效率无法保证。作业不能面批，完成的质量也不高。

班主任疫情期间工作总结第三篇：

在严峻的疫情面前，为了响应教育部提出的“停课 不停学不停教”的政策，为了确保学生们的有效学习，教 科局组织并安排学科带头人和骨干教师进行线上教学，代 课教师跟课教学，这样我也变成了线上教师，利用钉钉在 家进行网络直播教学。

语文学科建立在文本的基础上进行教学的，但面对 学生没有课本，教学内容又局里提前定好的，代课教师还 要跟课教学这些问题，我依然积极应对，尽量使课堂教学 不重复，使每位学生都能有所收获。现在就我的在线直播 授课情况作如下总结：

一、课前准备方面

由于学生没有课本，我会提前一天把所授课的课文 拍照发到班级群，并设计基本问题，让学生提前预习，以 便第二天的课能顺利进行。并利用早读、晚自习让学生用 qq语音读与我听。若文言文我会让学生提前抄在作业本上, 以便于做批注。如《桃花源记》等。我会提前对对应的课 文做好讲授课件，准备随时作以补充。

二、 课堂管理及教学方面

在每次市局的直播课开始之前，我会提前十分钟发 送链接到钉钉班级群，让学生打卡签到，并提示学生准备 好纸笔做好笔记，以便自己课后复习，老师检查。市局的 直播课我都会认真听取并做好笔记。自己的直播课就在其 后，我会就上节课的内容随时调节自己的课堂教学内容， 做好课堂的补充和知识的落实。如在上《大自然的语言》 一课时，我既准备了教学课件，还准备了《说明文阅读技 巧》，在听完市局的课后觉得老师讲得非常好，我不需补充, 因而直接讲解《说明文阅读技巧》。