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天河高中英语教学教研硕果累累讲解

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天河高中英语教学教研硕果累累由广东省教育厅教研室组织的“2005年中小学英语新课程优秀教学论文和教学设计(案例)评选”结果现已揭晓,我区英语教研员柴秀娣老师获得高中学段论文一等奖;75中学朱倩茵老师获得论文二等奖;天河中学陈健英老师获得论文三等奖。详见附件(一)在广州市教育局教研室组织的“广州市高中英语课堂教学十佳教师”评选活动中,47中蒋兆菲老师荣获“广州市高中英语课堂教学十佳教师”称号。详见附件(二)。天河区教育局教研室附件(一)粤教研室〔200537关于2005年中小学英语新课程优秀教学论文和教学设计(案例)评选结果的各地市教育局教研室:2004年年底,我室向全省征集参加评选中小学英语新课程优秀教学论文和教学设计(案例),各地市教研室积极配合、广泛宣传,认真组织参评作品。各地参评作品经初评后上送我室,共有优秀教学论文236篇、教学设计(案例)196项和课堂教学录像158个。这些教学论文、教学设计(案例)和录像充分反映了我省广大中小学英语教师近年来在推进新课程过程中积极探索、努力更新教育教学观念、不断改革教学方法所取得的成果,经过专家评审组反复评议,总共评出:1教学论文一等奖21篇,其中小学10篇,初中3篇,高中8篇,二等奖52篇,其中小学20篇,初中12篇,高中20篇;三等奖89篇,其中小学30篇,初中29篇,高中30篇。
2、教学设计(案例)及录像一等奖31个,其中小学10个,初中10个,高中11个,二等奖60个,其中小学20个,初中20个,高中20个;三等奖90个,其中小学30个,初中30个,高中30个。广东省教育厅教研室二○○五年五月三十日姓名论文名称高一新生英语学习策略使用情况的调查报告“小组合作学习”在高中英语教学中的运用研究高中英语教学的实然调查与新课改理念下的应然思考高中校本英语课程开发的管理——以广州市部分高中为例探索新课标理念下高中英语阅读课的教学模式合理利用英语报刊提高语言综合素质心理障碍诊治与高中英语复习教学的初步研究——新课标下的高中英语复习教学模式的探究浅谈新课程“热身”活动的教学佛山市三水区华侨中学梁美扬惠州市龙门中学乔凤杰惠州市教育局教研室柴秀娣广州市天河区教育局教研室王秀平佛山市南海区桂城中学杨小雅梅州市梅县东山中学袁涤阳江市阳西县第一中学李海艳湛江市遂溪第一中学附:各学段获(排名不分先后)详见1高中学段P372.初中学段P7-103.小学学段P11-14附件1高中英语优秀教学论文和教学设计(案例)及录像获奖名单高中论文部分一等奖二等奖论文名称谈英语教学中自主性学习的培养重视合作活动,促进语言交际高中英语分层教学的尝试情感教育与情感策略在英语教学中的运用浅谈在高中英语教学中如何开展“任务型”教学活动激发学生学习英语兴趣的方法探索OnTask-basedLanguageTeachingInSeniorMiddleSchool文化背景知识与阅读理解结合学生发展性评价的高中读写教学试谈高一新教材教学的文化渗透论英语评讲课的优化胡荣莲江门市开平市教育局教研室佛山市顺德区青云中学张月英清远市英德市第二中学陈小玲湛江市吴川市第一中学王新东佛山市高明区第一中学董会平惠州市博罗县华侨中学严海舟清远市佛冈县第一中学陆飞燕湛江市吴川市第二中学聂越华广州市西关培英中学张晓君汕尾市城区新城中学朱倩茵广州市第七十五中学
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