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高中历史教学中的灾害史教育-历史教学论文-历史论文
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历史教育硕士论文精选优秀范文6篇之第六篇：高中历史教学中的灾害史教育

我国幅员辽阔、地大物博、人口众多，自古以农业立国，所摘要

以对自然现象格外重视。而我国由于自然和人文等多种原因，自然灾害频发且影响严重，因此几千年来，古人对自然灾害有了充分的认识，积累了许多防灾救灾经验，并创造了许多实用的防治措施和制度。当今世界气候恶化，自然灾害频发，严重威胁人类生存和社会发展。

因此，开展灾害史教育是十分必要和重要的工作。论文首先对灾害史教育及其相关概念进行了介绍和界定，并在阅读大量相关书
籍和文献资料后，确定了进行灾害史教育需要遵循的理论基础。其次，从国家、历史课程标准、历史学科和学生自身几个方面论述了在高中历史教学中加强灾害史教育的必要性和可行性。再次，通过调查学生、访谈教师并对调查及访谈数据结果进行整理分析，发现当前高中历史教学中灾害史教育的现状并不乐观，存在教材中灾害史内容不足、教师灾害意识薄弱、学生防灾意识不足等问题，进而从教材、教师、学生这三个方面具体而深入地分析产生以上问题的原因。

最后，针对发现的问题及问题存在的原因，提出了恰当选取灾害史素材，灵活运用灾害史教学方法，全面认识灾害史的影响，着重培养学生的防灾意识等加强灾害史教育的对策，并进行了灾害史教学案例设计与反思，在案例中贯穿了对灾害史教育的认识和实践。进行灾害史教育，通过对灾害史的学习，让学生了解前人与自然灾害英勇的精神和灾害思想，吸取前人在处理人与自然关系问题上的经验教训，借鉴前人在防灾救灾时采用的措施和制度，从而提高防灾救灾意识，树立可持续发展观念，促进人与自然和谐共生。

关键词：灾害史，灾害史教育，高中历史教学

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