告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔（dūnanɡ）着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。” 小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北门走去，后边跟随的人群汇成了一条长龙。 当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”

　　小伙子噌（cēnɡ）噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受秦孝公的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。

1、联系上下文，“大步流星”的意思是：

　　2、读第1自然段，回答问题。

　　（1）、小伙子“嘟囔”的原因是什么？

（2）、这段话抓住小伙子的动作进行具体描写，找出表示连续动作的词语，在下面画上“ ”线，请你仿写一个句子，注意用上三个以上表示连续动作的词语。

　　3、 读最后一个自然段，回答问题。

（1）、“小伙子噌（cēnɡ）噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。”句中描写小伙子动作的词语是 登、捧、 走 ，描写小伙子神态的句子是： 喜笑颜开地走了下来 ，小伙子“喜笑颜开”的原因是什么？

（2）、画“ ”的句子是对商鞅 语言 的进行具体描写。 能把句中的“郑重”、“负责”这两个词语去掉吗？为什么？

（3）、文中还有哪个自然段也是描写商鞅的？从句中的哪个词语可以看出商鞅说到做到、言而有信的品质？

4、用“~~~”画出文中的一个比喻句，把 跟随的人群 比作 。 表明：

　　5、 联系原文想一想，商鞅南门立木的最终目的是什么？

6、 请写出两句你在生活中搜集到的有关诚信的名言。

《我的伯父鲁迅先生》课内阅读及答案

1、《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者是 ，她回忆了鲁迅先生生前的四件事，分别是 、 、 、 。说明鲁迅先生是一个 人，表达了作者 之情。 伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的yí  tǐ( )躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来zhūi  dào( )他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的wàn  luán( )挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的 aì  fǔ( )了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

1、在拼音旁的括号里写出词语。

2、片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴？

答：① ② ③

3、用“ ”画出一句写人们心情十分悲痛的句子。

4、写人们送来的挽联多的词语是（ ）和（ ）。 写人们送来的花圈多的词语是（ ）和（ ）

（一）就在伯父逝世那一年的正（zhēng zhèng）月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传 (chuàn zhuàn) 》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大 (慨 概) 是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣 (zǎo zhǎo) 地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠(guān guàn)李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧(kuì huì )，又悔恨，比挨打(āi ái)挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。