优秀党员教师先进个人事迹材料范文11篇

篇一

每个人在自己的职业生涯中，都应热爱本职工作，要抱着认真负责的态度把它做到最好。近一年来，立足于教师和教学管理岗位，自觉践行“xx”要求，做人做事，忠于职守，尽心尽责，乐于奉献，努力完成每项属于自己的事情。在领导和同事的帮助下，比较圆满地完成了自己的本职工作，现总结如下：

1、加强学习，提高政治素质

一年来，始终把学习放在重要位置，努力提高自身的综合素质。深入学习了党的xx精神和新党章、习近平总书记在中央政治局会议上提出的八项规定和六项禁令、中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例等文件精神。认真阅读党章学习读本，准确理解党的xx提出的一系列新思想、新观念、新论断；领会反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，切实增强忧患意识、风险意识、责任意识，改进工作作风，忠实履行职责，把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在实践教学和管理工作中，努力做一名合格党员。学习宏扬焦裕禄精神、李保国的先进事迹，寻找差距与不足，提高教学质量及学生满意度，认真践行党员职责。自觉运用“xx”的要求来指导教学实践和日常工作，不断提升业务水平。积极参加单位组织的各种政治学习活动，加强师德师风建设，通过实践有效地提高了理论水平和思想政治素质。                                        

2、敬业爱岗，为人师表

严格遵守《教师职业道德规范》，正直诚信、爱岗敬业、履行教书育人的神圣职责。讲授研究生《智能控制》课程，本科生《单片机技术实训》课程，指导15名本科生《工程创新训练》课程的创新课题，指导1组省级创新创业项目，指导《工程实践能力训练》中的铁道认知和电子产品制作模块；《金工实习》中的电子产品制作模块。授课过程中以培养学生实践能力为主，认真指导学生，注重安全教育。将任务教学法和目标学习法相结合并进行开放式教学，增强学生的学习兴趣，教学效果明显提高。在完成教学工作的同时，认真学习专业技术知识，重视知识更新，严谨治学，勇于创新，不断充实和提高自身专业理论知识和实践能力。积极参与课外育人活动，利用课余时间了解学生的需求，帮助学生解决生活和学习中存在的问题，在与学生沟通过程中注意引导，弘扬正能量。例如，建立《工程创新训练》、《智能控制》等课程讨论群，通过讨论群及时与学生沟通交流，了解学生学习和自主创新设计过程的动态，及时给予指导。

3、尽心尽力，做好实践教学管理工作

除完成本科生、研究生的教学任务外，兼任工程技术教学部主任。积极参与中心的建设工作和教学组织工作，认真完成职责范围内和中心领导临时安排的各项任务。

完成工程技术教学部及人员的日常管理工作。本年度完成x多名学生的《工程实践能力训练》课程、高职高专88名学生的《工业认识实习》课程、7门选修课x名学生的教学大纲修订、教学安排、组织实施、教学过程管理、质量监督和成绩评定、工作量统计和铁道基地的预约参观实习工作。在实践教学中认真做好过程管理，具体实践之前先对学生进行引导，讲解课程目的意义、课程组织方式、要求和安全等注意事项；教学过程中经常与学生和指导教师沟通，发现问题解决问题；课程结束通过座谈会和意见调查表进行课程情况调查，对学生反馈的意见建议及时统计，并组织教学部教师进行教学研讨会，寻求解决问题的方法。按时组织填报实验室人员信息统计和撰写实施计划、教学工作总结等，按要求及时提交各种教学资料和文档。

定时对电子产品制作实训室和嵌入式技术实训室设备及工具进行维修维护和更换统计，保证实训室内教学任务的顺利实施；及时组织申报工程技术教学部实习材料购置计划，并协助综合办进行采购；参与编制中心实训设备申请计划；做好卫生责任区的卫生打扫工作；组织勤工助学学生面试、上岗培训、参与实习指导、助学情况表及考核上报等工作。

积极完成中心的其他临时性工作。例如，教学秘书出国，主动承担教学秘书的相关工作；完成专技信息采集工作；担任中心评建工作组总联络员，积极完成本单位本科教学工作审核评估所需的数据采集；本年度指导两组学生参加第七届机械创新设计大赛（慧鱼组），均获得三等奖。

4、自觉遵守各项规定，自觉抵制不良风气的侵蚀

按照新党章和中国共产党廉洁自律准则要求自己，增强服务意识，做到了政治坚定、谦虚谨慎、把握原则、谨慎交友、遵纪守法、廉洁自律，遵守社会公德。严格遵守单位的各项规章制度，平时生活中团结同事，时刻注意体现高校教师的风范。

回顾一年来虽然取得了一些成绩，也存在着不足。在实习任务较重、师资紧张、教学管理和实施任务繁重的情况下对政治理论学习用时不足，还需要进一步学习和思考。在教学管理过程中，有些情况了解得不够细，不够实，不够多，掌握材料不够充分，导致工作当中主动向领导汇报请示的多，为领导出注意想办法的少。在今后工作中，要进一步增强责任感和使命感，切实加强自身建设，进一步加强政治理论学习，努力提高自身素质，更好地适应工作需要和履行岗位职责。

篇二

李宁，xx学院经济管理系教师，副教授职称。自1991年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任经济管理系财政金融教研室主任、系教学秘书，现任xx学院经济管理系主任助理、院教学工作委员会委员。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和职责感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。XX年、XX年、XX年、XX年、XX年终技术考核优秀、分获xx市嘉奖，XX年和XX年两次荣获xx市优秀教师称号，XX年主讲的《财政与金融》课程被评为首届xx学院精品课。XX年被评为xx学院教学名师。

思想素质良好，政治信念坚定

xx同志思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央持续一致。自参加工作以来，她一向从事教学一线工作，教学工作热情饱满，个性是在任经济管理系教研室主任和教学秘书期间，很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的财政金融教研室及系教学秘书管理工作都取得了显著的成绩，在经济管理系首次教研室评估中，她所分管的财政金融教研室获得第一名;对系日常的教学管理工作细致周到，个性是在XX我院国际经济与贸易本科学士学位迎评工作中表现出较强的组织领导潜力和综合协调潜力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定，为经济管理系的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治职责感和大局意识。

教学水平精湛，热心教书育人

师者，所以传道授业解惑也。xx老师一向承担经济管理系本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《财政与金融》、《税务会计》、《税务筹划》和《经济法》等。其中《财政与金融》和《税务会计》作为会计专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一向未曾间断。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是到达良好的教学效果。透过多年的教学努力和创新，XX年她主讲的《财政与金融》课程被评为xx学院首届精品课程。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，xx同志还十分重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，她都认真准备每一堂课，不断充实新的资料，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的用心性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生都肯定地说，听了范老师的课没白听，既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。

除了课堂教学，xx老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自我的问题所在，使论文写作得以顺利完成;对于学生的实习指导同样认真负责。

一个人做好工作不仅仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。xx同志还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自我教学方面的推荐或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。

服务意识较强，倾心教学管理

xx老师为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自我工作分内的还是分外的，她都用心参与，乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在教师的心中她是一位好同事。

xx老师在担任系教学秘书期间，由于教学秘书就象大宅门里的总管，事无巨细，大到教学计划的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等，小到平常的教师调课协调、日常通知的发放等，还要参与各项教学检查，实在琐碎得不得了，就容易使人心烦气躁，但范老师从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作，总是满怀强烈的服务意识，倾心于日常的教学管理工作，使经济管理系各项教学评估工作总是名列前茅。个性是财经系与管理系合并为经济管理系后，不论是学生人数还是教师人数，都已成为全院最大的系，为了顺利组织教学，规范日常教学，xx老师用心协助系主任想办法、定措施，强化管理，受到系领导和老师们的一致赞扬。

篇三

张晓斌同志现为现为烽火中学党支部青年委员，自参加工作以来，他始终坚持把学习融入到工作中，在学习中改善工作，在工作中学习，重点学习了党的十七大、十七届四中全会、胡。锦。涛总书记《在全国教育工作会议上的讲话》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。深化巩固学习实践科学发展观活动成果，开展了“三问三解”和“千名干部下基层，抓落实促发展”主题讨论、创先争优、主题教育活动。透过学习拓宽了知识面，增强了用党的方针、政策指导实践的自觉性，提高了促进学校发展、提高办学水平的潜力。在抓好自身学习的同时，用心配合班子成员做好青年教师培养教育。用心组织教师队伍的培养，师德师风建设活动。他严于律己、竭诚奉献、辛勤工作，出色的完成了本职工作和党赋予的党务工作者任务。主要表此刻以下几方面：

一、具有较高的思想政治觉悟。

该同志无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。他关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央持续高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉理解监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并用心开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。

二、坚持学习，不断提高自身素质。

他深知：作为一名党务工作者，要想做好党务工作，务必具备优良的政治、业务素质和政策水平，个性是新时期党务工作给党务工作者提出了更高的要求。他十分重视知识的更新，为了不断提高自身素质，以保证党务和本职工作高效有序进行，他充分利用课余时光坚持自学。在平时的工作中，能自觉按法律法规办事、按制度办事、牢记宗旨，全心全意为人民服务，能刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，把握时代的脉搏，自觉锤炼，具有不断增强做好青年工作的的潜力。在政治素质方面，该同志具有坚定的共产主义信念，较强的政治职责感。在思想素质方面，该同志能从提高自身政策理论水平入手，加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。个性是在创先争优活动中他能用心参与，并按照要求，认真学习必读篇目，做好学习笔记，撰写心得体会文章、制定目标任务和整改措施。在业务素质方面，为了能更好的胜任党务工作，该同志经常透过加强学习，不断的从书中吸取营养，来弥补自我的薄弱环节。几年来，他就是这样一丝不苟，(事迹材料)兢兢业业地对待工作的，经常受到领导和同志们的好评，也为他自我积累了较为丰富的党务工作经验和具备了较强的业务水平。在道德品质素质方面，该同志能不断用共产主义道德品质严格要

求自我，加强党性锻炼，培养自我的高尚情操、宽广的胸怀和良好的性格，努力塑造党务工作者的形象。在作风素质方面，该同志按照党务工作者务必具备的条件入手，加强培养自我的实事求是的思想作风，密切联系群众的工作作风，艰苦奋斗的生活作风，来树立和转变自我的工作作风，使自我成为他人的榜样。