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小升初语文习题试题及答案

时间:2022-11-07 21:12:59    下载该word文档
优选文档2017年小升初试卷语文试卷答案与分析一、读拼音、写汉字。(8分)zhì:()手可热qiàn:()嫩天()留鳞次()比)疚镶()绳【参照答案】【核查知识点】同音字【分析】本题主要观察的是同音字的知识点。学平生时记忆词语的时候要多关注字体的正确书写。同时,在识记课本中字词之余,也应多累积一些课外的字词。二、以下句子中成语运用正确的一项为哪一项()。(4分)A、为减少学生过重的课业负担,老师精心设计教学设计,真堪称呕心沥血....B、科学工作者们在会上夸夸而谈....C、大家以为他提出的这条建议很有价值,都人云亦云表示同意。....D、这家酒店环境优美,管理严格,服务人员热忱周祥,对顾客相敬如宾....【参照答案】,提出了很多难得的建议。B【核查知识点】成语的运用【分析】本题主要观察成语的运用的知识点。学生识记成语时,除了其字型外,还要掌握成A语的意思和使用范围。做此类题型时,可从成语的使用对象、褒贬义等方面进行判断,项和C选项都是贬义词,与题意不符;D选项指的是夫妇之间相互敬爱,使用对象是夫妇。所以,答案选三、以下句子没有语病的一项为哪一项()。(4分)BA、在同犯法分子的格斗中,他身中数刀,全身伤痕累累。B、经过老师的教育,使我懂得了做人要讲诚信。1
优选文档C、闲步花丛,我闻到了大自然的桃红柳绿。D、从化荔枝远近有名,是岭南佳果之一。【参照答案】D【核查知识点】更正病句优选2
优选文档【分析】本主要考更正病句的知点。学生只需掌握病句的病因,“身遍体”是重复;B“通⋯⋯而且掌握一些常考型,就很简单得出答案。在其中,A使⋯⋯”是去“使”原;C“到花香”搭配不妥。所以,答案D四、将以下四个正确的序填入句中括号里。4分)字是()、()、()、()文字。A、科学而又用的B、凝集了高度智慧的、了后代不停完美的C、我先人造的【参照答案】DDBAC句子的关系【核查知点】【分析】本主要考句子的关系的知点。依据先后的序即可得出正确答案。五、判断以下内容的正,正确的在后边括号里打“√”。(6分)1、“乏”字用部首字法,“之”部,共4画,音“fá”,“身乏力”的“乏”是“疲备”的意思。(【参照答案】(【核查知点】词典&字理解【分析】本主要考的是词典和字理解知点。中“乏”字的部首“丿”,所以。2、“蜂而来”“而入”“死如”“之若”四个成都含比手法。【参照答案】成的合运用【核查知点】【分析】本主要考成的合运用的知点。学生成的同也要理解成的意思。3
优选文档“蜂而至”指像蜂群似的着来,形容多人一同来。“而入”指像游一一个跟着一个地接着走。形容一个接一个地依序次入。“死如”指把死看得像回家一平时。形容不怕牲生命。“之若”指像子一成群跑去。比很多人争着赶去。所以,正确。3、“不由自主”与“屡禁不只”两其中的“禁”字音与意思都不一样。优选4
优选文档【参照答案】√【核查知识点】多音字的运用【分析】本题主要观察多音字的运用知识点。题中的“禁”读“jīn”意为禁受、忍受,读“学生可经过以义记音的方式来识记多音字。jìn”意为“严禁”,依据题目,可知“情不自禁”“屡禁不只”的读音和意思都不一样。所以,该题正确。4、“官渡之战”“负荆请罪”“草船借箭”“三顾茅庐”均出自三国故事。(【参照答案】(【核查知识点】文学知识【分析】本题主要观察文学知识的知识点。文学知识向来是小升初考试中的热点考点,是四大名著。学生在五年级上下册都有四大名著的有关知识点,所以学生要多关注其课文后18《将相的资料袋,并进行相应的课外拓展。该题中的“负荆请罪”来自五年级下册第和》,这篇课文是选自《史记·廉颇蔺相如传记》。所以,该题错误,不用打“√”。、歇后语“林黛玉葬花——自叹命薄”中林黛玉是曹雪芹《红楼梦》中的主人公。【参照答案】【核查知识点】文学知识【分析】本题主要观察文学知识的知识点。文学知识向来是小升初考试中的热点考点,特别是四大名著。学生在五年级上下册都有四大名著的有关知识点,比方四大名著相对应的作者、作者朝代、主人公及主人公相应事件等。的课外拓展。所以学生要多关注其课文后的资料袋,并进行相应6、“我怎么可能不认识张东呢?”与“我不行能不认识张东。”两句话基本义思不变。(5
优选文档【参照答案】【核查知识点】句子的理解【分析】本题主要观察的是句子的理解的知识点。本题中第一句为反问句,表示“我认识张东”;第二句为两重否认句,也表示“我认识张东”。所以,该题正确。六、按要求把答案写在横线上。1:形容人来人往很喧闹;的词。)10分)优选6AABB:形容行为不正当。(填
优选文档【参照答案】人来人往鬼鬼祟祟【核查知识点】成语的分类运用【分析】本题主要观察成语的分类运用的知识点。学生识记成语时能够经过分类识记的方式。同时,这种词语也一般根源于课内,比方“人来人往”即是根源于六年级上册第一单元《草丛的乡村》这篇课文。所以,学生应掌握好课内知识。2、春联“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”指的是。(填一爱国名将)【参照答案】岳飞【核查知识点】文学知识【分析】本题主要观察文学知识最近几年来小升初考试特别喜爱文的知识点。学知识部分,学生应多增强课外累积。3、《袁氏世范》中提到的“有所期诺,;有所期约,现了诚信之美;陆游的《示儿》中写到的“王师北定中原日,现了爱国之情;苏轼的《浣溪沙》中说到的“门前流水尚能西!表现了时间之贵。【参照答案】纤毫必时辰不易家祭无忘告乃翁休将鹤发唱黄鸡【核查知识点】名言警语&古诗词累积【分析】本题主要观察名言警语&古诗词累积的知识点。该题中所波及的名言警语和古诗词基本根源于课本知识,比方表达诚信的这句名言来自六年级上册第三单元的与日俱增,溪沙》则来自六年级下册的十首古诗词。所以,学生必定要掌握好课内知7”体以,”体《浣
优选文档识。4、古代先贤们妙笔生花,把大自然写得这样的美好:笔下的春季是漂亮的:,千朵万朵压枝低。”;夏季是喧闹的:“听取蛙声一片。”;秋季是凝重的:“泊车坐爱枫林晚,。”;冬季是宁静的:“千山鸟飞绝,。”这些是一句句的诗,也是一幅幅的画,还是一首首的歌!【参照答案】稻花香里说熟年黄四娘家花满蹊霜叶红于二月花万径人踪灭优选8
优选文档【核查知识点】古诗词的分类运用【分析】本题主要观察古诗词的分类运用的知识点。学生学习古诗词时,除了背诵和默写以外,还应掌握古诗词的粗心,其所表达的思想感情等。同时,最近几年来,小升初考试出现了观察古诗词的分类的题型,像是该题就是依据“春夏秋冬”的分类形式来观察的。七、按例句的句式特色,仿写句子,使之成为排比句。4分)理想不是理想不是现成的粮食,而是一粒需要我去播种的种子;而是;理想不是,而【参照答案】理想不是绘就的画卷,而是一张需要我去描绘的白纸;理想不是葱郁的绿洲,而是一片需要我去开垦的沙漠。【核查知识点】仿写句子【分析】本题主要观察学生仿写句子的知识点。达成仿写型题目从三方面去思虑:1、从内容看,例句是写对于理想的内容;2、从句式上看,例句是并列关系复句;3、从修辞手法手法看,用的是比喻。八、阅读下边的文章,按要求回答以下问题。20分)4分)1、阅读全文,说说你对标题“成熟的稻谷会哈腰”的理解。【参照答案】“哈腰”就是临时放下尊贵和风光。“成熟的稻谷会哈腰”是说一个成熟的心智,要擅长经过自己的改变,有原则地选择“临时的放弃”的生命睿智,从而创建一个崭新的自我。,以弹性和韧性,求得一种更加深刻【核查知识点】理解文章题目【分析】本题主要观察学生对文章题目的理解。理解文章标题要联合中心思想和要点句子分析。这里要求分析标题的比喻义。把文章的几个结论句综合起来就是答案:“只有学会了弯腰侧身、临时放下尊贵和风光的人材能进入,不然你只好被挡在门外”、“哈腰纤弱,而是一份弹性,一种韧性,是生命的一种更深刻的睿智”协,、“哈腰并不是毫无原则的妥”并不是就9
优选文档而是一个人走向成熟的标记”“、那不是倒下,而是经过自己的改变,来创建一个崭新的自我”2、孟买佛学院将“哈腰”作为学生入学的第一课有什么目的?(4分)【参照答案】孟买佛学院将“哈腰”作为学生入学的第一课,是要让学生理解:“很多时候,我们要进入的地方没有很广阔的大门,或许,意能够进入的。这个时候,只有的大门不是随有学会了哈腰侧身、临时放下尊贵和风光的人材能进入,不然你只好被挡在门外。优选10
优选文档【核查知识点】挑选信息【分析】本题主要观察学生挑选信息的能力。此种类题目比较简单,分两步走即可:第一“定位”,在文章中找出此内容的有关语段,本题的内容可在第三段找出。接着“分析”段中挑选出要点句子,找出谈论“哈腰”一课的结论句孟买学院即可。3、列举雪松后,作者为何还要举梧桐的例子?请说说原由。4分):在第三【参照答案】列举雪松证了然“重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是今后的日子连续挺秀向上”的道理后,再举梧桐的例子,从反面证明“不哈腰被折断”的道理。这样的正反比较论证,更全面,更辩证,说服力更强。【核查知识点】文章内容理解和分析【分析】本题主要观察学生对文章内容理解和分析。达成此种类题目,要联系上下文内容和“重压之下弯下腰文章中心思想分析。从文章看,答题方向在第四、五段,上文分析了雪松来,为的是不让自己折断,为的是今后的日子连续挺秀向上”的道理,下文“但却有很多枝条因不可以哈腰而被雪压断了。”就是从反面证明“不哈腰被折断”的道理。4、请分析最后一段中划线句子的含义。4分)【参照答案】蝉蜕是为了重生,“有时哈腰就忧如蝉蜕式,”,比喻“哈腰”也是人的一种重生方经过“哈腰”这种自己的改变,来创建一个崭新的自我。【核查知识点】理解要点句子【分析】本题主要观察学生对文章要点句子的理解。理解文章要点句子的意思,要联系上下文内容分析,这句话出此刻文章的末端,在原文中,后一句就是对前一句的解说。5、请联合你的一次“哈腰”经历,说说你对“哈腰”的认识。4分)11
优选文档【参照答案】例:我向来就是一个鲁莽之人,眼里夹不得沙子,对他人“欺侮”之事,非我火要争斗得鱼死网破方可罢手。有一次,一个我常常看不惯的人口出狂言,欺侮我妈妈。冒三丈,提起凳子就向那人砸去,结果将那人砸得鼻血长流。万幸的是,没有砸出大问题,此刻想来就后怕,假如砸出大事来,懊悔的必定是我。这件事让我看到了自己性格中的鲁莽成分,我要更正自己,要学会哈腰,训练自己的韧性,磨砺自己的好性格。【核查知识点】开放型题目【分析】本题主要观察开放型题目的知识点。从题目要求中能够分析出答题格式:要求前半部分记述“你的一次‘哈腰’经历”,后半部分谈论,谈“你对‘哈优选12
优选文档九、作文。(40分)作文:在你成长的历程中,有时一个平庸或伟大的人,一句平时或深刻的话,一件一般或重要的事常常能改变的思想,你的性格,甚至你的命运。请以“改变”为题,达成500字左右的作文。【核查知识点】命题作文【分析】题目分析这是一道给资料的命题作文实质,让学生谈在成长历程中能对改变自己产生重要影响的人和事又能使不一样层次的学生都能发挥出自己的最正确水平的平台。第一,从资料,作文命题切近学生的生活,可使大家都有写作的欲念,,为学生英勇创新搭建了一个很宽松中能够分析出要修业生叙写自己的生活,要言之有物,力争考生能表达自己独到的人生感觉。学生宜选择自己熟悉的资料,能够写人,也能够写事。其次,在这篇作文中,学生可运用到的“以小见大”、“细节描绘”等表现手法。最后,要运用前后响应、修辞手法润饰文章。13
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