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2017年山东省泰安市中考语文试卷-答案-

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山东省泰安市2017年初中学业水平考试
语文答案解析

一、 1.【答案】B 【解析】A.双眉颦蹙(cù)C.目不窥(kuī)园、沥尽心血,D.幽怨、文绉(zhōu)绉 2.【答案】C 【解析】C.②“必以信”中的“信”是“实情”的意思。 3.【答案】B 【解析】队“诚惶诚恐”的意思是非常小心谨慎以至于害怕不安,而这句话选自《芦花荡》,主人公当时是在迷惑敌人,装作害怕的样子,所以此处应为“张皇失措” 4.【答案】D 【解析】A.“职务”是名词。B.“丰富”本身是形容词,此处用作动同。C.“几乎”是程度副词。 5.【答案】A 【解析】B.醒能叙以文者——醒能述以文者。C.安能辩我是雄雌——安能辨我是雄雌。D.花枝招展着——花枝招展的。 6.【答案】C 【解析】C《社戏》选自鲁迅先生的小说集《呐喊》 二、 7.【答案】B 【解析】读史使人眼光高远,视野开阔,锻炼人的想象力和记忆力,故以史为鉴,可以明智。读诗可以陶冶性情,诗歌自带灵性,故读诗使人灵秀。科学是严谨的,让人变得深刻、有思想。人类社会因伦理而变得有序,所以伦理学使人庄重。 8.【答案】D 【解析】文中画波浪线的部分讲述了两方面内容。第一部分用排比句式和举例论证的方法论证了“凡有所学,皆成性格”;第二部分用比喻论证和举例论证的方法论证了“头脑中凡有缺陷,皆有特药可医”。综上所述,A项只概括了第一部分的内容;B项则只概括了第二部分的内容;C项只是第二部分中比喻论证的一部分,更片面。 9.【答案】A 【解析】A.本文没有出现任何引用的话语,没有采用引用论证的方法。
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10.【答案】D 【解析】D.本文大量运用比喻、排比等修辞方法,生动形象,通俗易懂,没有犀利的、批判性的语言。 三、
11.【答案】A
【解析】该部分内容选自《智取生辰纲》,写的是杨志押送生辰纲去往东京,在途中(黄泥冈)被晁盖、吴用等用计谋夺取的经过。选文为第二部分,吴用借天气炎热之机,让白胜挑酒走上山冈,儿人与杨志斗智斗勇,这也是全文的高潮部分。 12.【答案】B 【解析】在选文的最后一段有对杨志的心理描写部分,即“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了;那桶里当面也见吃了半瓢,想是好的”。可见,杨志已经被此举迷惑,并放松了警惕。 13.【答案】D 【解析】D卖酒的汉子使用的是欲擒故纵的手段,如此才能让警觉性极高的杨志放松警惕,并非真的对杨志的疑心耿耿于怀。 四、 14.【答案】D 【解析】D.本句的大意是“我曾经探求过古时品德高尚人的思想感情”。句子中的“予”即“我”,是主语,读时其后应停顿。 15.【答案】C 【解析】C.本项中的句子描写的是春天的景色,而不是秋天的景色。 16.【答案】C 【解析】作者在文中描绘了种种美景,并抒发了自己心怀天下的理想抱负,最后议论,点明题旨。选文并未运用记叙这种表达方式。 17.【答案】A 【解析】本文表达的是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸襟。只有A项杜甫的诗句与其情怀B项表达作者的爱国豪情。C项表达作者的理想抱负。D项表现诗人为国家、相符。为百姓无私奉献的精神。 五、 18.【答案】C 【解析】颈联为“大漠孤烟直,长河落日圆”,描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑。诗人由于被排挤而产生了孤寂、感伤之情。同时,在大漠的雄浑景色中,情感得到净化、升华,又产生了慷慨豁达的情怀,并没有前路茫然的悲观心态。 19.【答案】B 2 / 5

【解析】颔联为“征蓬出汉塞,归雁人胡天”。此句并非实写,而是以“蓬”“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出使汉塞,像振翅北飞的“归雁”一样进入胡天,表达飘零之感。 20.【答案】D 【解析】以此项诗句出自《左迁至蓝关示侄孙湘》,此诗是唐代文学家韩愈被贬潮州,在途中创作的,抒发了作者内心的郁愤以及前途未卜的感伤情绪,并非边塞诗。
21.【答案】示例:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。海日生残夜,江春人旧年。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。篓篙满地芦芽短,正是河豚欲上时。(答出三句即可,出现错别字该题不得分) 【解析】注意审题时紧扣“早春”这一题眼,作答时不要写错别字。

六、
22.【答案】示例:暮 岛瘦
【解析】仿写前先要注意分析例句特点,紧扣例句来进行仿写。“行”和“卧”均为动作,“听”和“看”是两种感知方式,“昼永”“春闲”“手辣”“心酸”“虎踞”“龙蟠”均是词性相同的词语,以此推断,例句中的五组词语内部都是同类的、意义相关的词语。所以仿句也应符合例句的这一特点,以同类词性相对。需注意“郊寒岛痩”形容唐代孟郊和贾岛那种清峭寒瘦、好作苦语的诗风。 23.【答案】示例:1)义不容辞 责无旁贷
2)我们要学习并弘扬雷锋(英雄)精神,捍卫英雄,抵制、摒弃一切污损英雄精神的行为,努力践行社会主义核心价值观(意思对即可)
【解析】1)审题时把握两点,一是四字短语(或成语),二是所填词语在句子中的作用。第一个空所填的词语是修饰“使命”的,第二个空所填的词语用作谓语,紧承前句的意思。2)所写内容应紧扣主题,写出青少年的具体行动和决心。 七、
24.【答案】1)确实,的确 2)案件,冤案 3)停止 4)坚决,坚定
【解析】第(1)题,注意不要译成“诚实”,而要联系上下文意思分析。第(2)题,此句中“狱”作为名 3 / 5

词出现,容易被错译成“监狱”。结合以往知识分析,“小大之狱,虽不能察,必以情”中“狱”即为“案件”的意思,可类推。第(3)题中“已”作动词使用,承接前词“论辩”,所以译为“停止”。第(4)题中“固”应联系句意翻译,译为“坚决”更符文意。 25.【答案】1)只是我的能力不够,请皇上罢免我的职位。 2)与宰相贾昌朝多次在皇上面前争议。
3)知道了就说出来,不如看清楚后就照办(执行)
【解析】第(1)题中“顾”为副词,译作“只是”,同时注意该句省略主语,翻译时要加上。第(2)题句子的句式是状语后置。“上”是名词“皇上”的意思。第(3)题中要注意两个动词“知”和“察”的翻译。 26.【答案】1)向皇上直言进谏表现他的正直忠诚、富有远见。 2)向皇上建言杀向绶表现他的不畏权贵、忠心爱民。
3)执政措施简单易行、不容阻挠表现他的精明果断、处事坚决。 4)坚决办理范仲淹所奏请的合理事宜表现他的坦荡磊落、公而忘私。
【解析】首先要把这两段文字分出层次。第②段,从开头至“事遂息”为第一部分,从“向绶知永静军”至段末为第二部分。第④段从开头到“使人听之不疑”为第一部分,从“初尹开封”至末尾为第二部分。概括事件时要牢记“人物”“事件”“结果”这三个基本要素,并且要向文章中心靠拢,同时作答时要紧紧围绕吴育的品质进行归纳。 八、
27.【答案】利用量子相干叠加原理,具有超快的并行计算和模拟能力,计算能力强(或:随可操纵的粒子数呈指数增长,可为经典计算机无法解决的大规模计算难题提供有效解决方案);利用自主发展的综合性能国际最优的量子点单光子源,通过电控可编程的光量子线路,针对多光子“玻色取样”任务,速度比之前国际同行所有类似实验快了至少2.4万倍。(意思对即可)
【解析】首先,要分析题目并抓住要点,即关于“中国第一台光量子计算机”的“秘密”。然后,快速浏览文章,找出涉及中国第一台光量子计算机的内容,重点注意第⑤段和第⑦段,再从中筛选并归纳出答案。 28.【答案】结构上承上启下,衔接自然;内容上由介绍光量子计算机的发展及特点转人对阿里巴巴在这项科研工作中的作用介绍。
【解析】首先明确文段在文中的几种作用:一是在文章内容上的作用,如果文段是记叙形式,就有可能起补充作用,使文章内容更丰富;如果是议论形式,就很有可能是文章的主旨句,起深化中心、画龙点睛的作用。二是在文章结构上的作用,需要从该文段所在位置分析,如果在篇首,一般起引领全文的作用;如果在篇中,与上下文都有衔接,一般起承上启下的过渡作用;如果在篇末,大都起总结全文或首尾呼应的作用。在说明文中,经常考查文段在结构上的作用,譬如本题,第段前半句“在此前……介绍中”是对前文内容的小结,而后半句则引人了“阿里巴巴”,为下文的展开做好铺垫。
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29.【答案】—是两次预计后的内容目前都只是预测,能否成为事实还有待时间验证;二是这样写表现出文章的语言严谨周密。
【解析】做此题时首先要明确词语“预计”是预想的意思,表示推测估计。然后再联系文本内容,这两段写的都是尚未发生的事情,只能估计,这也是说明文语言准确性和严密性的体现。
30.【答案】举例说明和列数字说明。例如:举个例子,使用亿次的“天河二号”超级计算机求解一个亿变量的方程组,所需时间为100年,而使用一台万亿次的量子计算机求解同一个方程组,仅需0.01秒。②对比说明。例如:对比经典算法,这台光量子计算原型机比人类首台电子管计算机(ENIAC)和首台晶体管计算机(TRADIC)运行速度提高10100倍。(说明方法和举例,其他还有比喻说明、引用说明等说明方法,都可涉及。意思对即可。
【解析】常见的说明方法有举例子、作比较、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。在选文中找例子说明时,应举易辨析的、好确认的说明方法,方法和例子要写全。 九、作文 31.【答案】略 【解析】选材与立意:
选材:自己或身边人经历的事情,哪怕很小,只要能让人感动即可。选取生活中的感人片段,写出其中蕴含的真情和力量,就可以成为文章的亮点。所以,要注意观察生活,平日多积累。
方法:此类作文在构思时,要注意选择贴近生活的素材。在此基础上展开记叙,更有利于发挥。审题:这也是一篇自拟题目的作文。从马克·吐温的名言中我们可以知晓此作文的主题是“羞耻之心”“羞耻之心”这一话题可以从以下三个层面来挖掘:一是对什么要有“羞耻之心”?应该对有违正义、有违道德之事,或因自身没有尽心、尽力而导致落后之事感到羞耻。而出身低微、家境贫寒、处境困厄均不能视为可耻。二是为什么要有“羞耻之心”?因为没有“羞耻之心”,就会丧失人格尊严,就无法建构社会道德体系,就无法使人类向“真、善、美”的至境迈进。三是怎样运用“羞耻之心”?这一话题可从事、情、理等角度来分析,只要思得深、悟得透、设得巧,均可铸得华章,缀成妙品。
选材:可引证古今中外的警句箴言或名人事例。所谓耻者,不足也。知不足而后勇,忍人所不能忍,为人所不能为,可成大勇。©韩信选择忍受胯下之辱,最终封侯拜将,为大汉打下江山;西楚霸王选择了乌江自刎,使后人“至今思项羽,不肯过江东”
方法:要写好此文,一定要注意分析有深度,选择恰当的素材来展示文章的中心,层层深入展开对“羞耻之心”的论述,并且要有切身的体会以及实际的做法,这样的文章才会不脱离生活,才有实质意义。 审题:这是一篇自拟题目的作文,首先要认真分析所给的写作提示,从中寻找切人点。“善由心生,乐偕至之”是题眼,正所谓“送人玫瑰,手留余香”,要写助人之乐。同时还要牢记作文体裁为记叙文。
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