当前位置：首页> 民族预科教育大学简介

民族预科教育大学简介

时间：2023-01-31 16:40:28 下载该word文档

民族预科教育学院简介吉首大学民族预科教育学院开办于1994年，是湖南省办学历史最长、办学规模最大的民族预科教育教学示范单位，是湖南省唯一的少数民族预科教育基地，是全国民族预科教育专业委员会副主任单位，是中国少数民族汉语水平品级考试（MHK）教育部直属考点。2014年，学院荣获全国“民族团结进步模范集体”。学院从2009年开始面向全国各省、市、自治区招生，并同意新疆“协作计划”的培育任务。目前，学生别离来自吉首大学、湖南文理学院、湘南学院、湖南工学院、长沙理工大学、湖南师范大学、长沙医学院、上海立信会计金融学院、上海工程技术大学、上海机电学院等10所院校，包括一年制全国班、两年制新疆班、新疆吐鲁番中小学双语骨干教师培训班共1200余人，涵盖37个少数民族成份。学院办学条件不断改善，现拥有10000多平米的教学楼，学生教室、学生公寓，运算机房、多媒体教室、图书资料室等均能知足民族预科教育的办学需要。学院拥有一支学历、职称、年龄、专业结构合理的专兼结合的教师队伍，专任教师中具有研究生以上学历的教师占70%以上。近两年来，学院教师主持省部级教学科研项目5项，主持学校教学科研项目10项，自编校本教材4部，每一年公开发表教改、科研论文20余篇。学院秉承“文化引领、质量支撑、特色进展、团结和谐”的办学理念，牢牢围绕“培育信念坚决、政治靠得住、业务过硬、立志献身于党的民族事业的靠得住交班人”的人材培育目标，大力提倡“励志笃学、团结创新”的院风，在教学上依照“深化教学改革，增强教学管理，拓宽教学平台，提高教学质量”的工作思路，坚持“强化基础，增强能力，拓展视野，提高素质”的教学方针，对各民族学生实行统一标准、统一要求、统一管理，重点培育学生科学思维方式，训练学生科学学习方式，提高学生自主学习、创新学习的能力，构建合理的知识能力结构，使预科学生能够尽快适应大学各专业的学习要求。学院坚持社会主义办学方向，重视学生的思想政治工作。始终坚持“三个离不开”和“四个认同”教育，培育学生正确的世界观、人生观、价值观、民族观、宗教观、祖国观。学院树立“一家人”的理念，坚持“严、细、爱”的工作方式，对学生开展思想上、生活上、学习上、心理上、专业分流上的“五项”关切，构
建了以学生为主体、鼓励学生全面进展的教育管理体系：运用综合测评等方式鼓励学生主动提高教育、管理、服务能力；以丰硕多彩的校园文化活动作为学生展示才能、特长的平台，引导学生培育良好的兴趣爱好，拓展成长、进展的空间。最近几年来，学生精神面貌好，院风学风正，学院多次被学校授予“学生工作先进单位”、“红旗团总支”、“宿舍文明建设先进单位”、“综合治理先进单位”等荣誉称号。2013年，学院团总支被共青团湖南省委授予“红旗团总支”的光荣称号。20连年来，学院为各院校本科专业输送了10000余名合格的少数民族大学生，培育了服务基层被推选为党的十八大代表的吴俞萍、湖南省“百佳大学生党员”库都力克、2015年全国大学生创业百强阿布力克木等一大量优秀学生，为民族及边远地域的政治、经济、文化进展和民族团结进步事业做出了重要的奉献培育目标：遵循“靠得住与可用”相结合的原则，尽力培育能够尽快适应本科各专业学习的信念坚决、政治靠得住、业务过硬、立志献身于党的民族事业的靠得住交班人。课程开设情形：一年制预科学生开设有大学语文、高等数学、英语、运算机基础、民族理论与民族政策、思想道德、民族传统体育等课程；两年制预科学生开设有汉语口语、汉语听力、汉语文基础、汉语精读、汉语写作、英语、运算机基础、民族理论与民族政策、思想道德、民族传统体育等课程。预科毕业后专业分流：一年制、两年制预科学生依照学制不同，在预科学院学习1-2年后，按照其学业成绩和综合表现进行综合测评，肯定分流排名顺序。再依照目标学校的专业分流计划和要求，结合学生分流志愿，最后肯定每位预科学生在本科阶段所学专业。咨询电话:

阅读全文