第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者检测习题

一、选择题。

1.含叶绿素最多的细胞是（）

A、海绵细胞 B、栅栏细胞 C、表皮细胞 D、保卫细胞

2.“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（）

用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分

把实验材料放在光下照射2～3小时

把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处2～ 3

用清水漂洗叶片后滴加碘夜

把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热

摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸

A、 B、 C 、 D、

3.会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（）

A、增加美感 B、增加水中的氧气 C、提供鱼饵 D、增加水中的二氧化碳

4.从蛇吃蛙，蛙吃虫，虫吃草可以看出蛇生命活动所利用的能量最终来源于（）

A、蛙 B、虫 C、草 D、阳光

5.在莲的宽大叶面上，阵雨过后，常常看到有水珠在叶面上滚动，而没有渗进叶内，其原因是（）

A、气孔没有开放 B、表皮细胞外壁有不透水的角质层 C、水分太多，已吸收饱和 D、表皮细胞外壁有不透水的脂肪层

6.如果把韭黄移到阳光下生长，过几天以后，韭黄将（）（叶绿素形成的条件）

A、不变 B、死亡 C、变绿 D、变白

7.下列有关叶片结构与光合作用之间关系的叙述不正确的一项是（）

A、表皮细胞及其外壁上的角质层均无色透明、有利于光线的通过

B 、筛管为光合作用输送原料

C、椰肉中含有叶绿体为光合作用提供场所

D、保卫细胞围成的气孔是气体进出的通道

8. 光合作用的过程发生在（）

A、所有活细胞中 D、含叶绿体的细胞中 B、叶肉细胞中 C、叶的细胞中

9.下列反应式中正确表达了光合作用的是（）

A、有机物+氧气—〉二氧化碳+水

B、有机物+二氧化碳—〉水+氧气

C、二氧化碳+水—〉有机物+氧气

D

10.下列属于光合作用意义的是（）

为动物和人提供了食物来源 促进了水分和无机盐在植物体内的运输

生物生命活动的能量来源 维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡

A、 B、 C、 D、

11.氧气的性质是（）

A、能使快要熄灭的卫生香剧烈燃烧起来 B、能使火熄灭

C、能使剧烈燃烧的竹签火苗变小 D、能使熄灭的火复燃

12.叶表皮细胞的一般特征是（）

A、细胞呈半月形，内含叶绿体 B、细胞成正方形，排列紧密

C、细胞圆柱状，内有叶绿体 D、细胞无色透明，外壁有角质层

13.炎热夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，造成光合作用速率下降，其原因是（）

A、多余的水分无法散失 B、水分无法运输 C、吸收不到氧气 D、吸收不到二氧化碳

14.为了提高农作物产量，应该（）

A、农作物尽可能密集，以提高产量 B、种植不能过稀也不能过密

C、高矮植物严格分开种植，以防遮光 D、农作物尽可能远距，以充分利用阳光

答案：