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2021年人教版六年级语文下册第一次月考卷

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2021年人教版六年级语文下册第一次月考卷(时间:60分钟满分:100班级:姓名:分数:一、看拼音,写词语。pǐndéxǐquènɡchánjiǎnyuèdēnɡshànɡiqīnɡxiéjiūzhùshēnyín二、在带点字正确的读音下画横线。(huōhuò(chāchǎ咚锵(qiāngjiāng土壤(rǎngrāng(chùzhù势不可当(dāngdǎng三、给下列字组词。思(_________指(_________假(_________神(_________腮(_________脂(_________遐(_________伸(_________四、把词语补充完整,然后完成练习。硕大无(____顾影自(________)然大悟翠(____)欲流一(____)千里____)驰神往孤芳自(____参(____)不齐1.以上词语中描写颜色的有:______________,这样的词语还有_________________________2.以上词语中形容自我欣赏的有:___________,与它意思相近的词语还:_______________3.以上词语中形容突然明白的是_____,与它意思相近的词语还有:____________五、关联词填空。虽然……但是……只有……才……如果……就……既……又……1.李红是个(_____)聪明,(_____)用功的学生。她常说:(_____)不抓紧时间学习,_____)学不到更多的知识。2._____)贝多芬晚年耳朵完全聋了,(_____)他仍然坚持为人民谙写乐曲。3._____)勇敢地劳动、创造,(_____)能体会到劳动创造的幸福。六、按要求写句子。1.弈秋,通国之善弈者也。(翻译句子)__________________________________2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)___________________________________________3.城里没有工厂。城里没有机器的声音。(用关联词语把两句话连成一句话)___________________________________4.《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克·阿西莫夫写的。(修改病句)___________________________________________七、根据课文内容填空。1.整理线索,理清故事内容。1.《桥》从_________开始展开叙述,讲述了党支部书记让_____________先撤离,让_______________后撤离,最后自己英勇献身的故事。2.《穷人》中,桑娜担心的事情有两件:一件是___________,另一件是______________。最后这两件事都有了圆满的结果。/41
2.展开想象,感受人物形象。1.《桥》中,当木桥轰然倒塌时,老汉似乎要喊什么。他会喊:____________________。”故事的结尾揭示老汉父子俩的关系,突出了党支部书记______________的精神,这样写的好处是_________________________________2.《穷人》的最后,桑娜拉开了帐子,渔夫会说:“_________________________。”这表明渔夫也和桑娜一样,具有________________________的品质。快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候,那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊(ɡǔ)似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书间得到的欢愉多。而这种欣悦是多么的简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,永不磨损。⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道了还有更多的奥秘等待人类去(揭揭破揭露),于是我们不敢用目空一切的眼神睥睨(pìnì)天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索着的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的智慧加上自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。⑦你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。1.潜心读文,咬文嚼字。1.选择文中括号内最恰当的词语,写在横线上。________________________________2.“睥睨”两个字的偏旁都是_________。联系语境,这个词与“___________”有关,是一个____义词(“褒”或“贬”),意思是________________________________2.品读句段,理解内容。1.仔细读短文,说说作者是从哪几个方面论述读书可以使人优美的。_________________________2.读读第④段画线的句子,谈谈你的理解。___________________3.这篇文章很多地方在表达上颇有特点,比如文章开头特地写了与“读书”无关的“让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊”的内容;再比如最后一个自然段,运用多2/4八、阅读短文,完成练习。读书使人优美毕淑敏①优美在字典上的意思是:美好。②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需要美好。为了这份美好,人们使出万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!④读书的时候,人是(专一专心专注)的。因为你在(倾听聆听细听)一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力也就降临在你的双眸。⑤读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在(惊奇惊讶惊叹)的同时拈须展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达出比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座
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