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娇艳的花娇艳的花教学内容：娇艳的花授课时间：第9周（第一课时）课型：造型、表现教学目标：1、观察生活中的花感受花的美丽，了解表现花卉的方法，体验和尝试用艺术作品中多种方法来表现生活的花。2、进行美术与语文学科的整合，培养学生学习古诗词和美术的兴趣，教学重点：通过对作品的欣赏分析感受生活和艺术作品中的花的美丽，并体验和尝试在艺术作品中表现生活的花。教学难点：艺术花卉的表现。教学用具：课件范画学生用具：彩笔油画棒彩纸剪刀胶棒教学过程：一引导阶段出示课件《娇艳的花》师：同学们，这节课，我们学习新课《娇艳的花》。出示花卉图片并同时出示课题《娇艳的花》请同学们思考一下，“娇”是形容花的什么？那么“艳”呢？好，下面让我们一同走进花的世界，感受花的美丽。二发展阶段1、欣赏生活中多姿多彩的花的图片，如：葵花、梅花、桃花、荷花、
百合……感受花的美丽，培养学生对花的喜爱之情。2、引导学生用成语形容“花的姿态”和“花的颜色”。（与校本成语积累整合）3、欣赏艺术作品中的花，引导学生分析作品的表现内容和作品不同的表现形式：中国画的形式、儿童画的形式、粘贴画的形式、古诗配画的形式（引导学生有感情的朗诵描写花的诗句，很自然的与校本古诗词整合）培养学生学习兴趣……4、教师出示范画，引导学生分析作品的不同的表现形式和方法。激发学生的表现欲望。三、练习阶段1、出示作业要求：亲爱的同学们，选择你喜欢的形式来表现娇艳的花，好吗？1、可以用古诗配画的形式;2、可以用儿童画的形式；3、可以用粘贴画的形式；2、引导学生构思选择自己喜欢的表现形式，并把自己的想法说给大家听。3、学生在轻松欢快的《花仙子》的歌声中认真完成作业，教师巡视指导。四、作业展评将部分学生作业粘贴在黑板上，进行作业展品。评价方式：自评、互

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