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2020-2021学年广州市恒福中学高中部高三生物三模试题及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列组合在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组（）
①一个池塘中的全部生物①一片草地上的全部昆虫①某水库中的全部鲫鱼①一根枯木及枯木上的所有生物A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①
2.肥胖可能导致糖尿病，为了研究新药T对糖尿病的疗效，需要创建糖尿病动物模型。科学研究中常用药物s创建糖尿病动物模型。给甲、乙、丙、丁4组大鼠注射药物s。下图显示各组大鼠进食后血糖浓度的变化，虚线表示基础血糖值。能用于研究该新药T疗效的图是（）
A.B.
C.D.
3.某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定，得到如图1曲线，其相关生理过程如图2，以下说法中正确的是（）

A.图1中c点时，叶肉细胞中发生的图2过程①①的速率等于过程①的速率B.图1中d点净光合速率最大，e点积累的有机物总量最多
C.图1中d~e段密闭温室的O2一直在增加，说明植物的光合速率一直在增加D.图1中f点之后，植物的叶肉细胞产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体4.下图是某种单基因遗传病的一个家系的系谱图。下列说法中正确的是（）

A.该遗传病的致病基因位于Y染色体B.①10携带致病基因的概率是2/3C.①4与①5的基因型一定是相同的D.①11的致病基因是由父母共同提供的5.下列关于科学研究方法叙述，正确的是A.摩尔根利用类比推理法证明基因在染色体上
B.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型是“数学模型”
C.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验设计思路相同D.孟德尔采用假说-演绎法证明杂合子减数分裂时等位基因分离6.下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是（）A.鉴定还原糖时，60①水浴加热
B.鉴定脂肪时，在花生种子匀浆中滴加染液后，直接进行观察C.鉴定蛋白质时，把A、B液混合后再加入蛋白质样液中D.鉴定淀粉时，直接把碘液加入到淀粉样液中
7.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）

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