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师德的主要内容以及如何实践师德
时间:2022-11-28 18:41:36 下载该word文档
>>>>师德>>>>1、热爱党,热爱幼教事业,热爱本职工作,保教并重,严格履行岗位职责。>>>>2>>>>、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿,支持正面教育,严禁体罚、变相体罚,对幼儿一视同仁。>>>>3>>>>、全面贯彻国家教育方针,以规程纲要为指南,全心全意为幼儿服务,使幼儿得到全面发展。>>>>4、严于律己、尊重家长,及时向家长汇报幼儿身心状况。>>>>5、在幼儿面前行为规范,语不俗,话不高,有正确坐立行姿态,处处为幼儿做表率。>>>>6>>>>、仪表端庄,着装整齐,梳妆打扮符合职业要求,谈吐文雅,举止文明,热情和蔼,为人师表。>>>>7>>>>、严格遵守园内各种规章制度,遵守社会公德,家庭和谐,关心集体,维护团结,尊老爱幼,不损害集体利益。>>>>8>>>>、廉洁奉公,不吃喝,不收礼,不将公物视为己有,不私占用他人财物,不求家长为个人办事。>>>>9>>>>、刻苦专研业务,积极参加教学,改革工作、勇于创新,勤于总结,努力探索工作规律,为发展幼儿教育做出贡献。
>>>>10、爱护公物,讲究卫生注意安全防火防盗,守法,参加社会公益活动。>>>>幼儿教师应该如何践行师德>>>>>>>>从学校毕业的我,带着对幼教这片净土的向往与渴望,投身于幼儿园这个多彩的世界,去>>>>实现儿时的梦想。毕业第二年,我加入了幼儿教师的行列,面对那一双双天真的眼睛,面对孩>>>>子之间的矛盾,我渐渐地悟出,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要拥有一颗永恒>>>>的爱心,幼儿园的班级工作就是孩子人生的起点站,教师的一言一行、一举一动,无形中都会深刻地影响儿童,要以自己好的言行举止来感染孩子们。>>>>>>>>一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。良好的师>>>>德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。>>>>>>>>我认为幼儿园教师要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。>>>>1>>>>、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。>>>>2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。>>>>要与幼儿平等相待只有把爱传>>>>递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。>>>>3>>>>