三年级上学期数学集体备课工作总结

总结人:

一、基本情况概述.

三年级组由四位老师组成，分别是尹桂兰老师，卢茜萍老师，邓小玲老师和黄小梅。邓小玲和黄小梅老师是从二年级带上来的，对学生比较熟悉；而尹桂兰老师和卢茜萍老师是从教了十多年，有丰富的教学经验，而且四个老师对都从教过三年级这个年级段，所以总体而言三年级的师资是比较符合优秀的。

2、本学期本备课组做了哪些工作.

我们年级组是一个团结和睦互帮互助的团体，大家团结一致的做了各种工作和组织了一些活动：

1.坚持每个周日晚办公和周三组织集体备课，把每一个单元比较难讲解的和学生难理解的知识点一起讨论交流各自的方法，大家各抒己见，不断优化。

2.卢茜萍老师上了一节展示课，大家给出自己的建议，组织给卢老师磨课，所以得的了老师们的好评。

3.尹桂兰老师代表学校参加了集团的同构异化，本科组和科组的老师都能积极帮助尹老师，最终尹老师代表学校取得了一等奖的优秀成绩。

4.每个老师分工合作整理了一整套教学资源，每个老师都能认真负责的提前完成；每个老师自己出了每单元的试卷，邓小玲代表年级组出了一套期末预备试卷。

三、采用那些措施和方法。

1.弥补个人备课的不足，可以更为全面准确地把握教学重点，灵活多变地破解难点，从而使一节课的教案实用便捷、富于操作，

2.使教师吃透教材，了解学生的实际，使教学富有针对性，使大家的教学思想和教学方法得到交流，有利于教师之间的团结，同时可以减轻教师工作量的压力，缓解教师的心理压力。

3.分工合作，分内容去确定主备人，讨论分享每个人想法。

4.集中力量攻破重点难点。

4、本学期集体备课工作中有哪些亮点。

1.集中师资力量，减轻备课负担合力整理了一套优秀的教学资源，提高教学效率。

2.坚持集体备课，思维的碰撞交流，取长补短。

3.做到“六统一”统一进度，统一教学目标，统一教学重点难点，统一教学内容，统一课后作业，统一单元测试，提高教学的质量。

5、集体备课工作中存在的问题和主要的原因。

1. 对教学课后反思交流有些欠缺，主要注重教学重点难点和教学过程。

2. 在修正教案在集体备课中还是不够及时完善，老师们共同探讨、相互补充后，有时的教案和课件创新不够。

六、改进的措施和方法。

1.在以后的集体备课的时候，花一点时间来反思一下上次备课后的课堂效果和出现的问题，从而调整本节课的集备内容，多注意那些问题，好的方面继续延续。

2.在备课中注意时效性，及时去修改不足的地方，多创新一些新颖的导入方法，极大的能去调动孩子们的课堂积极性。

6、今后努力的方向。

总之，以后我们会更加扎实有效地进行集体备课，提升每一位教师的数学专业素养，备出更多高效的教学设计来。