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我多想去看看课文笔记（生字拼音，生字组词，词语解释，句段分析，测试验收）
学习目标：从“生字——词语——句子——文章”对课文进行分析，掌握基础知识，找出重难点，易错点；
考核分析：试题都是从“字词（辨认拼音、填写词语、选择词语等）-句子（修改句子、仿写句子）-文章（简单分析、阅读理解）-写作（基础表述）”进行考核测试；
学习指引：扎扎实实掌握每一篇课文，积累生字、组词、句子，初步学会文章分析方法，熟悉常见题目。
一、字词积累笔记（基础积累、考核要点）：
1、生字组词：
（1）想的拼音部首、告的拼音部首、诉的拼音部首、京的拼音部首、安的拼音部首、门的拼音部首、广的拼音部首、非的拼音部首、常的拼音部首、壮的拼音部首、观的拼音部首；
（2）想的笔画结构、告的笔画结构、诉的笔画结构、京的笔画结构、安的笔画结构、门的笔画结构、广的笔画结构、非的笔画结构、常的笔画结构、壮的笔画结构、观的笔画结构；

（3）想组词、告组词、诉组词、京组词、安组词、门组词、广组词、非组词、常组词、壮组词、观组词；
考核：写字表的拼音组词，认字表拼音，填空和选择。
2、多音字-近义词-反义词：
（1）多音字：

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