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2020上半年武汉理工大学华夏学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案

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2020上半年武汉理工大学华夏学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。1、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿,是教师道德行为选择的()A、直接标准B、长远标准C、基本原则D、主要目的【答案】C2、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学【答案】B3、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()A121日和313B124日和315C123日和316D125日和315【答案】B4、班主任工作的中心环节是()A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定【答案】A5、对学生的发展最有利的师生关系模式是()A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】D6、道德品质形成和转化的前提与基础是()A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固1
【答案】A7、评价教师某道德行为时,应该()A、根据该行为的的效果B、根据教师一贯的品质C、对该行为的影响因素进行综合分析D、根据该行为的目的【答案】C8、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类?()A、警告B、开除学籍C、罚款D、勒令退学【答案】C9、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰【答案】C10、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A、学年制重过程管理,学分制重目标管理B、学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C、学年制强调共同性,学分制强调个体性D、学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法【答案】D11、高等教育的任务是培养具有()的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。A、创新精神和学习能力B、奉献精神和实践能力C、创新精神和实践能力D、创新精神和工作能力【答案】C12、关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的选择会影响学习,其中坐()是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列【答案】A2
13“论述简明扼要,提纲挈领;分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的()A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性【答案】B14、亚里士多德用“伦理学”一词来表述()A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问【答案】C15、道德和法律的共同点是()A、都是由国家颁布实施的B、都是由社会约定俗成的C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能D、一旦违反,都会受到相应的制裁【答案】C16、罗杰斯的非指导性教学的精髓是()A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁【答案】A17、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()A、性格B、气质C、能力D、兴趣【答案】C18、高等学校应当面向(),依法自主办学,实行民主管理。A、世界B、社会C、未来D、二十一世纪3
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