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“我和你们一起写!”
时间：2022-12-19 22:37:39 下载该word文档
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn“我和你们一起写！”作者：范瑞华周英来源：《小学教学研究》2009年第09期一、研读例文,明确写法——“君诗妙处吾能识,都在山程水驿中。”这次习作,课本上提供了一篇例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结束·东城小学男篮获得冠军》。例文是为学生顺利写作引路的,具有示范作用。正所谓:“君诗妙处吾能识,都在山程水驿中。”所以我先指导学生读“懂”例文,明确新闻报道的具体写法和要求。通过仔细研读、共同讨论,学生理解了这则新闻报道是报道“市第九届小学生男子篮球比赛情况”的,领会了这则体育新闻报道的写法:①报道题目把事情的结果,即最重要的内容写出来;②报道开头交代比赛的时间、地点、人物和事情结果;③报道主体部分叙述夺冠的大体经过;④最后作补充,交代比赛有关问题。有了初步的感知还不够,还要让学生多接触一些新闻报道。接着,我又给学生出示三则新闻报道,让学生阅读后再度讨论报道新闻还应该注意哪些地方。通过交流,总结出这样几点:题目要突出报道的最重要的内容,可以分两行写;在开头要交待时间、地点、人物、比赛结果;在写作中注意不要使用第一人称,不要进行详细的描写,不要出现对话等。通过研读例文,浏览其他几则新闻报道,学生基本明确了新闻报道的写法和一些注意点,心里有了底,起初的陌生感和恐惧感基本消除。二、当堂比赛,提供素材——“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”新闻报道这种特殊文体,讲求时效性,必须报道最新最近的事件,还需要注意它的“真实性”,脱离了真实,就不是“新闻”了。新闻的这两大特性,就对写作题材作了限定——必须是最近的、真实的事件。虽然学校经常举行各种比赛,但学生一般对过程不予注意,而比较注重结果。如果让学生回忆最近的一次比赛或活动,显然是强人所难。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”这“活水”之一首先是写作题材。为了给学生提供写作题材——“最近的事件”,我按照计划,决定当堂举行一次成语默写比赛,要求学生默写有关“郑和
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn远航”的12个成语。因为没有预先告知,学生感到突如其来,但却新鲜好奇,跃跃欲试;再则,我给这次比赛冠以“海伦杯”这样一个美名,以激发学生的积极性。果然,“小海伦”们热情陡然高涨。与以往不同的是,这次默写采取“自我回忆式”,即靠记忆把成语默写出来,而不是“听写”。默写完后,立即对调批改,以默对成语的个数计分数,评出团体(即大组第一名和第二名,同时又评出个人一、二、三等奖若干名。随后,当场发奖:只要团体获奖