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晋升高级教师述职报告

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晋升高级教师述职报告
官拜高级教师述职报告
本人系福泉市道坪镇大湾小学教师，男，汉族，中共党员，现年28岁，大专文化。本人于XX年7月毕业于独山师范学校，同年9月被分配到福泉市道坪镇大湾小学。至今，一直在福泉市道坪镇大湾小学任教。XX年至XX年年，我参加深圳大学了贵州大学成人教育学院（汉语言文学专业）函授学习，于XX年年1月取得了大专毕业证书。XX年11月，被福泉市小学教师初级职务委员会、福泉市人事劳动和社会保障局小学语文一级教师。现将本人任小学一级教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。自参加工作以来，中共我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针经济政策，学习指导思想以及xx总书记“三个代表”的重要思想，领悟xx“八荣八耻”并付诸于行动之中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会；忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教育思想端正，师德良好；遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行中学教师岗位职责。我积极参加保持共产党员的先进性学习和、党支部组织的各种思想外交政策学习。在工作和生活中，我自觉抵制社会冲击不良风气的影响，远离毒品、赌博、奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担任语文、数学等学科的任课教师、班主任、远程教育管理员和学校此项工作代办员等工作，在工作中的履行教育教学职责，积极全面落实素质教育，全面高效完成教育教学工作和远程教育工作工作，深得学生家长和社会的一直认可，并获颁各级领导的好评。

二、加强业务知识学习，努力提高自身综合评价素质。俗话说得好：要想学生有着一杯水，教师必须有一股长流水。为了更好地切实
加强本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重进一步提高学习，以不断提高自身业务能力。XX年至今，我积极参加了学校组织的继续教育培训，取得了“贵州省中小学教师继续教职员教育（XX-XX年）合格证”、“贵州省中小学教师普法教育合格证”。培训期间，我认真学习，对照自己的工作情况，进行检查，摸出了更好的教育学生的路子。此外，在空闲时间，本人经常阅读《贵州教育》等教育期刊，还经常利用网络上一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识劳动生产率。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了学校组织工作的关于《师德修养及教育》、《新课程》、《新理念》、《新技术》的学习，通过学习，教育思想受到了教育，教育理念和教育技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，解开了心头的许多疑惑。同时，本着对教育慈善事业负责强硬态度的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，不断提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的专业知识，提高了自己的相关服务能力。因为自己在其他工作中肯钻研、不怕苦，所以，2021年5月，本人通过教学点滴工作中的点点滴滴写成论文《将阅读权还给学生》被刊登于《中国教育与发展》（国内统一刊号：cn54-1728/g4,邮发代号：1-258；国际标准刊号issn1860-0123）第123期、第55页中。

本人还积极参与了学校组织的其它活动。通过参与教研竞赛活动，更新了我的教学价值观念，不断提高了自身的教学能力，也了自己所担任的科目的教学质量。任现职以来，我主要担任语文、数学等教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了同时实现有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程市场化改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的课程内容，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一
节课。课上，自认以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；此外，本人还以作文题提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学市场化改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和充分体现学生的主导性，不断提高了学生学习的参与度，调配了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学散文，不断总结得失，提高自身的业务能力。

三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。在教学工作中，仅仅把课上好是不如的，因为学生家长的素质不一样，接受医学知识的程度也不一样。因此，在教学中，转坏我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立优良作风；经常出一些难度比较非常高的，能够锻炼思维的锻炼试题给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的信念勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划；同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化科鞭的能力。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，降低了整体教学效果。任现职期间，我除了历任高年级的语文、数学等教学工作，仍然担任了班主任工作。在多年的班主任工作中会，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出与出非了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清楚班级的各方面情况。这样，一开学，我已对学生有了一定的了解，对如何班级开展班级管理工作有了一定的有针对性的打算。往往第一节课走进教室，学生还不认识我，我已经能熟悉地喊出他们的名字。这使他们产生了第三种亲切感。接下来，我便向学生提出我对班级管理的一些想法，让他们边听边提出建议，然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆，为了进一步提高学生的是非辨别能力，我还通过
教育引导他们学习《小学生守则》、《小学生平时行为规范》、为他们指明了纪律思路；通过引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，又使准则内违规行为带出他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用，又为呈现出良好的班级舆论基础奠定了基础。为了创设良好的班集体，增强集体的自豪感，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些文化教育活动的开展，拉近了师生距离、加强了同学间的友谊、进一步增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我依然十分注重班干的队伍建设。通过努力，培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班里。为了提高班级管理的效果，我让成绩突出在强有力班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的逐步形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我十分偏重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，或使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关心着每一位学生。天冷了，我提醒他们多剪发；天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提醒他们要人带好雨伞；过马路时，我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我怀有很好心存的感情。所以，被福泉市教育局评为XX年-2021学年度优秀青年班主任。 [!--empirenews.page--]
四、工作为首，尽职尽责。自任现职教育工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上才挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、从未旷工、早退、迟到。任现职期间，XX年到现在，还兼任大湾不但小学校远程教育管理员，负责学校远程教育日常代为工作中，我全力积极探寻远程教育的创新思路，努力提高自己的业务水平，远程教育还得到了老师们的高度评价，深受广大教师的赞
赏，使我校教师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教育资源进行教学的多媒体教学模式，让学生在生动、形象、直观的课堂中会轻松掌握知识。

五、组织工作中取得的成绩，得到了各级教育主管部门的认可。由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成绩：所教的科目在市、镇的统一检测中取得了优秀的成绩，XX—XX学年度第一学期六年级语文全镇期末统一检测中会名列在第一；XX—XX学年度第二学期六年级语文名列期末统一检测中在全镇第一；XX-XX学年度第一学期所任五年级数学在期末统一高三检查中名列全镇第三，较上期上升了3个名次；XX-XX学年度第一学期所任五年级数学在期末统一检测中名列全镇第一；XX-XX年学年度第一学期所任六年级数学在期末统一检测中名列全镇第一；XX-XX年学年度第二统一所任六年级数学在期末学期检测中名列全镇第一；XX年-2021学年度第一学期所任四年级数学在期末统一中才检测中比较上期上升1个名次；2021-2021学年度高三第一学期所任四年级语文在期末统一检测中比较上期上升10个名次，名列第三；2021-2021学年度第二学期所任四年级语文在期末统一检测中名列第四。班级巩固率均达100%。

针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格（黔人通【XX年】87号文件中第七、八条和第十条第3、6款）。因此，本人特述职复核小学高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。

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