当前位置：首页> 小班教案小班音乐：表情歌,小班教案(廖小华老师)

小班教案小班音乐：表情歌,小班教案(廖小华老师)

时间：2022-11-17 23:37:42 下载该word文档

小班教案|小班音乐：表情歌,小班教案（廖小华老师）小班音乐：表情歌[教材简解]《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼,节奏感强的幼儿能够表现自我的这样一个音乐教材。每个人都有喜。怒。哀,乐每个人又有不同的外在表现方式,有的高兴了就拍手,就大笑,就跳起来,而幼儿处在一个模仿力很强,对刺激很敏感的时期,让他们在学习歌曲时模仿各种表情和动作,幼儿是很有兴趣的,人们常说兴趣是最好的老师,在儿童教育实践中,这一点显得尤其重要。在这首歌曲中还反复出现一个节奏1
XX|XXX|,因为幼儿刚从小班升入中班,节奏方面的接触还比较少,而幼儿这个年龄对节奏十分敏感,所以这个教材是很符合幼儿的认知水平和特点的。[教学目标]1、学习歌曲，能根据指定的情绪创编新的歌词和动作同时配以相应表情。2、学习领唱和齐唱，注意倾听和观察领唱者的歌词和动作，并做出相应的反应。3、幼儿探索的兴趣和表演的欲望，培养节奏感。[重点、难点]重点：学会演唱歌曲的基础上尝试创编新的歌词，从而体验“创编歌曲的”的乐趣。难点：掌握XX|XXX|节奏型唱准切分音。[设计理念]2

阅读全文