班级活动方案设计

一、活动目标

1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书

香班级奠定基础。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

二、活动口号:

“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人～”

三、活动构想及安排

第一阶段:启动阶段(9月20日—10月30日)

1、结合学校活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。 2、营造良好的班级读书氛围

(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。 (2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。

(3)记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。

第二阶段:活动阶段(11月2日——11月末)

1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。

2、每天7:30分之前为自由阅读时间，每周二7:30——7:50为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。

“争做诚信之星”班队活动方案 一、活动目的:

通过开展“争做诚信之星”的活动，在同学们中倡导“诚信守信”的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，在学生中形成诚实，礼貌待人的行为习惯。并通过活动，在班上掀起:严格要求自己，不说谎话，不抄袭作业，有责任心，勇于承担责任，有错就改的良好班风班貌。明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建诚信班级、诚信湾华小学出一份力量。

二、活动内容及过程安排:

1、诚信杯”文艺表演。主持人引入正题:讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是干好工作的前提。

2、合:诚信是做人的基本准则。

甲:如果人们吃药时担心是假药。

乙:如果人们买东西时担心是伪劣商品。

甲:如果人与人之间互不信任，相互猜疑，那么我们的国家将会变得多么糟糕。 乙:如果这一切的“如果”都是真的，那么我们的国家该是多么灰暗啊。 甲:同学们，你们希望自己的一生充满希望吗,那就请严守诚信，因为没有它，您将会被别人深恶痛绝。

下面请看小品《损坏的课桌》

3、下面让我们大家来做个游戏:为诚信做广告 。

4、针对本班学生在诚信上做得不好的方面，班级学生自由讨论，并请同学踊跃发言。如“诚信值日”、“写诚信作业”、“做诚信学生”、“诚信待人”等。并从中得出经验和教训，引以为鉴。

5、讨论在校园里、家里、社会里如何表现“诚信”的我。

(1)校园内的“诚信”:如同学们在日常行为中的诚信;学习中的诚信;与同学交往中的诚信。

2)家庭中的“诚信”:如自己在家里的诚信。 (

(3)社会中的“诚信”:如与别人的交往。

5、请二位同学以“诚信做人、诚信做事、诚信学习”，“诚信，比金钱更重要;人生之路，信用起步”等主题演讲。

6、以诚信为内容的知识竞赛。

7、“诚信在我身边”的书画展，同学们通过看书画，议书画，进一步提高对诚信的认识。

8、同学们进行“争当诚信学生”的宣誓。

主持人:通过这次活动，我们明确了为什么要讲诚信，知道哪些现象是诚信的表现，哪些是不诚信的;明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建诚信班级、诚信学校出一份力量。

“节约用水”主题队会活动方案

一、活动目的:

通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水 二、活动重点:

介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学 生节约用水。 三、活动难点:

使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资 源的重要性。

四、活动过程:

(一)队会仪式:汇报人数、出旗

(二)队会过程

中队委员:今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。

主持人(两位学生):尊敬的老师、同学们，你们好～三年级以“节约用水”为

主题的队会现在开始～

廖:水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。 刘:如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢,请看童话剧《缺水的一天》 刘:同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理,你是怎样理解的,

廖:通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。 刘:水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢, 廖:水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢, 刘:听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音, 全班:这是下雨的声音。

主持人合:请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》

廖:同学们表演得好，说得好。接下来请听快板《节约用水》 刘:水是人类生命之源，水是万物生机之源。

廖:水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢, 刘:同学们能做些什么呢,

廖:为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们三年级班向全校同学发出倡议。 刘:在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。 廖:从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。

刘:今天这个日子让我们三年级全体同学紧紧地和水联系在一起。 主持人合:三年级《水——20亿人生命之所系》为主题的班会到此结束。 (三)队会仪式:辅导员讲话、呼号、退旗

教师总结:同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的普通一员。