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2020西南大学[0405]《教育学》

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040520202
单项选择题1
构成教育活动的基本要素是:()者与受教育者、教育内容、教育手段。
教育教师学生家长

........

2、教育的发生包括(与出现两个阶段。
结果未来发生起源

3、从教育学的意义上讲,人的发展通常指(、心理与社会发展三个方面。

....
植物的发展人的身体学生的发展动物的身体

4、当代社会,教育日益成为社会发展和变革的核心力量,()职业在这一过程中更是起着举足轻重的作用。


....
5
领导教师商人学生


)被称为“教育学的雏形”,是我国也是世界最早的教育专著。
....
五经四书学记礼记


6、《学记》提出“未发先预”、及时施教、循序渐进、相观而善、启发诱导、()、藏息相辅、教学相长等教学原则。

.
长善救失


...
7
互为依赖.相互补救因人而异
衡量教育测量的质量,可以采用信度、()、难度、区分度4个指标。
....
8
效度纬度经度长度


............
)是根据国家性质和法律建立起来的教育机构系统和教育规范系统的总称。
学校制度教育制度

教育法规学生手册
91.近现代社会教育的特征(、学校教育的系统性、教学内容的丰富性、发展目标的全面性。
教育的普及性教学的限制性教育的社会性学生的差异性


10、董仲舒的“三纲”即()、父为子纲、夫为妻纲。
人为物纲君为臣纲天为地纲天地统一


11、道家,先秦时期的重要思想派别,以()、庄子、杨朱为主要代表。

........
13
孟子荀子老子孔子


12、原始社会教育的基本特征()、非独立性、同一性。
间接性统一性直接性独立性


我国社会主义教育目的的理论基础是()。

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