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安全验证

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初三语文辅导计划范文一：一·目标：
依据考试走势和大纲要求，对学生进行全方位语文知识复习和技能指导，使学生掌握各类知识，各类应试答题技巧，力争中考夺A。
二·课时：20次。三·复习内容：1基础知识
(1字音字形：(1课次注音规律，字形规律，字词积累，随堂练习。(2词语成语：(1课次易混淆的词语，易弄错的成语，答题规律，课堂检测。
(3语言连贯：(1课次语言的思维规律，考题规律，答题技巧，随堂练习。
(4病句判断及修改：(1课次句子规律，典型病句，病句辨析技巧。(5文学常识：(1课次文学体裁，文章体裁的特点及常识，优秀文学作品及中外文学家相关知识。
(6文学常识：(1课次古代文学常识归纳与识记，传统文化的精华与糟粕的辨析。
(7语言交际：(1课次言外之意的捕捉，语言的委婉表达，辩论技巧，小故事大道理的探究。
2阅读
(1文言文阅读：(2课次1·知识梳理，课文文言文阅读。2·对比阅读。
(2古诗赏析：(2课次1·课内34首理解默写。2·课外阅读技巧指导。(3散文阅读：(1课次常见题型及答题技巧。(4小说阅读：(2课次常见题型及答题技巧。(5议论文阅读：(2课次常见题型及答题技巧。

(6说明文阅读：(1课次常见题型及答题技巧。3写作
(1小作文的写作类型与技巧。(1课次(2大作文(2课次
审题：从不同侧面和角度审视题目的中心内容，范围立意：学会爆破式定点，选点，写出高立意作文选材：围绕中心选材
构思：给文章装上华丽又得体的外表，吸引读者润色：让文章有感人的情感初三语文辅导计划范文二：一、基本情况
本班65人，人数多，根据上期期末考试成绩来看，本班学生语文学习基础不容乐观，大部分学生学习语文兴趣虽浓，但书写马虎，学习方法欠佳。
二、目的
立足毕业会考以提高合格率、优秀率为目标，争取每一个毕业的学生能毕业，每一个能达优的学生能达优，充分调动学生积极性，挖掘学生潜能，以取得优良的教学效果。
培养学生能力，使学生具有起码的语文素养，促进学生智力水平的提高，发挥语文基础学科、工具学科的基本作用。
三、辅优对象xxxxxxxxx四、补差对象xxxxxxxxx五、辅优方法
1、额外布置课外作业。

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