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建档立卡幼儿结对帮扶计划

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建档立卡幼儿结对帮扶计划
彬州市第二幼儿园张晓娟
一、指导思想
为了全面贯彻落实扶贫攻坚精准扶贫工作要求，充分发挥教育在扶贫中的重要作用，圆满完成教育支持脱贫攻坚各项目标任务，我园立足脱贫工作实际，精准施策，全力推进脱贫攻坚进程，努力完成帮扶任务。
二、帮扶对象大一班：程雪三、帮扶教师张晓娟
四、帮扶幼儿基本情况
程雪：女，六岁，家庭四口人，劳动力一人。家庭主要经济收入靠父亲在外打工获取，缺少劳动力导致收入来源有限。
五、帮扶措施
(一转变思想、提高认识
通过当面解释、电话交流等方式，耐心细致、深入浅出地向帮扶户宣讲政策、法规，让家长知道政策、懂得政策、用好政策，同时认真听取帮扶幼儿家长的意愿诉求，了解他们意见建议。
(二注重方法，开展帮扶活动
在帮扶贫困幼儿工作中，帮扶教师要注重方法，开展形式多样的教育教学活动，对贫困幼儿，教师要真心爱护，要与之心连心，交朋友。充分尊重贫困幼儿的人格，坚持多鼓励、多正面引导，切忌歧视、1

放弃。
1.因材施教，重视习惯辅导。
在帮扶贫困幼儿工作中，教师要更新传统的教学观念和方法，对贫困幼儿进行分类教育，分层教学，因材施教。教师要深入了解幼儿，用生动灵活的教育方法吸引幼儿。
2.发现闪光点，让贫困幼儿尝试成功的喜悦。
在帮扶贫困幼儿工作中，教师要善于寻找贫困幼儿身上的闪光点，坚持五个一点，即：多一点爱心，多一点鼓励，多一点点拨，多一点表现机会，多一点思想交流。在帮扶过程中要实事求是地提出分阶段的要求，对贫困幼儿中进步快，某一方面表现突出者要及时表扬鼓励，让贫困幼儿从中获得积极的情绪体验，使贫困幼儿深信人人都是成功者，尝试成功的喜悦，让更多的贫困幼儿学有榜样，赶有目标。

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