防火演练心得体会

消防演习心得体会

火，既给人类带来了光明，但同时也给人类带来灾难。而火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。因此为增强同学们的消防意识，我院学生会实践部组织了一次火灾逃生演习活动。通过这次的逃生演习活动和消防实用知识学习，对消防知识有一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

1、 当碰到火灾时不能慌张，要有秩序的排列出去，不能拥

挤，否则后果不堪设想。

2、 当发现楼内失火时，却记慌张、乱跑，要冷静地探时着

火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

3、 起火时，如果楼道被封死，应该立即关闭房门和室内通

风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。

4、 加强消防知识培训，提高防范意识，加强对各种消防设

施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

5、 消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成

部分，有是发展社会主义市场经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用是不珍惜改革开放和经济建设所取得的成果，是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现，因此，我们要重视消防工作的重要性，积极配合消防人员做好消防工作。 通过这次演习，不仅增强了全体师生的消防意识，同时还提高了自护自救的能力。

防火演练心得体会范文

第一篇：

为了加强消防知识的普及，让学生更加体会到消防知识的重要性，我校于5月25日上午进行了应急消防疏散演练活动。

消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、镇静地去面对，这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，通过这次消防演练，我看到了生命的延续，无私无畏精神的体现，更加体现出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃生，这是我们对生命的尊重，对生命的肯定和爱护。

安全责任大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。将不安全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行安全准则。

在火灾面前，要迅速逃生，不要贪恋财物，只有生命在，钱财随时都可以赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃生，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入大量烟雾导致窒息，如果烟雾过大，无法逃生，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾害面前，我们要有一颗平静的心来面对，更要了解一些常识性的逃生方法和急救方法和措施。在灾害面前，我们的力量是弱小的，我们必须要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽烟、不要随意点火，注意自身安全，珍爱他人健康，我们要珍爱生命，远离火灾。

第二篇：

俗话说“水火无情”，在所有的灾害中，发生最多的就是火灾，为了让全体师生更加深入地了解消防逃生知识，是每一位同学都树立起安全意识，星期一上午，我校举行了一次消防演练。

首先，由班长为我们讲解了我们的逃生路线和应当注意的各种问题。当警报响起的时候，同学们竟然有序地按照既定的逃生路线逃生。一边捂住口鼻，一边抓住前面的一个人，低头匀速前进。仅仅几分钟，我们便跑出了教学楼，在楼前集合。

这次惊心动魄的消防演练使我明白了火灾的危险性，掌握了火灾自救的方法。防范胜于救灾，责任重于泰山，火灾事故不仅会给我们带来不幸，更会给我们的家庭带来巨大的伤害。

我们学习消防知识，排除安全隐患，防微杜渐，防患于未然是十分正确的决定。

这次演练提高了我们的消防安全意识和火场逃生的能力，明白了不管遇到什么情况，都要镇定，然后用学过的安全知识去处理。

同学们，热爱生活，珍爱生命，处处留意，绝绝伤害，让安全意识常驻我们心中。

第三篇：

为了贯彻落实上级 __门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好防火、灭火工作，10月28日我校开展了一次消防演练活动，9：10分我做了关于消防演练活动的动员讲话。9点15分，学校的喇叭里传来了火警声.当老师、同学听到火警声后,同学们立即按照早上老师预先设计的逃生路线逃生,都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我组织学生向外逃生时,心情很紧张,直到我确定全校无一人走失。此次演练用时只有二分多钟,教师、学生全站到了操场指定的位置，全校进入指定位置后，安全员手持灭火器进行灭火救灾演示。演练结束后由副校长作性讲话。之后学生由各班主任带至教室进行教育和小结。

在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。看来学生在这次活动中是最大的受益者,而我们老师也从中明白了自己身负重任.今天的演练是让人难忘的!我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

一年一度的消防器材检测和更新的时间到了，器材需要更新，即将到期的灭火器需要换掉，利用这个机会，公司领导组织职工用将要换掉的灭火器在红卫分局的院子内进行了现场消防灭火演练。

演练开始前，东岳分局消防大队的警官现场向大家讲解了干粉灭火器、强化水型灭火器的实际操作步骤和注意事项。随后，大家在空旷的操场点燃找来的燃料，待火着起来后操作灭火器将火成功扑灭，让全体职工从理论到实践身临其境地学习消防知识，同时也感受消防安全的重要性。有相当 __是第一次现场近距离感受和参与灭火，大家都非常重视这样一个机会。整个演练过程中，各部门员工积极配合，使本次灭火演练活动圆满完成，取得了良好的消防安全宣传效果。

安全无小事，全体职工通过这次演练树立了“防患于未然”的观念和较强的消防安全意识，自觉遵守消防法规，积极贯彻落实各项防火措施，在力求防止火灾发生的同时，切实做好扑救火灾的应急准备工作，把防火和灭火有机结合起来，避免和减少因火灾造成的生命财产的损失。消防安全工作是一项长期的任务，只有全体职工共同关心、积极参与，不断加强消防安全责任意识，增强整体抗御火灾的能力，才能形成良好的消防安全运行机制，共同创造出一个良好的消防安全环境。

第四篇：

我国规定11月9号为全国消防日，因为火警电话是119。我们学校特意在今天举行了消防演练。下午1点20分，老师走进了教室，然后开始讲解消防知识，并再三叮嘱

我们要记住刚才的话。

我们满怀期待这次演习的到来。终于，“呜??呜??”，报警声响起，一、二年级的小同学在老师的带领下紧急疏散，又立刻集中在操场上。轮到我们四年级了，当急促又刺耳的报警声再次响起时，老师手一挥，我们敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，猫着腰快步加小跑地跑了下来，跑到操场我们又迅速地排好队伍，这是，我心里沉甸甸的包袱才放了下来了。第二次演练开始了，我心里的紧张感少了一点了。大概过了十来分钟，广播里的火警声再次响起，全校同学就像士兵接到命令一样非常有秩序地猫着腰疏散到操场。我们全校同学又有秩序地排好队伍。这时，操场上，一位老师拿着一个大桶过来，另一位老师找了一把扫帚，然后往大桶里倒燃油，老师往里面一点火，只见火苗立刻往上窜。虽然只是一点烟味，可也把我熏得够呛。这时，毛毛细雨如同一张大网正努力要把火扑灭，但火苗却不听使唤似的越烧越旺。这大桶里的大火，我觉得比电视里的整幢房子起火还要可怕，因为我还是第一次见到真正的熊熊大火呢!我想：要是真的碰上这么一场大火，如果我们都没学过消防知识，那我们不就完了吗?幸亏今天让我们“经历”了这场火灾。这边的火继续在燃烧，那边前来参加消防演练的消防员叔叔紧接着给我们讲解起了怎样使用灭火器。为了让我们小朋友也学会使用灭火器，方老师叫五、六年级的哥哥来试一试。我看那些哥哥也挺紧张的样子，可能是第一次使用吧!

演练结束后，老师教育我们，如果真的发生火灾，我们千万不能紧张，一定要消除恐惧心理，团结一致，成功疏散。

防火、防震演练总结 为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。

xx年3月31日上午，我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时上级领导在校

长的陪同下进行了“防火、防震演练”检查指导，整个演习过程都能做到快速、安全、有序，

达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习总结如下：

一、准备充分，人人重视这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散

演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。

二、紧张有序，忙而不乱疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”。在学生疏散过程

中，同学们在班主任组织下，在任课教师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程

中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看，

高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加

快疏散的速度。师生都能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。学校不仅有广播信号，

还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的学习。

三、存在不足，努力方向这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题

以待我们在下一次演习中改正。

（一）是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口

队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带

队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。

（二）是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负

责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼

梯口学生撤离速度。以上两点不足，还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让

“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散

演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。 时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展 “防火防震”

疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生

自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保

障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。禹城实验小学 谷洪涛

xx．4.2篇二：防火防震安全演练 总结 防火防震逃生演练演习总结 xx年10月24日下午，按照防火、防震逃生演练方案，我校举行了逃生演练。现将演

练情况总结如下：

1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，

熟悉了逃生的流程。

2、间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。

3、第一次演练效果不佳，比较慌乱，花费时间比较多，共用时第二次演练效果明显

提高，用时 。第三次演练，速度快，秩序好，用时

4、此次演练达到了要求，按规定时间完成。

5、存在的问题：

（1）个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。

2仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。为应对 突发事件做好了心理的准备。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，

确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。不出现人为原因造成的安全事故。

篇三：防震防火逃生演练心得体会 防震防火演练心得体会 岑巩县新兴二小六（四）班吴思禹 在自然灾害面前，人类是弱小的，当它来临时，我们是不可避免的，但是我们可以学会

本领，去战胜它，让我们的生命可以得以延续，展现精彩。 在星期四的下午，我们新兴第二小学举行了防震防火逃生演练，目的是让我们学会逃生

本领，故事是这样的。那天

第三节课，班主任老师走进了教室，对大家说：“同学们，过一会就举行逃生演练了，你

们要做好准备，下楼时一定要按秩序下楼。”这时，赵校长的声音在广播里响起：“同学们，

这是我校举行的逃生演练活动，等一下会响起一次防震的“预备铃”，并不是真的警报，第二

次响起时才是真正的警报声，还有请男教师在自己管辖的楼道转角处做好指导工作。” 说完后，预备铃响了，大家迅速地按照老师之前指导的逃生规范动作，纷纷把凳子挪开，

双手抱头躲在课桌下面，但因我个子有点高，很难躲进桌下，可我也还是很艰难地进去了，

警报声停后，我们应该迅速从课桌下爬出来，但我费了九牛二虎之力才出来，这时，赵校长

的声音又响起：“好，同学们已经做好了准备，现在马上开始。”话音刚落，随后防震的警报响了，班主任说：“刚才试 演练时，你们出现个子太高，无法躲进桌下的情况，所以现在你们要结合本人实际，把

身体部位躲进桌下，抱着头，能缩进去的就缩，不能的就探出来。”警报终于停了，我们迅速

出来。随后，第二声防火警报响了，我们用手帕蒙住口鼻，并弯下腰井然有序地冲出教室，

只听见男教师大声命令道：“一排站三人！三人！。。。。。。”逃出教学楼后，大家快速地向操场跑去，集合完毕，赵校长在旗台上发话了：“这次我们

的逃生时间为2分钟多一点，这个时间是比较理想的，我看大部分同学都做得很好，在真正

发生火灾和地震时，我们就按照这种方式逃生。。。。。。”同学们昂首挺胸、信心百倍，大家一

致相信，今天我们的演练，将成为明天战胜困难的本领。经过这次逃生演练，我体会到了：灾害发生时，不要慌张、一定要冷静，保持清醒大脑，

运用我们学到的逃生本领，应对灾难，这才能使我们的生命安全得以保障。篇四：小学小学

防火防震演练总结防火防震安全演练总结为使大家了解防震、防火等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自

护和应变的能力，掌握危险来临时最有效的逃生方法，我校于今天下午举行了全校师生防火、

防震逃生演练。演练中，教师镇定自若、学生临危不惧，演练比较成功。下面就这次演练作

必要的总结：

一、演练组织活动到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，

并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上要求全体教师首先从思想上要

引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急

突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定

要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作

程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确

疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服

从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧

哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离险境。

三、演练效果良好由于我校都是平房，学生基本能在1分钟内逃出教室，演练效果良好。

四、存在问题：

1、有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，逃生中有说有笑，因此活动中不

够紧张，在一定程度上影响了演练的速度，造成场景不够真实。

2、有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地

带。

五、改进意见：

对学生进行地震、火灾常识教育，提高认识，学会基本逃生方法。加强教师的防震、防

火意识，杜绝麻痹思想。

总之，本次演练效果还是比较好，达到了预期的目的。这种逃生演练我们将在以后的教

学生活中还会再次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。小学

xx.10.14篇五：防震防火逃生演练心得体会防震防火演练心得体会 在自然灾害面前，人类是弱小的，当它来临时，我们是不可避免的，但是我们可以学会

本领，去战胜它，让我们的生命可以得以延续，展现精彩。 在星期四的下午，我们举行了防震防火逃生演练，目的是让我们学会逃生本领，故事是

这样的。那天第三节课，班主任老师走进了教室，对大家说：“同学们，过一会就举行逃生演

练了，你们要做好准备，下楼时一定要按秩序下楼。”这时，赵校长的声音在广播里响起：“同

学们，这是我校举行的逃生演练活动，等一下会响起一次防震的“预备铃”，并不是真的警报，

第二次响起时才是真正的警报声，还有请男教师在自己管辖的楼道转角处做好指导工作。” 说完后，预备铃响了，大家迅速地按照老师之前指导的逃生规范动作，纷纷把凳子挪开，

双手抱头躲在课桌下面，但因我个子有点高，很难躲进桌下，可我也还是很艰难地进去了，

警报声停后，我们应该迅速从课桌下爬出来，但我费了九牛二虎之力才出来，这时，赵校长

的声音又响起：“好，同学们已经做好了准备，现在马上开始。”声防火警报响了，我们用手帕蒙住口鼻，并弯下腰井然有序地冲出教室，只听见男教师

大声命令道：“一排站三人！三人！。。。。。。”逃出教学楼后，大家快速地向操场跑去，集合完毕，赵校长在旗台上发话了：“这次我们

的逃生时间为2分钟多一点，这个时间是比较理想的，我看大部分同学都做得很好，在真正

发生火灾和地震时，我们就按照这种方式逃生。。。。。。”同学们昂首挺胸、信心百倍，大家一

致相信，今天我们的演练，将成为明天战胜困难的本领。经过这次逃生演练，我体会到了：灾害发生时，不要慌张、一定要冷静，保持清醒大脑，

运用我们学到的逃生本领，应对灾难，这才能使我们的生命安全得以保障。

内容仅供参考