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2019年教师工资改革最新消息,有关教师工资改革最新消息
教师工资改革最新消息,有关教师工资改革最新消息

问题:刘部长,您好!今年教育部公布的工作要点,提出了提高教育质量这一战略主题的命题,这跟我们过去提教育质量有什么不同?
刘利民:对教育质量问题,大家始终很关注,只不过现在成了一个更为重要的时代命题。去年十八届五中全会通过的十三规划建议,强调要提高教育质量。这时提质量跟过去提的背景不一样。2010年出台的《教育规划纲要》强调促进教育公平、提高教育质量,这是两个并行的目标。但现在我们更强调内涵建设。这当然不是说,教育公平问题全部解决了,而是关系到国计民生、老百姓切身利益的基础教育,在公平方面总体上落实得比较好。在一些基本问题没有解决、基本普及目标没有达成之前谈质量,跟我们现在提质量,内涵是不一样的。不仅仅盯着升学率如何,而要看是否创造了适合教育发展、尊重教育规律、尊重人才成长规律的大环境。
问题:进入以提高质量为战略主题的阶段,基础教育如何实现更好的发展?
刘利民:最重要的就是要用中央提出来的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念统领基础教育的发展。五大理念

不仅仅是经济社会发展的理念,也是教育发展的理念。
创新发展注重的是解决基础教育发展动力的问题。基础教育今后要发展,要提高质量,已经到了非综合改革、非创新解决不了问题的地步。十八大以来对基础教育提出的改革工作任务,如考试招生制度改革,牵一发而动全身,其本身就要求一种创新思路、一种综合改革,绝不是简单改革考试方式,而是要通过考试评价的改革,引导基础教育下一步的改革发展。协调发展注重的是解决基础教育发展不平衡的问题。从面上看,我们已经到了必须协调东中西部发展,解决城乡之间、区域之间、校际之间不均衡发展局面的时候了。尤其是在城镇化迅速推进的情况下,础教育面临新的问题。

问题:但要从整体上提高教师质量,还有很多艰苦的工作要做。
刘利民:要从根本上解决教师问题,还是要提高教师的待遇,真正让教师成为大家羡慕的职业。如果大学毕业生优先选择当老师,那教育就非常好了。
另外,选什么人来当老师,不应只看学历,而要看他是否热爱教育。最近我到南方,发现一些朝气蓬勃的年轻人选择当老师,他们非常热爱教师这一职业。他们很多不是学师范的,教小孩子英语,语调很好,白板用得很利索,课也上得不错。教一二年级的小朋友,没有什么高深的学科知识,就看你用不用心。你真正用心了,处处为学生着想,理解学生,激励学生,启发学生,你就可以是好老师。可现在一些年轻人,大学本科或者研究生毕业,自己也不太热爱教育,甚至鄙视这一工作,不得已当教师,他心态就不一样,怎么能成为好老师呢!尊重教育规律才是科学发展,

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